 | Up a level |
AKBAR, ZULHIQLAL (2026) تأثير طريقة Reading Circleعلى مهارة القراءة لدى طلبة الصف الثامن في المدرسة الثانوية الحكومية 5 بادنج باريامان. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
AZZAHRA, FATIMA (2024) PENGEMBANGAN MEDIA PANCAKAR TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA KELAS IV SD/MI. Skripsi thesis, UIN IMAM BONJOL PADANG.
Abduh, Muhammad (2024) Pengaruh Model Team Assisted Individualization (TAI) Pada Pembelajaran Fikih Terhadap Hasil Belajar Santri di Pesantren Prof Dr hamka Maninjau. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Afsadila, Mija (2026) Pemanfaatan Laboratorium Komputer Sebagai Sumber Belajar di SMP Negeri 24 Padang. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Ahmad, Ahmad (2025) PENGEMBANGAN MODEL MANAJEMEN SUMBER DAYA MANUSIA TENAGA KEPENDIDIKAN BERBASIS ISLAM DI UNIVERSITAS ISLAM INDRAGIRI (UNISI) TEMBILAHAN RIAU. Doctoral thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Aini, Sarifah (2023) Pengaruh Model Pembelajaran Time Token Terhadap Keterampilan Berbicara Peserta Didik Kelas III MIS Al- Mukhlisin Kampung Joring Kabupaten Pasaman Barat. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Aizu, Tasya Salsabila (2024) Pengaruh Model VARK (Visual, Auditory, Read Write, Kinesthetic) Terhadap Keterampilan Menulis Permulaan Peserta Didik Kelas II MIN 6 Pesisir Selatan. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Akustika Romansa, Ariel (2026) Analysis of Students' Error in Constructing Complex Sentence in Essay Writing of Fourth Semester Students at UIN Imam Bonjol Padang. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Alifsi, Zahara Nurul (2024) Pengembangan Media Pembelajaran Lift the Flap Book terhadap Keterampilan Berpikir Kreatif Peserta Didik kelas IV pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Alkhoiri, Muhammad Fadhli (2026) تأثير التعليم القائم على حل المشكلات Problem Based Learning (PBL) بوسيلة "عجلة الدوران" Spinning Wheel)) في إتقان قواعد النحو لدى طلاب الصف التاسع في معهد الحكمة سمباري/بادانج راجو، باسامان الغربية. Masters thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Almufidah, Adillah (2026) Pengaruh Kemampuan Membaca Al-Qur'an Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Al-Qur'an Hadist di MTsN 4 Kota Padang. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Alsya, Eziizu Naila (2024) Pengelolaan Asrama Pelajar di Sekolah Menengah Agama (SMA) Maahad Al-Aziz Parit Perak Malaysia. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Amelia, Elda (2025) Kesiapan Pendidik dalam Implementasi Kurikulum Merdeka Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas VII di SMP Negeri 1 Padang Panjang. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Amri, Khairul (2025) تأثير نموذج التعلم التعاوني (Think Talk Write) على مهارة الكتابة لدى طلبة الصف الحادى عشر في المدرسة العالية معهد أصحاب اليمين بوكيتنغي. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Angelia, Veby (2026) Pembentuka Disiplin Siswa Melalui Kegiatan Ekstrakurikuler di MTsN Kota Solok. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Angriani, Nopi (2025) Interrelasi Budaya Peserta Didik dalam Pembelajaran IPS di SMP Murni Kota Padang. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Annisa, Elvira (2025) Implementasi Kegiatan Home visit Oleh Guru Bimbingan dan Konseling di SMPN Batang Anai Kabupaten Padang Pariaman. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Arafiah, Nurwasilah (2026) Pengembangan E-Modul Berbantuan Flipbook Untuk Meningkatkan Kreativitas Peserta Didik di Madrasah Ibtidaiyah. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Arman, Rika Hanifah (2025) Pengaruh Model Pembelajaran Guide Discovery Learning Terhadap Critical Thinking Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Akidah Akhlak di MTsN 6 Agam. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Astuti, Tri (2024) Pengembangan Video Animasi Terintegrasi Etnosains Fisika Pada Pembuatan Batik Tanah Liek Terhadap Keterampilan Berpikir Kritis Peserta Didik SMA/MA. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Atika, Nur (2026) Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Talk Write terhadap Keterampilan Menulis Kelas IV SDIT Mutiara Kota Pariaman. Skripsi thesis, UIN Imam Bojol Padang.
