Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Elektronik (E-LKPD) pada Mata Pelajaran Akidah Akhlak Kelas VIII Terintegrasi Budaya Alam Minangkabau di Madrasah Tsanawiyah

Fajriyah, Qathrunnada (2025) Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Elektronik (E-LKPD) pada Mata Pelajaran Akidah Akhlak Kelas VIII Terintegrasi Budaya Alam Minangkabau di Madrasah Tsanawiyah. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.

	Text (Cover-Daftar Isi) Qathrunnada Fajriyah. NIM. 2114010156. Cover-Daftar Isi.pdf - Published Version Download (962kB)
	Text (BAB I) Qathrunnada Fajriyah. NIM.2114010156. BAB 1.pdf - Published Version Download (570kB)
	Text (BAB III) Qathrunnada Fajriyah. NIM.2114010156. BAB 3.pdf - Published Version Download (885kB)
	Text (BAB V) Qathrunnada Fajriyah. NIM.2114010156. BAB 5.pdf - Published Version Download (534kB)
	Text (Skripsi Full Text) Qathrunnada Fajriyah. NIM. 2114010156. Fulltext.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (10MB)

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengembangkan bahan ajar yang berupa Elektronik Lembar Kerja Peserta Didik (E-LKPD) untuk mata pelajaran Akidah Akhlak kelas VIII yang diintegrasikan dengan Budaya Alam Minangkabau, untuk mengetahui kepraktisan penggunaan E-LKPD pada pendidik dan peserta didik, serta keefektivan E-LKPD dalam meningkatkan minat peserta didik pada kelas VIII di MTsN 5 Padang Pariaman. Penelitian ini merupakan penelitian Research and Development (R&D) dengan menggunakan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Metode pengumpulan data menggunakan angket validitas, praktikalitas dan efektivitas. Ujicoba produk dilakukan pada kelompok kecil dengan pengambilan sampel menggunakan teknik purposive sampling dengan hasil sampel untuk ujicoba dilakukan pada 1 pendidik dan 18 orang peserta didik kelas VIII.5 di MTsN 5 Padang Pariaman. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat validasi media oleh ahli media, diperoleh skor sebesar 94,8% yang berada dalam katagori “sangat valid”. Tingkat validasi isi/konten oleh ahli materi, diperoleh skor sebesar 94,7% dalam kategori “sangat valid”, dan tingkat validasi bahasa oleh ahli bahasa yaitu sebesar 88,6% dengan kategori “sangat valid”. Tingkat praktikalitas oleh pendidik yaitu sebesar 96,3% dengan kriteria “sangat praktis”. Tingkat praktikalitas oleh peserta didik sebesar 93,50% dengan kriteria “sangat praktis”. Serta tingkat efektivitas peserta didik yaitu sebesar 92,91% dengan kategori “sangat efektif” untuk meningkatkan minat peserta didik. Berdasarkan hasil analisis data, E-LKPD Akidah Akhlak terintegrasi Budaya Alam Minangkabau kelas VIII dinyatakan layak untuk digunakan dalam proses pembelajaran di Madrasah sebagai salah satu bahan ajar interaktif guna meningkatkan minat belajar peserta didik. Peneliti berharap, E-LKPD ini terus dikembangkan baik dari segi materi ataupun perangkat yang digunakan sehingga dapat menjadi bahan ajar yang lebih efektif dan efisien dalam meningkatkan proses pembelajaran baik bagi pendidik maupun bagi peserta didik.

Actions (login required)

View Item