 | Up a level |
Abdullah, Irsyad (2025) Pengaruh Program Kelas Tahfiz Terhadap Akhlak Peserta Didik Pada Kelas X Di Madrasah Aliyah Negeri (MAN) 2 Kota Payakumbuh. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang.
Afendi, Aris (2025) Manajemen Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Di Madrasah Diniyyah Takmiliyah Wustha (MDTW) Masjid Nurul Ihsan Padang Baru Timur Kota Padang. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Al Hamzi, Muhammad (2025) Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Games Tournament Terhadap Keaktifan Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Fikih Kelas XI Di MAS TI Batang Kabung Kota Padang. Skripsi thesis, UIN IMAM BONJOL PADANG.
Alis, Fijrah Hayati (2025) Penerapan Media Pembelajaran Berbantuan Aplikasi Socrative untuk Meningkatkan Partisipasi Peserta Didik pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti di SMPN 1 Pariaman. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Almisri, M. Fadhil (2025) Upaya Pendidik dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Peserta Didik pada Pembelajaran Sahsana Islam (PAI) di Institute An-Nikmah Al-Islamiyah Phnom Penh Cambodia. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Amanda, Natasya (2025) Pengaruh Lingkungan Belajar Terhadap Motivasi Belajar Peserta Didik pada Mata Pelajaran PAI Kelas VIII di SMPN 2 Kota Solok. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Amelia, Elda (2025) Kesiapan Pendidik dalam Implementasi Kurikulum Merdeka Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas VII di SMP Negeri 1 Padang Panjang. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Amelia, Rini (2025) Peran Guru Penggerak Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Dan Budi Pekerti Dalam Menyelenggarakan Program Percepatan Baca Al-Qur'an Di SMA Negeri 8 Padang. Skripsi thesis, UIN Iman Bonjol Padang.
Amzaldi, Muhammad (2025) Pengaruh Bimbingan Orang Tua terhadap Hasil Belajar Peserta Didik pada Mata Pelajaran Akidah Akhlak Kelas XI di MAN 2 Kota Payakumbuh. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Andriani, Feny (2025) Pembinaan Karakter Peserta Didik di MTsN 9 Padang Pariaman. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Anggraini, Wela (2025) Pemanfaatan Media Pembelajaran Teachmint dalam Mata Pelajaran Akidah Akhlak Kelas XI di Madrasah Aliyah Negeri (MAN) 1 Padang Pariaman. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang.
Anursah, Putri (2025) Pengaruh Penggunnaan Media EDUCAPLAY Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Sejarah Kebebudayaan Islam (SKI) Kelas VII DI MTsN Padang Panjang. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Aprilla, Resy (2025) Pengaruh Model Pembelajaran Collaborative Learning Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Fikih Kelas VIII di MTsN 2 Padang Pariaman. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Apriyani, Nindy (2025) Pengaruh Metode Pembelajaran Gallery Walk Terhadap Keaktifan Belajar Peserta Didik Kelas VIII Pada Mata Pelajaran Akidah Akhlak di MTsN 1 Kota Payakumbuh. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Ardi, Hafidz (2025) Implementasi Metode Jibril dalam Pembelajaran Tilawatil Qur'an di TPQ/TPSQ Masjid Taqwa Lolong Kota Padang. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Arifki, Muhammad (2025) Pengaruh Minat Belajar Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Sekolah Menengah Pertama Negeri 13 Padang. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Arman, Rika Hanifah (2025) Pengaruh Model Pembelajaran Guide Discovery Learning Terhadap Critical Thinking Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Akidah Akhlak di MTsN 6 Agam. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Asni, Nabila Zahratul (2025) Pengaruh Model Pembelajaran Explicit Instruction Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam Siswa Kelas IX SMPN 1 Kubung Kab. Solok. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Aulia, Fitri Rahmatika (2025) Pengaruh Pendekatan Pembelajaran Berdiferensiasi terhadap Hasil Belajar Peserta Didik pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti di SMP Negeri 3 Batang Anai. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Azalia, Liza (2025) Pengaruh Media Pembelajaran Aplikasi Wordwall Terhadap Minat Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Dan Budi Pekerti di Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Gunung Talang. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol padang.
Aziz, Fahrul (2025) Pengaruh Model Problem Based Learning (PBL) Menggunakan Media Poster Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas VII di SMP Negeri 1 Padang Panjang. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang.
