 | Up a level |
AKBAR, ZULHIQLAL (2026) تأثير طريقة Reading Circleعلى مهارة القراءة لدى طلبة الصف الثامن في المدرسة الثانوية الحكومية 5 بادنج باريامان. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Afifah, Afifah (2026) بالموضوع تأثير استخدام استراتجية تعليم DLTA على مهارة الاستماع لدى طلبة الصف السابع في المعهد أصحاب اليمين أغام. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Imam Bonjol.
Afwanillah, Afwanillah (2026) مشكلات قراءة كتب التراث لدى طلاب الصف التاسع (الثاني) في معهد دار العلوم بادنج. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang.
Ahlia, Nur (2026) تأثر تعليم الترفيهي باستخدام لعبة البينغو على مهارة الاستماع لدى طلبة الصف الثالث في المدرسة الابتدئية الحكومية 3 ساوة لونطو. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang.
Aini, Nur (2026) الأهلية سوليت أير PSA على إتقان المفردات لدى طلبة في الصف الثامن بالمدرسة الثانوية Gimkit تأثير استخدام وسيلة. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Al Izzati, Afifah (2026) تأثير الوسيلة التعليمية التفاعلية AhaSlides على مهارة القراءة لدى طلبة الصف السابع في المدرسة الثانوية الحكومية 2 سيجونجونج. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Imam Bonjol.
Alfadillah, Rivan (2026) تعليم مهارة الاستماع لدى طلبة الصف الثامن في المدرسة المتوسطة الأزهر الإسلامية 32 بادانج. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang.
Alfares, Aldino (2026) تأثير طريقة الإملاء المنظور في مهارة الكتابة لدى طلاب الصف الثامن في المدرسة الثانوية الحكومية 1باياكومبوه. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Alfatih, Zikra (2026) تصورات معلمي اللغة العربية حول توظيف الإنترنت كمصدر لتعليم المهارات اللغوية في المدرسة العالية الحكومية ١ بادانج. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Alfatinur, Ilfa (2026) تعليم مهارة الكلام بمهارات التفكير العليا (HOTS) لطلبة الصف الثامن في المدرسة الثانوية الحكومية 1 مدينة باريامان. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang.
Alifi, Muhammad Rizki (2026) تأثير نموذج Picture and Picture في فهم مفردات اللغة العربية لدى طلبة الصف الخامس بالمدرسة الإبتدائية الحكومية 3 بادانج باريامان. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang.
Alim, Muhammad Ismail (2026) تأثير استخدام نموذج التعلم التعاوني نوع STAD على مهارة الاستماع لدى طلبة الصف العاشر في المدرسة العالية الحكومية 2 باياكومبوه. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Almaida, Gustila (2026) تعليم المفردات بطريقة الغناء في لدى طلبة الصف الثالث بالمدرسة الابتدئية الأهلية أمبينج بارك بيسيسير الجنبية. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang.
Amelia, Putri (2026) تأثير تطبيق طريقة التعليم SAS على مهارة الكتابة لدى طلبة الصف الثالث في المدرسة الابتدائية الحكومية ١ باريامان. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Amirah, Huriyyatul (2026) تأثير وسيلة الصورة المتسلسلة في تدريس الإنشاء الموجَّه لدى طلبة الصف التاسع في المدرسة الأهلية المأمور تونكار 50 كوتا. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang.
Ananta, Rara Irca (2026) تأثير وسيلة Bingo على اتقان المفردات لطلبة الصف الثامن في المدرسة الثانوية الحكومية 2 سيجونجونج. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Aprilia, Sabina Dwi (2026) تأثير استخدام إستراتيجية فكر - زاوج - شارك (Think - Pair - Share) على تدريس النحو لطلبة الصف الحادي عشر بالمعهد المدينة المنورة بوكيتينجي. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang.
Arrasyid, Ahmad Raihan (2026) تأثير استخدام نموذج التعليم والتعلم السياقي على مهارة الكلام لدى طلبة الصف السابع فى المدرسة الثانوية الحكومية 4 بادانج. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Asadullah, Muhammad Fatih (2026) تأثير استخدام وسيلة عجلة الأسئلة (Question Wheel) على نتيجة تعليم المفردات لدى طلبة الصف السابع في المدرسة الثانوية الحكومية 1 باريامان. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Asfar, Hadid (2026) تأثير وسيلة ChatGPT على مهارة الكتابة لدى طلبة الصف الحادي عشر بالمدرسة العالية الحكومية 1 بوكيتنجي. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Az-Zahra, Khofifah Nisa (2026) تأثير نموذج تعلّم بالإكتشاف على تعليم التركيب لدى الطالبات في الصف الثامن بالمدرسة الثانوية الحكومية 2 بادانج باريامان. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Azizah, Nur (2026) تأثير نموذج التعليم Read, Answer, Discuss, Explain, Create (RADEC) على مهارة القراءة لطلبة الصف الحادى عشر في المدرسة التربية الإسلامية تابك جادانج ليما بولوة كوتا. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang.
