Kemampuan Membaca Al-Qur'an dengan Metode Al-Hira' di Pondok Pesantren Al-Mandily Mandailing Natal Santri Kelas VIII

Nawawi, Ahmad (2025) Kemampuan Membaca Al-Qur'an dengan Metode Al-Hira' di Pondok Pesantren Al-Mandily Mandailing Natal Santri Kelas VIII. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.

	Text (Cover-Daftar Isi) Cover-Daftar Isi.pdf - Published Version Download (1MB)
	Text (BAB I) BAB I.pdf - Published Version Download (446kB)
	Text (BAB III) BAB III.pdf - Published Version Download (204kB)
	Text (BAB V - Daftar Pustaka) BAB V dan Daftar Pustaka.pdf - Published Version Download (250kB)
	Text (Full Text) Skiripsi FULL.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (3MB)

Abstract

Latar belakang penelitian ini adalah terdapat beberapa santri belum pandai dalam membaca Al-Qur’an sesuai kaidah ilmu tajwid dan ustadznya juga menegaskan kepada sebagian santri yang belum pandai membaca Al-Qur’an harus mengulang-ulangnya dirumahnya, kepada santri yang masih kurang motivasi dalam membaca Al-Qur’an. Permasalahan ini dapat disebabkan oleh beberapa faktor seperti rendahnya motivasi belajar, kurangnya pembiasaan membaca Al-Qur’an. Penelitian ini bertujuan Untuk mengetahui kemampuan santri dalam membaca Al Qur’an dengan menggunakan metode Al-Hira’ di Pondok Pesantren Al-Mandily kelas VIII MTs, Untuk menganalisis keefektifan metode Al-Hira’ terhadap kemampuan Santri dalam membaca Al-Qur’an sesuai dengan kaidah ilmu tajwid di Pondok Pesantren Al-Mandily kelas VIII MTs, Untuk mengidentifikasi kesulitan atau kendala yang dialami Santri dalam membaca Al-Qur’an dengan metode Al-Hira’ di Pondok Pesantren Al-Mandily kelas VIII MTs. Metode Penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research) yaitu penelitian yang bersifat deskriptif kualitatif yaitu penelitian yang dilakukan disuatu tempat unutk memberikan gambaran yang lengkap tentang suatu keadaan. Data yang diperoleh diolah dengan menggunakan metode deskriptif kualitatif dan dirumuskan dalam betuk kalimat. Dalam pengumpulan data, peneliti menggunakan metode observasi, wawancara mendalam dan dokumentasi. Sedangkan untuk analisisnya, peneliti mengunakan Teknik analisis deskriptif kualitatif, yaitu berupa reduksi data, penyajian data, dan verifikasi. Penelitian ini juga melakukan pengecekan keabsahan data dengan triangulasi. Hasil dari penelitian yang dilakukan adalah 1) Kemampuan santri dalam membaca Al-Qur’an dengan menggunakan metode Al-Hira’ menunjukkan perkembangan yang cukup baik, terutama dalam pemahaman makharijul huruf yang semakin meningkat meskipun belum sepenuhnya sempurna, 2) Metode Al-Hira’ efektif dalam meningkatkan kemampuan santri membaca Al-Qur’an sesuai dengan makharijul huruf. Metode ini menekankan pembelajaran secara bertahap, mulai dari pengenalan huruf hijaiyah, pengucapan sesuai makharijul huruf, hingga latihan membaca kata, ayat, dan kalimat, sehingga memudahkan santri memahami dan melafazkan huruf dengan benar, 3) Kendala yang dihadapi santri dalam membaca Al-Qur’an dengan metode Al-Hira’ cukup beragam, baik dari aspek internal maupun eksternal. Dari sisi internal, santri masih mengalami kesulitan dalam melafazkan huruf hijaiyah yang makhrajnya berdekatan, sehingga menyebabkan kesalahan dalam pengucapan. Dari sisi eksternal, lingkungan keluarga yang kurang mendukung, minimnya pendampingan orang tua, serta keterbatasan waktu.

Actions (login required)

View Item