Ayub, Muhammad (2026) Integrasi Nilai-Nilai Kesenian Ronggeng pada Pembelajaran IPS di SMPN 1 Pasaman Kabupaten Pasaman Barat. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Az-Zahra, Khofifah Nisa (2026) تأثير نموذج تعلّم بالإكتشاف على تعليم التركيب لدى الطالبات في الصف الثامن بالمدرسة الثانوية الحكومية 2 بادانج باريامان. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Azani, Astri (2026) Kesadaran Diri Peserta Didik dalam Menghafal Al-Qur’an pada Kegiatan Ekstrakurikuler Tahfidz Al-Qur’an di Madrasah Aliyah Negeri (MAN) Sawahlunto. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Azizah, Nur (2025) RASIONALITAS ORANG TUA MUSLIM MENYEKOLAHKAN ANAKNYA DI SEKOLAH NON-MUSLIM: STUDI DI SD FRANSISCUS PADANG PANJANG. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Baidah, Baidah (2026) Pengaruh Lingkungan Keluarga Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti di SMP N 2 Koto Balingka Pasaman Barat. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Batubara, Elida Hafni (2025) Analysis of Student's Reading Comprehension Ability at MAS Al-Hakimiyah Paringgonan. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Bullah, Muhammad Habil (2025) Penggunaan Media Gambar Seri Untuk Peningkatan Kemampuan Bercerita Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas III MIN Kota Bukittinggi. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Chairani Zet, Hayatul (2024) Pengembangan Modul IPA Terintegrasi Ayat-Ayat Al-Qur’an dan Hadits Dalam Mendidik Karakter Religius Peserta Didik Di MIN Kota Bukittinggi. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Chairunnisa, Madina (2024) Implementasi Pembinaan Bakat Peserta Didik Melalui Program Ekstrakurikuler Multimedia di MAN Kota Solok. UIN Imam Bonjol Padang.
Chania, Nesha (2025) Startegi Belajar Mahasiswa Pendidikan Agama Islam (PAI) pada Mata Kuliah Fikih Muamalah dan Munakahat melalui Proyek Makalah. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol.
Cut Veratul, Dismi (2025) Implementation of Digital Literacy in Teaching English at 7th Grade Junior High School of Madrasah Tsanawiyah Quranic Scientia. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
DOCIANA, Ana (2024) Analysis Of The Factors Influencing The English Speaking Skills Of Grade VII Students Of SMP N 30 Kota. Skripsi thesis, UIN IMAM BONJOL PADANG.
Daulay, Nur Kholisah (2025) Implementasi Ekstrakurikuler Keagamaan dalam Membentuk Minat Peserta Didik di MTs Syakira Desa Janjilobi Kecamatan Barumun Kabupaten Padang Lawas”. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang.
Dermawan, Arwan (2023) Implementasi dan Reaktualisasi Pemikiran Pendidikan Rahmah El Yunusiyah dalam Mengembangkan Diniyyah Puteri Padang Panjang. Doctoral thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Devlianti, Devlianti (2025) Pembelajaran IPS Dengan Menggunakan Metode Peer Teaching Pada Kelas VII Di MTsN 2 Padang Pariaman. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Dewi, Marantika (2025) نحو مهارة القراءة لطلبة الصف الثامن في المدرسة الثانوية الأهلية الفتح باداج differentiated تنفيذ تعليم المتمايز. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Pdang.