Azizah, Aqila (2025) Pengaruh Model Pembelajaran Flipped Classroom Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Al-Qur‟an Hadis di kelas IX MTsN 9 Agam. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Azzahra, Zakiya (2025) Pelaksanaan Pembelajaran Terintegrasi Nilai Moderasi Beragama Pada Mata Pelajaran Akidah Akhlak Di Man Kota Pariaman. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Cantika, Resti Fauziah (2025) Pengaruh Kegiatan Infak Jumat Terhadap Perilaku Sosial Peserta Didik di MTsN 4 Kota Padang. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Chairunnisa, Mutia (2025) Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Kearifan Lokal melalui Google Sites pada Materi Zakat di MAN 1 Payakumbuh. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Chania, Nesha (2025) Startegi Belajar Mahasiswa Pendidikan Agama Islam (PAI) pada Mata Kuliah Fikih Muamalah dan Munakahat melalui Proyek Makalah. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol.
Darma, Fatimah (2025) Pengembangan Media Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Dan Budi Pekerti Menggunakan Articulate Storyline Untuk Peningkatan Minat Belajar Peserta Didik Kelas VII Di SMPN 1 Lembah Melintang. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Daulay, Nur Kholisah (2025) Implementasi Ekstrakurikuler Keagamaan dalam Membentuk Minat Peserta Didik di MTs Syakira Desa Janjilobi Kecamatan Barumun Kabupaten Padang Lawas”. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang.
Defima, Seldila Putri (2025) Peran Metode Debat Aktif Terhadap Keterampilan Berbicara Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Akidah Akhlak Kelas VIII Madrasah Tsanawiyah Negeri (MTsN) 2 Kota Pariaman. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Deva, Muhammad Aulia Rahman (2025) ANALISIS PROGRAM FULL DAY SCHOOL TERHADAP MINAT BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI KELAS V DI SD NEGERI 10 SUNGAI SAPIH. Skripsi thesis, FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN.
Djazuli, A. N, Syiti (2025) Pemanfaatan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Pada Pembelajaran Akidah Akhlak di Madrasah Tsanawiyah Negeri 2 Solok. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Dolaria, Tiara (2025) Pengaruh Model Brain Based Learning berbantuan Media Infografis Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik pada Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti di SMA Negeri 1 Kubung Kabupaten Solok. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Dzikra, Hanifatul (2025) Pengaruh Kedisiplinan Siswa Terhadap Prestasi Belajar Pendidikan Agama Islam di Kelas VIII Madrasah Tsanawiyah Negeri (MTsN) 1 Kota Pariaman. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Elkhalishah, Jelsa Aqilla (2025) Pengaruh Strategi Billboard Ranking Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) Kelas VIII di MTsN 2 Padang Pariaman. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Fadhila, Zahra (2025) Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Bamboo Dancing Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Fikih Di Kabupaten Tanah Datar. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Fadhilah, Mutiara (2025) Pengaruh Penggunaan Media Mind Mapping Terhadap Minat Belajar Peserta didik pada Mata Pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam Kelas VIII di MTsN 4 Kota Padang. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang.
Fadly, Ahmad (2025) Pengaruh Model Pembelajaran Picture and Picture Terhadap Hasil Belajar Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) dan Budi Pekerti Kelas X di Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Muhammadiyah 1 Padang. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Faizah, Nur (2025) Pengaruh Penggunaan Media Sosial YouTube sebagai Media Pembelajaran terhadap Hasil Belajar Peserta Didik pada Mata Pelajaran Fikih Kelas IX di MTsN 1 Padang Pariaman. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Fajri, Nadhatul (2025) Penerapan Model POGIL (Process Oriented Guided Inquiry Learning) terhadap Hasil Belajar Peserta Didik pada Pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti di SDN 02 Sungai Tanang Kabupaten Agam. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Fajriyah, Qathrunnada (2025) Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Elektronik (E-LKPD) pada Mata Pelajaran Akidah Akhlak Kelas VIII Terintegrasi Budaya Alam Minangkabau di Madrasah Tsanawiyah. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Falah, Iftahul (2025) PENERAPAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM ANAK TUNAGRAHITA DI SEKOLAH LUAR BIASA BINA BANGSA KOTA PADANG. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Farhana, Lutfun Nisa (2025) Pengaruh Model Pembelajaran Numbered Head Together (NHT) Berbantuan Media Spinning Wheel Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas VIII di SMP Negeri 31 Padang. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Finaldi, Rido (2025) Strategi Musyrif Dalam Membentuk Karakter Religius Dan Disiplin Santri Di Pondok Pesantren 'Aqabah Bukareh Islamic Center. Masters thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Fitri, Anisa (2025) Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Diskursus Multy Reprecentacy (DMR) Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Akidah Akhlak Kelas XI Man 1 Solok Plus Keterampilan. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Hadiulfa, Saskia (2025) PENGARUH PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI PESERTA DIDIK DI KELAS XI SMAN 16 PADANG. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Hafshoh, Hafshoh (2025) Pengaruh Model Pembelajaran Teams Games Tournament Terhadap Keaktifan Belajar pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti kelas VIII di SMP Quran Al Zamriyah Islamic Boarding School. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Halzami, Al Ikhsan (2025) Penggunaan ChatGPT dalam Pembelajaran Akidah Akhlak di Kelas XI MAN 1 Padang. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Hamdani, Riko (2025) PENGARUH VARIASI GAYA MENGAJAR GURU TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI DI KELAS IX SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP) NEGERI 4 GUNUNG TALANG. Skripsi thesis, FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN.