Cahyadi, Raju (2026) تأثير استخدام وسيلة فيديو كارتون باللغة العربية على مهارة الاستماع لطلبة الصف الثامن في معهد دار العلوم بادانج. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Damaiyanti, Tiara Yuli (2026) مقارنة بين وسيلتين Nearpod و Wakelet في تعليم مهارة القراءة لدى تلاميذ الصف الخامس في المدرسة الابتدائية نورالحاق جامبي. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang.
Dzakwan, Fayakun Ali (2026) تعليم النحو باستخدام طريقة المفتاح للعلوم لدى طلاب الصف الأول في المدرسة التربية الإسلامية جندونج. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Fadhila, Putri (2026) في تحسين مهارة Rumaysho TV و Annawawi TV مقارنة فعالية بين وسيلتين الاستماع لدى تلاميذ الصف الخامس في المدرسة الابتدائية الحكومية ١ بادنج باريامان. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang.
Fadhlurrohman, Asrol Huda (2026) تصور طلبة قسم تعليم اللغة العربية وتفضيلهم نحو استخدام الذكاء الاصطناعي في تعلم اللغة العربية بجامعة إمام بونجول الاسلامية الحكومية بادانج. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Febrian, Resti wira (2026) تأثير استراتيجية التعليم Practice Rehearsal Pairs على مهارة الكلام لدى طلبة الصف الثامن في المدرسة الثانوية الحكومية ٦ أغام. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Fikri, Ahmad (2026) تأثير استخدام طريقة الإملاء المسموع على نتيجة مهارة الكتابة لدى طلبة الصف العاشر في المدرسة العالية الحكومية 1 بادانج. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Fikriyah, Rahmadani (2026) تأثير نموذج التعلم التعاوني بنوع "Think Talk Write" على تدريس مهارة الكتابة لدى طلبة الصف الحادي عشر في المعهد فركمفونجن مينانجكابو بادانج. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Fitri, Dwita (2026) تأثير نموذج التعلم بالصف المقلوب "Flipped Classroom" علی مهارة الكلام لدی طلبة الصف الثامن في المدرسة الثانوية الحکومية ٣ بادانج باريامان. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Fitri, Silvia Sarbila (2026) تأثير وسيلة السمعية البصرية AI Voice على مهارة الاستماع لدى طلبة الصف السابع بالمدرسة الثانوية الحكومية ٧ أغام. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang.
Ghiffari, Rafqi Galih (2026) تأثير استخدام الطريقة السمعية الشفهية على مهارة الاستماع لدى طلبة الصف العاشر في المدرسة العالية الحكومية 2 بوكيت تينجي. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Gustini, Septya (2026) مشكلات تعليم مهارة الكلام فى المدرسة الثانوية الحكومية 5 بادانج الرسالة العلمية. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang.
Hadi, Adinda Fitria (2026) على مهارة الكلام لدى طلبة الصف التاسع في (Yallah Speak) تأثير وسيلة التعليم المدرسة المتوسطة قرآنيك ساينتيا. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang.
Hafiz, Ali Akbar (2026) تأثير نموذج Project Based Learning بوسيلة Video Vlog على مهارة الكلام لدى طلبة الصف الحادي عشر IPS في المدرسة العالية الحكومية 2 بادانج. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang.
Hakim, Arif Rahman (2026) تأثير طريقة Peer Tutoringعلى مهارة القراءة لدى تلاميذ الصف الحادي عشر في المدرسة العالية الحكومية ٢ أغام. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Hanum Izmi, Raisha (2026) مقارنة فعالية وسيلتين Quizizz و Wordwall في تعليم مهارة الاستماع لدى تلاميذ الصف الخامس في المدرسة الابتدائية الإسلامية المتكاملة إعانة الطالبين باراوانغ. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Imam Bonjol.
Haqqi, Wadinil (2026) تأثير نموذج التعلم التعاوني نوع SAVI على مهارة الكلام لدى طلبة الصف التاسع في المدرسة الثانوية الأهلية مدينة المنورة بوكيت تنجي. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Imam Bonjol.
Hidayanti, Nur (2026) تأثير وسيلة تعليمية Dooraton على مهارة الاستماع لدى طلبة الصف الثامن في المدرسة الثانوية الحكومية ٦ ليما بولوه كوتا. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Juliadi, Ilman (2026) تعليم مهارة الكلام فى الصف الثامن فى المدرسة المتوسطة الاسلامية الأزهر ٣٢ بادنج. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang.
Juliarti, Annisa (2026) تأثير وسيلة كوكامي (Kokami) في تدريس المفردات لدى طلبة الصف الثالث في المدرسة الإبتدائية الحكومية الثانية بادانج باريامان. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang.