Dina, Zuhrotuddina (2025) Pengaruh Keaktifan Belajar Siswa dengan menggunakan Model Pembelajaran Discovery Learning berbantuan Baamboozle pada Mata Pelajaran IPS di kelas VII MTsN 1 Kota Pariaman. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Dwifani, Dwifani (2025) Efektivitas Model Simas Eric terhadap Hasil Belajar Peserta Didik pada Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Dwinta, Nancy (2026) تأثير وسيلة تعليم الهاتف المحمول (HP) بساوندكلاود (SoundCloud) على تدريس مهارة الإستماع لدى طلبة الصف الحادي عشر بالمدرسة العالية الحكومية 1 سونجي فينوه جانبي. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Faddhia, Nurul (2025) تأثير استراتيجية الكرسي الساخن على تدريس مهارة القراءة الجهرية لطلبة الصف الثامن في المدرسة الثانوية الحكومية ٢ باريامان. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Fadhillah, Isnaini ibna (2024) Upaya Guru PAI dalam Menanamkan Nilai-Nilai Karakter Islami pada Peserta Didik di SMP N 2 Gunung Talang. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Fadhlurrohman, Asrol Huda (2026) تصور طلبة قسم تعليم اللغة العربية وتفضيلهم نحو استخدام الذكاء الاصطناعي في تعلم اللغة العربية بجامعة إمام بونجول الاسلامية الحكومية بادانج. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Fadila, Serly (2023) Penerapan Strategi Pembelajaran Direct Reading Thinking Activity (DRTA) terhadap Keterampilan Membaca Pemahaman Peserta Didik dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia Kelas V SD N 49 Payakumbuh. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Fardila, Yollani (2024) تأثير نموذج التعليم Student Teams Achievement Divisionعلى مهارة القراءة في الصف الحادي عشر في المدرسة العالية الحكومية 3 اغام إضافة إلى المهارات. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Faujatul Husna, Reza (2026) Analisis Proses Pembelajaran Peserta Didik di Ma’had Baitussalam Lubuk Minturun Kota Padang. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Fauzan, M.Ghifary (2026) Bentuk-Bentuk Dukungan Sosial Pendidik terhadap Resiliensi Akademik Peserta Didik pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMAN 1 Batang Anai Kabupaten Padang Pariaman. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Ferdiansyah, Bayu (2024) Analisis Pengaruh Pengeluaran Pemerintah di Sektor Pendidikan dan Kesehatan terhadap Indeks Pembangunan Manusia Kabupaten/Kota di Provinsi Jambi. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Fitri, Dwita (2026) تأثير نموذج التعلم بالصف المقلوب "Flipped Classroom" علی مهارة الكلام لدی طلبة الصف الثامن في المدرسة الثانوية الحکومية ٣ بادانج باريامان. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Fitri, Rena Arvia (2026) Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Instruction terhadap Kemampuan Literasi Matematis Peserta Didik Kelas VIII SMP N 5 Padang Panjang Tahun Ajaran 2025/2026. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Fitri, Theodora (2024) Pengaruh Halal Destination Attributes Terhadap Revisit Intention Wisatawan ke Destinasi Wisata Lembah Harau Kabupaten Lima Puluh Kota Dimediasi Tourist Satisfaction. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Fitriany, Deci Ranti (2026) Pelaksanaan Layanan Konseling Individual Siswa yang Memiliki Prestasi Rendah Kelas VIII di MTsN 1 Kota Payakumbuh. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Fitulina, Riffa (2024) Pengaruh Model Pembelajaran Conceptual Understanding Procedures Terhadap Pemahaman Konsep Matematika Peserta Didik Kelas III MIN 4 Agam. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Habsi, Syifa Pauzia (2025) تطبيق إستراتيجية التعلم التعاوني بأسلوب “Two Stay Two Stray” بمساعدة يوتيوب في تعليم القواعد للصف العاشر بالمدرسة العالية الحكومية واحد كيرنجي. Masters thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Hadiulfa, Saskia (2025) PENGARUH PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI PESERTA DIDIK DI KELAS XI SMAN 16 PADANG. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Hafizah, Nur (2026) KEMAMPUAN LITERASI NUMERASI DAN KOLABORASI PESERTA DIDIK KELAS X MAN 2 PESISIR SELATAN DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS PROJECT-BASED LEARNING (PjBL). Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Hajri, Yoyal (2026) Hubungan Pembelajaran Thaharah Dengan Kemampuan Berwudhu Peserta Didik di MTsN 4 Kota Padang. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Hakim, Arif Rahman (2026) تأثير طريقة Peer Tutoringعلى مهارة القراءة لدى تلاميذ الصف الحادي عشر في المدرسة العالية الحكومية ٢ أغام. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Handra Widi, Debi (2023) Pengaruh penggunaan hp android terhadap perilaku belajar siswa di madrasah tsanawiyah negeri 3 pesisir selatan. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Hanif, Bisma Razzaaq (2026) Hubungan Kualitas Pelayanan Sekolah dengan Kepuasan Orang Tua Peserta Didik di SMPN 3 Batang Anai. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Hanifa, Mizanul (2026) Pengaruh Disiplin Belajar terhadap Prestasi Belajar Peserta Didik di MAN Kota Sawahlunto. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Hapipah, Siti (2026) The Effectiveness of Using Concept Map in Teaching Listening at MAN 1 Padang. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Haq, Yashifa Raihani (2026) Sefl Efficacy Siswa Pada Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial di MTsS Darul Makmur Sungai Cubadak Kab.Agam. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Harahap, Wahyu Amaliah (2024) تعليم قراءة الكتب في المستوى العالية في معهد المخلصين سيبوهوان سومطرة الشمالية. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Harahap Rahmadhani, Sefriana (2025) Penerapan Model Pembelajaran Jigsaw Pada Materi Pengukuran Terhadap Pemahaman Konsep Pengukuran Dan Keterampilan Berkomunikasi Peserta Didik MAN Kota Pariaman. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Hasanah, Mutia (2026) Kompetensi Profesional Tenaga Administrasi Pendidikan di Se-Kecamatan Koto Kampar Hulu Riau. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Hasanah, Tiara Datul (2025) Penerapan Model Problem Based Learning (PBL) Disertai Quizizz Untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Matematis Peserta Didik Kelas VIII MTsN 3 Sijunjung. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Hasannah, Miftahul (2026) Pengaruh Model Pembelajaran Relacting, Experiencing, Applying, Cooperating, Transferring (REACT) Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik di SMPN 1 Kota Pariaman. Skripsi thesis, Uin Imam Bonjol Padang.