Handayani, Riska Putri (2025) Motivasi Santri Melaksanakan Puasa Senin Kamis Dalam Membentuk Religiusitas di Pondok Pesantren Prof Dr Hamka Maninjau. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Handayani, Wira (2025) Penerapan Metode Tutor Sebaya (Peer Tutoring) Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Fiqih Kelas XI di Pondok Pesantren Muhammadiyah Saning Bakar. Skripsi thesis, UIN IMAM BONJOL PADANG.
Hanifa, Chintya (2025) Pengaruh Model Pembelajaran Attention, Relevance, Confidence, Satisfaction (ARCS) Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam Kelas VIII Di MTsN 4 Kota Padang. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Harnada, Resti (2025) Pengaruh Penggunaan Chromebook Sebagai Media Pembelajaran Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Kelas VII SMP IT AT-TIN Sumbar. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Hasanah, Miftahul (2025) Hubungan Mastery Experience, Physiological and Emotional States, Self Efficacy dengan Hasil Belajar pada Pembelajaran Akidah Akhlak di MTsN 6 Kota Padang. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang.
Hasibuan, Mhd Padhil Ashar (2025) Peran Pendidik Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti dalam Membentuk Karakter Disiplin Peserta Didik Berbasis Kearifan Lokal Di SMP IT Dar EL Iman Padang. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Hayati, Aisyah Puspa (2025) Pengaruh Aplikasi Adab Alim Wal Muta’allim terhadap Hasil Belajar Akidah Akhlak Peserta Didik di MAN 5 Agam. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Hayati, Sri (2025) Peran Guru Sebagai Motivator dalam Pembinaan Akhlak Peserta Didik di MtsN 1 Padang Pariaman. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Hayati, Tsulis Uswatun (2025) Pengaruh Penggunaan Metode Modelling The Way Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Fikih Kelas X Di MAN 2 Agam. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Herawati, Senisti (2025) Pengaruh Metode Pembelajaran Round Robin Brainstorming Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Akidah Akhlak Kelas VII Di Madrasah Tsanawiyah (MTsN) Negeri 1 Kota Padang. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang.
