Pengaruh Lingkungan Keluarga Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti di SMP N 2 Koto Balingka Pasaman Barat

Baidah, Baidah (2026) Pengaruh Lingkungan Keluarga Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti di SMP N 2 Koto Balingka Pasaman Barat. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.

	Text (Cover) Cover Skripsi.pdf - Published Version Download (481kB)
	Text (BAB 1) BAB I.pdf - Published Version Download (311kB)
	Text (BAB III) Bab III.pdf - Published Version Download (285kB)
	Text (BAB V) Bab V.pdf - Published Version Download (209kB)
	Text (Skripsi Fix) Skripsi Fix Baidah.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB) | Request a copy

Abstract

Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh Pengaruh Lingkungan Keluarga Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Dan Budi Pekerti Di SMP N 2 Koto Balingka Pasaman Barat. Metode yang digunakan penulis adalah metode kuantitatif Ex Post Facto. Populasi dalam penelitian ini adalah Siswa di SMP N 2 Koto Balingka Pasaman Barat yaitu berjumlah 50 orang siswa. Teknik sampling yang digunakan dalam penelitian ini adalah total sampling yaitu dengan mengambil keseluruhan populasi yaitu sebanyak 50 responden. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket dan dokumentasi Berdasarkan analisis data mengenai Pengaruh Lingkungan Keluarga Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Dan Budi Pekerti Di SMP N 2 Koto Balingka Pasaman Barat. Diolah melalui jawaban responden dari angket lingkungan keluarga dan hasil belajar siswa nilai Rapor semester ganjil pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam Dan Budi Pekerti Di SMP N 2 Koto Balingka Pasamana Barat maka, dapat diambil kesimpulan sebagai berikut: lingkungan keluarga siswa Di SMP N 2 Koto Balingka Pasaman Barat berada pada kategori baik. Adapun hasil belajar siswa SMP N 2 Koto Balingka Pasaman Barat berada pada kategori rendah serta terdapat pengaruh lingkungan keluarga dan hasil belajar siswa dari nilai Rapor semester ganjil pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam Dan Budi Pekerti Di SMP N 2 Koto Balingka Pasaman Barat memiliki korelasi positif yang signifikan. Tingkat korelasi antara kedua variabel berada pada kategori sedang yaitu 0,658. Sedangkan koefisien determinasi (R square) adalah 0,432. Tingkat pengaruh lingkungan keluarga terhadap hasil belajar siswa adalah sebesar 43,2%, berada pada kategori sedang yaitu berada antara 31% - 50%. Adapun pengaruh selebihnya ditentukan oleh variabel lain yang tidak diteliti pada penelitian ini.

Actions (login required)

View Item