Hasidik, Hasbi (2026) Perbandingan Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Peserta Didik Yang Belajar Dengan Model Pembelajaran Wondering, Exploring, and Explaining (WEE) dan Model Pembelajaran Ekspositori Kelas X MAN 1 Payakumbuh. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Hidayah, Hafizatul (2024) Implementasi Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila dalam Kurikulum Merdeka Di SDN 10 Rimbo Tangah Kabupaten Solok Selatan. Skripsi thesis, Uin Imam Bonjol Padang.
Humairoh, Niswatin (2024) تأثير وسيلة الصور المسلسلة على مهارة الكلام لدى طلبة الصف الثامن في المدرسة الثانوية الحكومية ٦ ليما بولوه كوتا. Skripsi thesis, UIN IMAM BONJOL PADANG.
Idallah, Rossi Zetria (2026) Implementasi Pembelajaran Berdiferensiasi Berbasis Hasil Tes STIFIn Pada Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas VII SMP IT Madani Payakumbuh. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Ihsan, Maulana (2026) Pengaruh Penugasan Berbasis Internet terhadap Motivasi Belajar Peserta Didik pada Mata Pelajaran Fikih Kelas IX MTsN 2 Kota Pariaman. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang.
Ikhsani, Tabita (2024) Penerapan Metode Global terhadap Kemampuan Membaca Permulaan Peserta Didik Kelas I pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia di MIN Kota Payakumbuh. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Indriani, mimi (2024) تطبيق تقنية العصف الذهني (Brainstorming) لترقية مهارة الكلام ادى طلبة الصف الثامن في المدرسة المتوسطة الإسلامية الكاملة بودي موليا بادانج. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Insani, Rahmi (2025) Penerapan Metode Silaba untuk Meningkatkan Keterampilan Membaca Permulaan Kelas 1 MIN 5 Padang. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Isabella Tinajoe, Ade Krisna (2025) The effectiveness of talking chips Technique on speaking ability of eighth students at MTsN Padang Panjang. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Iskandar, Annisa Fitri (2025) Penerapan Model Pembelajaran Student Facilitator And Explaining (SFAE) Untuk Meningkatkan Komunikasi Matematis Siswa Kelas VIII SMPN 1 Kubung. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Isma Afdhanil Haq, Afdhal (2023) مكونات المفردات في كتاب اللغة العربية الذي أعدته وزارة الشؤون الديىنية(ك،م،أ رقم 183) "للمرحلة الإبتدئية "الدراسة التحليلية. Masters thesis, Program Pascasarjana Program Magister Pendidikan Bahasa Arab.