Hidayatullah, Dzikri (2025) Pengaruh Penerapan Metode Moral Reasoning terhadap Keaktifan Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam Di MTsN 2 Kota Pariaman. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Husna, Fitri Lailatul (2025) Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Number Head Together Dipadu Pembelajaran Berdiferensiasi terhadap Minat Belajar Peserta Didik pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Di SMPN 4 Padang Panjang. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Ibrahim, Ibrahim (2025) Peran Guru Madrasah Diniyah Awaliyah (MDA) dalam Melaksanakan Pendidikan Akhlak di Masjid Nailussa'adah Alang Laweh Koto Kota Padang. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Illahi, Wahyu (2025) Pengaruh Metode Simulasi Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Kelas Viii Pada Mata Pelajaran Fikih Di Madrasah Tsanawiyah Swasta Lunto Kota Sawahlunto. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Imanuwaddini, Nurul (2025) Pengaruh Efikasi Diri Terhadap Kemandirian Belajar Peserta Didik Kelas X SMA Negeri 1 Batang Anai dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Imra'ah, Nahwatul (2025) Strategi Guru al-Qur’an Hadits dalam Mengatasi Kesulitan Membaca al-Qur’an pada Peserta Didik Kelas VIII di MTsN 4 Pasaman Barat. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Indriani, Annisa (2025) Pelaksanaan Projek Sumbang Duo Baleh Pada Dimensi Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan Yang MahaEsa, dan Berakhlak Mulia di MTsN 2 Kota Pariaman. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Irhamni, Inas (2025) Hubungan Supervisi Akademik dengan Disiplin Kerja Guru di Madrasah Tsanawiyah Negeri (MTsN) 3 Kota Pariaman. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Isroi, Isroi (2025) Pengaruh Media Video Studi Kasus Soaial Terhadap Motivasi Belajar Peserta Didik pada Pembelajaran Aqidah Akhlak Kelas VIII MTsN 3 Kota Pariman. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Janah, Nidaul (2025) Pengaruh Penggunaan Gamification Berbasis Educaplay Terhadap Motivasi Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Dan Budi Pekerti di SMA. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Janah, Rina Rabtul (2025) PENGARUH PELAKSANAAN EKSTRAKURIKULER MUBALLIGH CLUB TERHADAP KARAKTER RELIGIUS PESERTA DIDIK DI MAN 1 KOTA PADANG. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjo Padang.
Khairani, Elfi (2025) Pelaksanaan Model Pembelajaran Cooperative Learning Tipe Round Club Dalam Mata Pelajaran Akidah Akhlak Kelas VIII.3 Di Madrasah Tsanawiyah Negeri (MTsN) 6 Lima Puluh Kota. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Khairunnisa, Khairunnisa (2025) Pengaruh Pelaksanaan Shalat Dhuha Terhadap Kecerdasan Spiritual Peserta Didik di MTsN 4 Solok Selatan. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Latifah, Zulmi (2025) Pengaruh Kepemimpinan Orang Tua Terhadap Akhlak Peserta Didik di MAN 1 Solok Selatan Plus Keterampilan. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Lestari, Indah Pramudia (2025) Pengaruh Model Pembelajaran Question Student Have terhadap Hasil Belajar Peserta Didik pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas VIII di SMP Negeri 4 Padang Panjang. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Lestari, Selvia Ayu (2025) Implementasi Metode Tikrar Dalam Menghafal Al-Qur'an Peserta Didik kelas VII Pada Mata Pelajaran Tahfidz Al-Qur'an Di MTsN 8 Agam. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Lilyusra, Sanisa (2025) Pengembangan Media Baamboozle untuk Minat Belajar Peserta Didik pada Pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas X di SMKN 1 Sumbar. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang.
M.Z, Tri Sovia (2025) Pengaruh Model Pembelajaran Think Pair Share Terhadap Keaktifan Belajar Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Peserta Didik Kelas VIII di SMP Negeri 1 Batang Anai. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Mardia, Neni (2025) Pengaruh Model Point Counter Point Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Peserta didik pada Mata Pelajaran Akidah Akhlak Kelas VIII di MTs.S. PP. Syech Adimin Ar-Radji Taram. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Mardianto, Mardianto (2025) Pengaruh Metode Brainstorming Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Akidah Akhlak di Madrasah Tsanawiyah Muhammadiyah Lakitan Pesisir Selatan. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Marwan, Iqbal Husni (2025) Bentuk-Bentuk Kerja Sama Pendidik dan Orang Tua dalam Membimbing Ibadah Sholat Peserta Didik di MTsN 3 Kota Pariaman. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Maulana, Abdi (2025) Peranan Pembelajaran Akidah Akhlak dalam Meningkatkan Kecerdasan Moral Peserta Didik Kelas VIII di MTs S TI Batang Kabung Kota Padang. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Maulana, Halim (2025) Pengaruh Model Pembelajaran Contextual Teaching and Learning (CTL) Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Aqidah Akhlak Kelas X di MAN 2 Payakumbuh. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Maulana, Ilham Akbar (2025) Pengaruh Model Pembelajaran Read, Answer, Discuss, Explain, Create (RADEC) terhadap Critical Thinking Peserta Didik pada Pembelajaran Fikih Kelas V di MIN Kota Solok. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang.
