Pengaruh Penggunaan E-Modul Berbasis Aplikasi dalam Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik pada Mata Pelajaran SKI Kelas VII di Madrasah Tsanawiyah Negeri 1 Sungai Penuh

Pramesti, Hana Putri (2025) Pengaruh Penggunaan E-Modul Berbasis Aplikasi dalam Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik pada Mata Pelajaran SKI Kelas VII di Madrasah Tsanawiyah Negeri 1 Sungai Penuh. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.

	Text (COVER-DAFTAR ISI) COVER-DAFTAR ISI.pdf - Published Version Download (1MB)
	Text (BAB I) BAB I.pdf - Published Version Download (508kB)
	Text (BAB III) BAB III.pdf - Published Version Download (584kB)
	Text (BAB V) BAB V - Daftar Pustaka.pdf - Published Version Download (314kB)
	Text (Full Text) FULL SKRIPSI HANA PUTRI PRAMESTI-BAB 1-5.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (2MB) | Request a copy

Abstract

Tujuan dalam penelitian skripsi ini yaitu (1) Untuk mengetahui hasil belajar peserta didik sebelum diberikan perlakuan (pre-test) pada kelas eksperimen dan kelas kontrol pada mata pelajaran SKI kelas VII di MTsN 1 Sungai Penuh , (2) Untuk mengetahui hasil belajar peserta didik setelah diberikan perlakuan (post-test) pada kelas eksperimen dan kelas kontrol pada mata pelajaran SKI kelas VII di MTsN 1 Sungai Penuh, (3) Untuk mengetahui pengaruh penggunaan e-modul terhadap hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) kelas VII di Madrasah Tsanawiyah Negeri 1 Sungai Penuh. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan menggunakan eksperimen semu (Quasi Eksperimental) dengan desain penelitian Pretest-posttest Control Group Design. Populasi dalam penelitian ini yaitu seluruh peserta didik kelas 7 MTsN 1 Kota Sungai Penuh tahun ajaran 2023/2024. Penentuan sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah purposive sampling sampel diambil dari kelas VII B sebagai kelas eksperimen dan kelas VII E sebagai kelas kontrol dengan jumlah sampel 78 peserta didik. Hasil penelitian ini menunjukkan Tes awal (Pre-test) hasil belajar pada kelas eksperimen VII B menperoleh mean (rata-rata) sebesar 68,08 dan hasil post-test adalah 83,45, sedangkan pre-test hasil belajar pada kelas kontrol VII E memperoleh mean (rata-rata) sebesar 66,74 dan hasil Post-test adalah 79,1. Setelah dilakukan analisis hipotesis (uji t) dengan SPSS versi 26 diperoleh sig α dalam dua sisi atau sig (2-tailed) sebesar 0,000 maka dapat diambil kesimpulan bahwa (0,000 < 0,05) Ha diterima dan H0 ditolak, dan artinya Ha yang mengatakan adanya pengaruh penggunaan e-modul berbasis aplikasi dalam meningkatkan hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran SKI kelas VII di MTsN 1 Sungai Penuh.

Actions (login required)

View Item