Jannah, Hidayatul (2024) Pengaruh Model Time Token Terhadap Kemampuan Berbicara Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas IV SDN 03 Alai Timur Padang. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Jannah Lailatul, Fira (2023) PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN DENGAN METODE PREVIEW, QUESTION, READ, REFLECT, RECITE, REVIEW (PQ4R) PESERTA DIDIK KELAS IV SDN 09 SUNGAI NANAM KABUPATEN SOLOK. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Jumadi, Rahmat (2025) Pengaruh Tingkat Pendidikan dan Curahan Jam Kerja Terhadap Pendapatan Rumah Tangga Miskin pada Kelurahan Sawahan Timur Kota Padang. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Khadijah, Cindy (2025) Pengaruh Pembelajaran Berdiferensiasi Berbantuan Booklet Untuk Meningkatkan Kemampuan Literasi Numerasi Peserta Didik Kelas V Di SDB 22 Andalas Kota Padang. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Khairiyah, Niswatul (2025) Pengembangan Modul Elektronik Menggunakan Model Trait Treatment Interaction Untuk Meningkatkan Kemampuan Disciplinary Core Ideas Siswa. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Khairiyah, Ummul (2025) Think Pair Share تأثير نموذج التعليم على مهارة القراءة لدي طلبة الصف الثامن في المدرسة الثانوية الحكومية 2 با سيسر جنوبية. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Khairunnisa, Desri Noor (2024) Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Game Tournament (TGT) Berbantuan Aplikasi Wordwall Terhadap Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam Dan Budi Pekerti Kelas VII Di SMP Negeri 2 Padang Panjang. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Khairunnisa, Syifa Rahma (2026) Pengaruh Model Pembelajaran Core (Connecting, Organizing, Reflecting, Extending) Terhada[ Hasil Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Akidah Akhlak di MTSN 5 Kota Padang. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Latifah, Zulmi (2025) Pengaruh Kepemimpinan Orang Tua Terhadap Akhlak Peserta Didik di MAN 1 Solok Selatan Plus Keterampilan. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Lestari, Intan (2026) Pengaruh Strategi Joyful Learning berbantuan Media Ular Tangga terhadap Motivasi Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMPN 4 Lareh Sago Halaban Kab. 50 Kota. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Mardiah, Ainun (2026) Efektivitas Layanan Konseling Individual untuk Meningkatkan Konsentrasi Belajar Siswa Kelas XI F 6 MAN 2 Payakumbuh. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Martinariza, Nelpi (2025) Penerapan Model Cooperative Learning tipe Think Pair Share untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Peserta Didik dalam Mata Pelajaran IPAS Kelas V MIN 2 Padang Pariaman. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Melani, Putri (2026) Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Students Teams Achievement Division dalam Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik di MIN 3 Padang Pariaman. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Meliana, Meliana (2026) Pengaruh Model Case Based Learning Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial MTsN 3 Pasaman Barat’’. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Mindia, Mindia (2025) Penerapan Metode Scramble terhadap Keterampilan Membaca Pemahaman Peserta Didik Kelas V MIS Sungai Sapih Padang. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Miranti, Sri Gina (2026) Pengaruh Model Pembelajaran Team Quiz terhadap Hasil Belajar Peserta Didik pada Mata Pelajaran Akidah Akhlak Kelas X MAN 1 Solok Plus Keterampilan. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Morgana, Fajar (2025) Pengaruh Penggunaan Media Scrabble Terhadap Keterampilan Membaca Permulaan Pada Pembelajaran Bahasa Indonesia Kelas II SDN 27 Sago. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Mukliha, Anna (2026) برنامج Bilingual Day (يوم ثنائى اللغة) في المدرسة الثانوية الحكومية 3 بادانج باريامان. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Mulwisa, Hitma (2025) Pengaruh Model Pembelajaran Value Clarification (VCT) Terhadap kecerdasan Moral Peserta Didik Pada Mata Pelajaran PPKn di Min 3 Kota Padang. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Muslim, Muslim (2011) Manajemen Peningkatan Mutu Pendidikan Islam Pada Madrasah Aliyah Negeri 2 Padang. Doctoral thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Mutohharoh, Mutohharoh (2024) Analisis Kesulitan Belajar Peserta Didik dalam Menyimak pada Pembelajaran Bahasa Indonesia Kelas IV SD Negeri 06 Koto Balingka Pasaman Barat. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
NASUTION, RAHMAYANI (2025) Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning dan Student Team Achievement Division terhadap Hasil Belajar pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti di SMP Negeri 27 Padang. Masters thesis, pascasarjana.