Mayuni, Sri (2025) Kemampuan Guru Pendidikan Agama Islam dalam Mengontrol Perilaku Peserta Didik di Kelas VII SMPN 1 Batang Anai”. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Miardi, Noffitri Indah (2025) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING DENGAN METODE MIND MAPPING DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI DI SDN 16 IV KOTO AUR MALINTANG. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Nabillah, Hasifah (2025) Pengaruh Materi Akidah Akhlak terhadap Kecerdasan Spiritual Siswa Kelas VIII di MTs N 4 Kota Padang. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Nasution, Aisyah Amini (2025) Perbedaan Hasil Belajar Menggunakan Media Audio Visual Berbasis Powtoon Dengan Ceramah Di MTsN 1 Padang Lawas Sumatera Utara. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Nawawi, Ahmad (2025) Kemampuan Membaca Al-Qur'an dengan Metode Al-Hira' di Pondok Pesantren Al-Mandily Mandailing Natal Santri Kelas VIII. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Nurhayati, Rifa Dhila (2025) Pengaruh Model Pembelajaran Think Pair Share Terhadap Motivasi Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam Kelas IX di MTsN 6 Lima Puluh Kota. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang.
Okvaiv Adesta, Nenesia (2025) Pengembangan Media Video Pembelajaran Berbasis Kearifan Lokal pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Materi Zakat untuk Meningkatkan Minat Belajar Peserta Didik di SMPN 3 Batang Anai Padang Pariaman. Skripsi thesis, Uin Imam Bonjol Padang.
Panggabean, Rya Anjelina (2025) Pengaruh Penggunaan Ice breaking Terhadap Minat Belajar Peserta Didik Kelas VII Pada Mata Pelajaran Al-Qur’an Hadits di MTsN 6 Kota Padang. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Patricia, Puja Ripy (2025) Upaya Guru Pendidikan Agama Islam dalam Mencegah Perilaku Indisipliner pada Peserta Didik di SMPN 4 Batang Anai. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Pista, Intan Haishah (2025) Pengaruh Game Online Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik kelas VII dan VIII Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Di SMP Negeri 6 Pariaman. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Pramesti, Hana Putri (2025) Pengaruh Penggunaan E-Modul Berbasis Aplikasi dalam Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik pada Mata Pelajaran SKI Kelas VII di Madrasah Tsanawiyah Negeri 1 Sungai Penuh. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Prastika, Nesa Jesi (2025) Pengaruh Variasi Mengajar Guru Terhadap Minat Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Putra, Ziyad Asyiamul (2025) Pengaruh Strategi Oembelajaran Reading Guide Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Pada Pembelajaran Al-Qur'an Hadits Kelas XI di MAN Kota Pariaman. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Putri, Inda (2025) Pengaruh Metode Talqin terhadap Kemampuan Menghafal Al-Qur'an Peserta Didik pada Ekstrakulikuler Tahfidz di SMAN 1 Batang Anai. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol.
Putri, Jelsa Yane (2025) Pelaksanaan Kegiatan Ekstrakurikuler Keagamaan dalam Membentuk Religiusitas Peserta Didik di SMAN 1 Tanjung Mutiara Agam. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Putri, Maulidia Nabila (2025) Pengaruh Model Problem Based Learning Berbantuan Peta Konsep Terhadap Hasil Belajar Mata Pelajaran Akidah Akhlak Kelas XI di Pondok Pesantren Darul Makmur Kabupaten Agam. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Putri, Maulidia Nabila (2025) Pengaruh Model Problem Based Learning Berbantuan Peta Konsep Terhadap Hasil Belajar Mata Pelajaran Akidah Akhlak Kelas XI di Pondok Pesantren Darul Makmur Kabupaten Agam. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Rafiqi, Aufa (2025) Upaya Guru dalam Meningkatkan Kompetensi Ranah Afektif dan Psikomotorik Peserta Didik pada Pembelajaran Fikih di MTsN 5 Solok Kabupaten Solok. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Rafqy, Muhammad (2025) Strategi Pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam Menggunakan Metode Pembelajaran Team Quiz Di MAN 5 Agam. Skripsi thesis, UIN IMAM BONJOL PADANG.