Nabillah, Hasifah (2025) Pengaruh Materi Akidah Akhlak terhadap Kecerdasan Spiritual Siswa Kelas VIII di MTs N 4 Kota Padang. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Nadya, Ahsan (2026) Efektivitas Program Tahfidz Al-Qur'an Melalui Metode Takrir dalam Meningkatkan Target Hafalan Peserta Didik Kelas VIII di SMP Negeri 1 Lembah Melintang Pasaman Barat. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Najah, Miftahun (2025) Pengembangan E-Bahan Ajar Interaktif Berbasis Social and Emotional Learning dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia Kelas IV di MI/SD. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Nanda, Riki Surya (2026) Penerapan Model Pembelajaran Probing Prompting Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Dan Kemandirian Belajar Peserta Didik Kelas VIII MTsN 2 Kota Padang. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Nasution, Nuratikah (2025) Penerapan Modul Elektronik Berbasis Problem Based Learning Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik Di MAN 1 Kota Payakumbuh. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Natasya, Gebriela (2025) Pengaruh Model Pembelajaran Round Club terhadap Keterampilan Berbicara Peserta Didik Kelas V MIN Kota Payakumbuh. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Nofri, Doni (2026) Analisis Tingkat Kepuasan Siswa Tentang Sarana Belajar Di Pondok Pesantren Salafiyah Wustha Batang Kabung Kota Padan. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Nuraisyah, Rahayu (2024) Penerapan Metode Jari Magic (Jarimatika) terhadap Keterampilan Berhitung Peserta Didik Kelas IV MIN 1 Kota Pariaman. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Pasaribu, Rizka Amelia (2024) Penerapan Media Flash Card Untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Permulaan Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia di SDN 09 Belakang Balok Bukittinggi. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Prastika, Nesa Jesi (2025) Pengaruh Variasi Mengajar Guru Terhadap Minat Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Putri, Deby Helmilia (2026) Penerapan Model Pembelajaran Generative Learning Terhadap Kemampuan Penalaran Matematis Peserta Didik Kelas VIII SMP Negeri 2 Kota Solok. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Putri, Silvia Revina Dwita (2025) The Effect of Problem Based Learning on Students' Critical Thinking and Their Oral Communication at VII Grade of Islamic Junior High School Students' 9 Pesisir Selatan. Skripsi thesis, UIN Imam Bonkol Padang.
Putri, Wahyu (2024) Penerapan Modul Elektronik Pembelajaran Fisika Berbasis Blended Learning menggunakan Facebook Terhadap Pemahaman Konsep dan Keterampilan Komunikasi Peserta Didik kelas X di MAN 1 Padang Pariaman. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Putri, della pratama (2024) Penerapan Media Pembelajaran Wordwall dalam Peningkatan Kreativitas Belajar Peserta Didik pada Pembelajaran Bahasa Indonesia Kelas V SD N 06 Durian Tarung. Skripsi thesis, Uin Imam Bonjol Padang.
Putriani, Ardania Tri (2024) Pengaruh Penerapan Strategi Everyone Is A Teacher Here terhadap Peningkatan Kreativitas Belajar Peserta Didik Kelas IV MIN 1 Agam. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Rahayu, Tari (2025) Penerapan Strategi Metakognitif Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah dan Self Efficacy Siswa Kelas X Di SMA Negeri 1 Kubung. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Rahma, Hidayatur (2024) Hubungan Layanan Perpustakaan dengan Minat Baca Peserta Didik di SMP Negeri 2 Padang Panjang. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Rahmadhani, Ulfa (2026) Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Pair Check Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas VIII pada Pembelajaran Matematika Di SMP Negeri 1 2×11 Enam Lingkung. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Rahmawati, Rani (2025) Pembinaan Generasi Muda Pada Sanggar Museum Perang Sintuak Kabupaten Padang Pariaman. Skripsi thesis, UIN IMAM BONJOL PADANG.
Rahmi, Zuriati (2024) Implementasi Penggunaan Aplikasi E-Kinerja di SMP Negeri 2 Padang Panjang. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Ramadhan, Fadly (2025) Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Dan Kolaborasi Peserta Didik Kelas VIII SMPN 6 Padang Panjang. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Ramadhani, Hesti (2024) Pengembangan Bahan Ajar Bahasa Indonesia Berbasis Model ICARE terhadap Berpikir Kreatif Peserta Didik Kelas IV SDN 05 Mungo Kabupaten Lima Puluh Kota. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Ramadhani, Novia (2026) Eksplorasi Nilai-Nilai Kearifan lokal Pada Pencak Silat Sebagai Kegiatan Ekstrakurikuler di SMP N 1 Ulakan Tapakis. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Reni, Susanti (2025) Internalisasi Dimensi Kreatif Pada Pembelajaran IPS Kelas VIII DI MTsN 9 Agam. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Resnayuli, Bertila (2025) PENGARUH METODE DRILL UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS PERMULAAN PESERTA DIDIK KELAS I SDN 37 ANDURING KOTA PADANG. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang.
Rezki, Fauziah (2026) Implementasi Tradisi Makan Bajamba dalam Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila dan Rahmatan lil Alamin sebagai Sumber Pembelajaran IPS di MTsN 2 Padang Pariaman. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Riska, Riska (2024) Upaya Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Kedisiplinan Peserta Didik Di SMP Negeri 1 Tigo Nagari Kabupaten Pasaman. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Rotin, Walijah (2025) Minat Remaja Melanjutkan Pendidikan ke Perguruan Tinggi di Jorong Kurnia Maju Kecamatan Sangir Balai Janggo Kabupaten Solok Selatan. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Safitri, Lili (2025) Pembinaan Karakter Disiplin Peserta Didik melalui Metode Pembiasaan Pelaksanaan Salat Dhuha Berjamaah di SMP Negeri 5 Lembah Melintang Kabupaten Pasaman Barat. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Sahmira, Nur (2025) Penerapan Modul Elektronik Berbasis Model Problem Solving Menggunakan Flip Pdf Profesional Terhadap Keterampilan Berpikir Kritis Peserta Didik MAN 2 Pesisir Selatan. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Saptiwi Rahmadani, Audia (2026) Pengaruh Penggunaan Media Komik Islami Terhadap Motivasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Dan Budi Pekerti SMP N Kuantan Mudik. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Saputri, Anggia (2024) The Effectiveness of Riddle Technique Towards Students' English Vocabulary at The Seven Grade of SMPN 38 Padang. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Sari, Dinda Permata (2026) The Effects of Ctl (Contextual Teaching And Learning) to Students’ Writing Skills in Narrative Text at IJHS 3 Pariaman. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Sari, Dona Permata (2026) Penerapan Model Pembelajaran Learning Cycle 5E terhadap Aktivitas Belajar Siswa Kelas VIII pada Pembelajaran IPS di SMPN 4 Bukittinggi. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Sari, Sri Yola Novita (2026) PERBANDINGAN KEMAMPUAN LITERASI MATEMATIS PESERTA DIDIK YANG BELAJAR DENGAN MODEL PEMBELAJARAN MISSOURI MATHEMATICS PROJECT (MMP) DAN MODEL PEMBELAJARAN LANGSUNG DISERTAI VIDEO PEMBELAJARAN KELAS XI IPA MAN 2 PESISIR SELATAN. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Sari, nila permata (2025) PENERAPAN PENDEKATAN STEM (SCIENCE, TECHNOLOGY, ENGINEERING AND MATHEMATICS) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS DAN MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS VII SMPN 1 SOLOK. Skripsi thesis, FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN.
Sarmila, Dora (2024) Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Model Realistic Mathemathics Education (RME) Berorientasi pada Kemampuan Berpikir Kritis pada Pembelajaran Matematika Kelas IV SD/MI. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Satria, Tomi (2025) Pengaruh Model Pembelajaran Self Organized Learning Enviroment (SOLE) Terhadap Hasil Belajar Pada Pendidikan Agama Islam Dan Budi Pekerti Di SMAN 16 Padang. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Shafitri, Eza (2025) Pengaruh Model Pembelajaran Auditory Intellectually Repetition (AIR) Terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis Peserta Didik Kelas XI MAN 5 Agam. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Shandy, Allya (2026) Analisis Kemampuan Menyelesaikan Soal Hots Matematika Peserta Didik Kelas V Sdn 06 Tengah Padang Pesisir Selatan. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Shazqya, Anugrah (2026) Pengembangan Media Hijaber Book Untuk Meningkatkan Kemampuan Mengenal Huruf Hijaiyah Pada Anak Disleksia Di Taman Pendidikan Al-Qur’an. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Siregar, Ida (2026) تأثير الطريقة المباشرة بمساعدة وسيلة Mondly Arabic لمهارة الاستماع لدى طلبة الصف الثالث في المدرسة الإبتدائية الحكومية الثانية بادانج باريامان. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Siregar, Sri Minta Ito (2024) Implementasi Media Tangram Dalam Optimalisasi Konsentrasi Belajar Peserta Didik Pada Materi Geometri Kelas 2 MIN 1 AGAM. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Siregar, Ummu Awiyah (2025) Penanaman Sikap Toleransi Siswa Melalui Pembelajaran IPS Kelas VIII Di SMPN 1 Aek Nabara Barumun. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Syofiah, Ikhwani Laily (2026) Pengaruh Budaya Kerja Terhadap Kinerja Guru di Pondok Pesantren Darul Hadist Pasaman Barat. Skripsi thesis, UNSPECIFIED.