Rahma, Najwa Aulia (2025) Problematika Orang Tua dalam Memebentuk Karakter Religius Anak di RW VI Kelurahan Indarung Kecamatan Lubuk Kilangan Kota Padang. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Rahmadani, Riska (2025) Pengaruh Model Pembelajaran Student Facilitator And Explaining Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Mata Pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam KELAS VIII DI MTsN 1 PADANG PARIAMAN. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Rahman, Fadlul (2025) Pengaruh Pemahaman Fikih terhadap Praktek Shalat Jenazah Peserta Didik Kelas X di MAN 1 Kota Padang. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Rahman, Fadzlina (2025) Pengaruh Metode Tafahhum dalam Meningkatkan Kemampuan Menghafal Al-Qur'an pada Ekstrakurikuler Tahfizh di MTsN 6 Agam. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Rahmawati, Riska (2025) Pengaruh Self Regulated Learning terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Kelas VIII pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Di SMPN 2 Gunung Talang. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Rahmi, Elfi (2025) Penerapan Metode Tikrar dalam Meningkatkan Kemampuan Menghafal Al-Qur'an Peserta Didik Di Pondok Pesantren YATI Kamang Mudik. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Raihan, Abdillah (2025) Implementasi Nilai-nilai Pendidikan Agama Islam dalam Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) pada Tema Kearifan Lokal di SMP Negeri 1 Padang. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Raisa Fitri Rahmadani, 2014010032 (2025) PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW BERBANTUAN POSTER TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM KELAS VIII SMPN 27 PADANG. Skripsi thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI (UIN) IMAM BONJOL PADANG.
Ramadhan, Fajar Kurnia (2025) Pengaruh Penggunaan Alat Evaluasi Berbasis Online Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Al-Qur'an Hadis Kelas X Di MAN 2 Sijunjung. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Ramayanti, Elvina (2025) Pengaruh Media Mentimeter pada Pembelajaran AL-Qur`an Hadist dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas XI MAN 1 Padang Pariamaman. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Rasyid, Muhammad Fathin (2025) Peranan Orang Tua dalam Pembinaan Akhlak Peserta Didik di MIN 1 Agam. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Rego, Dipalpa (2025) Perbedaan Model Direct Instruction Dengan Konvensional Terhadap Hasil Belajar Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Kelas X Di Kota Padang. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang.
Ritonga, Anhar (2025) Pola Pembinaan Keagamaan Santri Rumah Asuh Yayasan Bening Nurani (Rayabni) Padang. Skripsi thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI IMAM BONJOL PADANG.
Robbani, Rizky (2025) Penerapan Model Pembelajaran Talking Stick Untuk Meningkatkan KreativitasBelajar Pada Mata Pelajaran Fikih Kelas XI IPS Di MAN 2 Pesisir Selatan penerapan model pembelajaran talking stick untuk meningkatkan kreativitas belajarpeserta didik pada mata pelajaran fikih kelas xi ips di man 2 pesisir selatan. Skripsi thesis, UIN Imam bonjol padang.
Rowanda, Yuni (2025) Pengaruh Penggunaan Media Terhadap Motivasi Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam Kelas VIII di Mtsn 4 Padang. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Safitri, Lili (2025) Pembinaan Karakter Disiplin Peserta Didik melalui Metode Pembiasaan Pelaksanaan Salat Dhuha Berjamaah di SMP Negeri 5 Lembah Melintang Kabupaten Pasaman Barat. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Salsabila, Zahra (2025) Pelaksanaan Tahfidz bagi Anak Berkebutuhan Khusus Tuna Grahita di SLB Insan Mulia Payakumbuh. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Saputra, Andre Aldi (2025) Strategi Guru dalam Pendekatan Inklusi yang Ramah Difabel pada Pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti di SDN 03 Alai Padang. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Saputri, Sherli Dwi Andri (2025) Implementasi Program Tahfidz di MAN 3 Padang Pariaman. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Sari, Della Anggun (2025) Pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Berbasis Keterampilan Abad XXI Pada SMA Negeri 1 Sijunjung. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang.