safitri, Nur (2025) Pengaruh Spritualitas Di Tempat Kerja Dan Lingkungan Kerja Terhadap Kebahagiaan Tenaga Pendidik Di Sekolah Menengah Pertama Islam Terpadu Adzkia Dengan Prestasi Kerja Sebagai Mediasi. Skripsi thesis, FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS ISLAM.
Triana, Tita (2026) Implementasi Sekolah Ramah Anak Pada Pembelajaran IPS Di SMPN 1 Luhak Nan Duo Pasaman Barat. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Triwahyudi, Yoan (2026) Pengaruh Model Snowball Throwing terhadap Keterampilan Berpikir Kritis Peserta Didik pada Pembelajaran pendidikan Pancasila Kelas IV MIN 5 Pesisir Selatan. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Triyola, Lili (2025) Pengaruh Strategi The Learning Cell terhadap Hasil Belajar Peserta Didik pada Mata Pelajaran Aqidah Akhlak Kelas VII MTsN 7 Agam. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Tulwardiah, Hafizah (2025) Minat Belajar dan Kemampuan Baca Al-Qur'an Anak Nelayan (Studi pada Madrasah Diniyah Takmiliyah Awaliyah Darul Hujjaj Komplek Jondul II Asrama Haji Tabing Kecamatan Koto Tangah Kota Padang). Skripsi thesis, PASCASARJANA PENDIDIKAN AGAMA ISLAM.
Veronica, Daralasih (2026) تأثير استراتيجية PROR ((Preread-Read-Organize-Review على مهارة القراءة لطلبة الصف الحادى عشر في المدرسة العالية الإسلامية الحكومية ١ في بادانج باريامان. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Wasila, Fadhla (2026) Implementasi Filosofi Dalihan Na Tolu Dalam Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) di SMPN 1 Angkola Muaratais Kabupaten Tapanuli Selatan. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Winandar, Andre (2026) An Analysis of Context Clue Types Used by Students in Interpreting Unfamiliar Vocabulary. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Wisli, Muhammad Hafizh (2024) Pengaruh Penggunaan Media Educandy terhadap Minat Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Al-Quran Hadits Kelas Vlll Di MTsN 6 Kota Padang. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Yanti, Hidayah (2024) Program Puasa Sunnah Senin Kamis Dalam Penerapan Projek Profil Pelajar Pancasila Di SMP Perguruan Islam Ar-Risalah. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Yanti, Rahmi (2025) Pengaruh Pembelajaran dengan Gaya Belajar Kinestetik Terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata pelajaran Fikih kelas X di MAN 1 Agam. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Yudistira, Putri Dwi (2026) Penerapan Metode Fun Learning terhadap Minat Belajar Peserta Didik pada Pembelajaran Pendidikan Pancasila Kelas III MIN 3 Kota Sawahlunto. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Yulia, Rahma (2023) Penerapan Metode OK5R (Overview, Key Ideas, Read, Record, Recite, Review, Dan Reflect) untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Pemahaman Peserta Didik Kelas IV di SDN 46 Kuranji Padang. Jurusan Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Yulita, Yuli (2025) Penguatan Kapasitas Pengurus Dalam Mengelola Rumah Tahfizd Al-Fattah Di Nagari Dusun Tangah Kecamatan Sangir Batanghari Kabupaten Solok Selatan. Masters thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Yusra, Deny (2026) Penerapan Metode Diskusi dalam Meningkatkan Kecerdasan Emosional Peserta didik pada Pembelajaran Akidah Akhlak di MAN 3 Kota Padang Panjang. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Yusra, Rohiman (2025) Pengaruh Strategi Everyone Is a Teacher Here Terhadap Hasil Belajar Fikih Peserta Didik Kelas XI di MAN 2 Kota Payakumbuh. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang.
Yusuf, Srdinda Amalia (2024) Pengaruh Pelaksanaan Shalat Dhuha terhadap Disiplin Peserta Didik di MAN 3 Agam Plus Keterampilan. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