Sari, Dinda Miftah (2025) Pelaksanaan Model Snowball Throwing Pada Pembelajaran Al-Quran Hadits Kelas VIII Di MTs Negeri 1 Bukittinggi. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Sari, Gita Gumala (2025) Pengaruh Model Pembelajaran Pictorial Riddle terhadap Keaktifan Belajar Peserta Didik pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas VIII di SMPN 1 Pariaman. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Sari, Indah Anta (2025) Implementasi Pendidikan Agama Islam dalam Membentuk Karakter Peserta Didik Kelas IX di SMP Negeri 4 Batang Anai Padang Pariaman. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Sari, Puji Purnama (2025) Penerapan Metode Talking Stick Dalam Meningkatkan Aktivitas Belajar pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti di SMP Negeri 6 Kota Pariaman. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Satria, Tomi (2025) Pengaruh Model Pembelajaran Self Organized Learning Enviroment (SOLE) Terhadap Hasil Belajar Pada Pendidikan Agama Islam Dan Budi Pekerti Di SMAN 16 Padang. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Septiani, Tika (2025) Pengaruh Metode Cerdas, Cermat, Cepat dan Tepat (C3T) Terhadap Hasil Belajar Siswa Pendidikan Agama Islam Kelas VIII SMPN 1 Batang Anai. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Septiva, Silvy Dina (2025) Peran Guru Taman Pendidikan Al-Qur'an (TPQ) dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Al-Qur'an pada Santri di TPQ Mesjid Al-Hikmah Kota Padang. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Sirait, Raihan Wahida (2025) Peran Guru Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti dalam Meningkatkan Minat Peserta Didik pada Pembelajaran Baca Tulis Al-Qur'an di SDIT Arafah Padang. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Siregar, Winda irsyidah Kholish (2025) Pengaruh Media Video Animasi terhadap Minat Belajar Peserta Didik Kelas VI dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti di SD Negeri 100202 Napa Kecamatan Angkola Selatan Kabupaten Tapanuli Selatan. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Suhaida, Haminatus (2025) Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Quick on the Draw Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Fiqih Kelas VIII Di MTsN 3 Kota Pariaman. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Sulfani Rahma, Lina (2025) Pengaruh Model Discovery Learning Berbantuan Media Powtoon terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Mata Pelajaran Fikih Kelas VIII MTsN 4 Pesisir Selatan. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Syafriadi, Fadil (2025) Pengaruh Model Pembelajaran Relating, Experiencing, Applying, Cooperating, dan Tranferring (REACT) Terhadap Hasil Belajar Mata Pelajaran Akidah Akhlak Pada Peserta Didik Kelas VIII Di MTsN 1 Padang Pariaman. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang.
Syahputri, Amelda (2025) Pengaruh Model Pembelajaran Read,Answer,Discuss,Explain,Create (RADEC)Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Fikih. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Tanshila, Taza (2025) Pengaruh Penerapan Metode Hypnoteaching terhadap Motivasi Belajar PAI-BP Peserta Didik Kelas X di SMAN 1 Linggo Sari Baganti. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Triyola, Lili (2025) Pengaruh Strategi The Learning Cell terhadap Hasil Belajar Peserta Didik pada Mata Pelajaran Aqidah Akhlak Kelas VII MTsN 7 Agam. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Ulfa, Nailul (2025) Pengaruh Model Accelerated Learning tipe MASTER Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik pada Pembelajaran Fikih di MAN I Padang. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Utama, Rahmat (2025) Penerapan Model Pembelajaran Think Pair Share Berbantuan Me-dia Mind Mapping Terhadap Hasil Belajar Pada Mata Pelajaran Akidah Akhlak Ke-las VIII di MTsN 1 Pesisir Selatan. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Wati Rahma, Anisa (2025) Pengaruh Model Pembelajaran Cooperative Learning Tipe Market Place Activity Berbantuan Media Peta Konsep Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas VIII SMP Negeri 2 Gunung Talang Kab. Solok. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Yanti, Rahmi (2025) Pengaruh Pembelajaran dengan Gaya Belajar Kinestetik Terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata pelajaran Fikih kelas X di MAN 1 Agam. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Yepita, Leni (2025) Analisis Kesiapan Pedagogis Guru Akidah Akhlak Terhadap Implementasi Kurikulum Merdeka di Madrasah Tsanawiyah Negeri (MTsN) 3 Padang Pariaman. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Yusfiansyah, Syafwan (2025) Pengaruh Model Pembelajaran Learning Together Terhadap Hasil Belajar Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) Dan Budi Pekerti Kelas VIII Di Sekolah Menengah Pertama (SMP) Negeri 1 Kota Pariaman. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Yusra, Rohiman (2025) Pengaruh Strategi Everyone Is a Teacher Here Terhadap Hasil Belajar Fikih Peserta Didik Kelas XI di MAN 2 Kota Payakumbuh. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang.
Zakri, Zaitun (2025) Usaha Orang Tua dalam Membentuk Akhlaqul Kharimah pada Anak di Kelurahan Lambung Bukit Kota Padang. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Zuhri, Ahmad (2025) Problematika Guru PAI dalam Implementasi Kurikulum Merdeka di SMAN 1 Pasaman. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