Juwita, Anggrades (2026) على مهارة الكتابة لطلبة الفصل الحادي Powerpoint Interaktif تأثير وسيلة المدرسة العالية الحكومية 1 باسامان الغربية. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Khairani, Hafizhah (2026) تأثير استخدام طريقة مناقشة المجموعات الصغيرة (Small Group Discussion) على مهارة القراءة لدى طلبة الصف الثامن في المدرسة الثانوية الحكومية 5 بمدينة بادانج. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang.
Khairunnisa, Asyifa (2026) على تدريس مهارة الاستماع (Line Up) نوع (Educaplay) تأثير وسيلة تعليمية لدى طلبة الصف الثامن في المدرسة الثانوية الحكومية ٣ ليما بولوه كوتا. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang.
Lestari, Indah Dwi (2026) فعالية وسيلة رسم البياني الجداري في تعليم المفردات لدى طلبة الصف السابع في المدرسة الثانوي BPHBPIكايو أرو كرنجي جامبي. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Maiyuni, Lustri (2026) تأثير استراتيجية Scaffolding على مهارة القراءة لدى طلبة الصف الثامن في المدرسة الثانوية الحكومية ١ بمدينة باريامان. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang.
Mardiah, Tasa Ainil (2026) في تعليم المفردات لطلبة (Macromedia flash 8 ) تأثير ماكروميديا فلاش 8 الصف السابع في المدرسة الثانوية نور الهداية سيماتوركيس باسامان. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang.
Maulina, Via (2026) تأثير وسيلة أونو ستاكو Uno Stacko على إتقان المفردات لدى طلبة الصف الحادي عشر في المدرسة العالية الحكومية 3 أغام. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Miranda, Miranda (2026) تأثير استخدام فيديو الرسوم المتحركة Doratoon على مهارة الكلام لدى طلبة الصف الثامن في المدرسة الثانوية الأهلية لوبوك كلانغن بادانج. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Mu'aadzah, Zata Alya (2026) تأثير وسيلة Stick Figures على تعليم المفردات لدى طلبة الصف الثامن في المدرسة الثانوية الحكومية 3 باريامان. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Mukliha, Anna (2026) برنامج Bilingual Day (يوم ثنائى اللغة) في المدرسة الثانوية الحكومية 3 بادانج باريامان. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Mumthaza, Mumthaza (2026) تأثيراستخدام نموذج التعلم التعاوني نوع CIRC (Cooperative Integreted Reading and Composation) على دافعية تعلم مهارة القراءة لطلبة الصف الحادي العشر في المدرسة العالية الحكومية ١ سولوك. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang.
Ningsih Fikriyyah, Lia (2026) تأثير نموذج Think Pair Write بمساعدة الصور على مهارة الكتابة لدى طلبة الصف العاشر في المدرسة العالية الحكومية ١ سولك سيلاتان. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang.
Nurmansyah, Nurmansyah (2026) في إتقان المفردات لدى طلاب الصف الثامن في المدرسة Numbered Head Together تأثير نموذج التعلم التعاوني بنوع الثانوية الإسلامية الحكومية 2 بادنج باريامان. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Oktania, Vala Rahma (2026) تأثير استراتيجية Directed Reading Activity على مهارة القراءة لدى طلبة الصف الثامن في المدرسة الثانوية الحكومية 2 بادانج باريامان. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang.
Prayogi, Enggal (2026) تأثير نموذج تعلم التعاوني نوع (TSTS) Two Stay Two Stray على مهارة الكلام لدى الطلبة الصف الحادي عشر في المدرسة المأمور تونكار العالية الأهلية 50 كوتا. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang.
Putra, Tegar Dwi (2026) تطوير وسيلة القصص المصورة الرقمية في تعليم مهارة القراءة لتلاميذ الصف السابع في المدرسة الثانوية Quranic Scientia بجامعة إمام بونجول الإسلامية الحكومية بادانج. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Rahima, Afdah (2026) تطوير الوسيلة التعليمية التفاعلية باستخدام برمجة Articulate Storyline 3 في تعليم مهارة الاستماع لدى طلبة الصف الثامن في المدرسة الثانوية الحكومية ٦ ليمابولوح كوتا. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang.
Rahman, Aifanisa (2026) تطوير وسيلة التعليم القائمة على الذكاء الاصطناعي (AI) في تعليم مهارة الاستماع لدى طلبة الصف الثامن بالمدرسة الثانوية الأهلية لوبوك كيلانجان بادانج. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang.
Rahmi, Alfi (2026) على تعليم التركيب لدى طلبة الصف التاسع في المدرسة الثانوية الحكومية 4 بادانج Wizer.me تأثير وسيلة. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Ramadani, Dian (2026) تأثير استراتيجية الرؤوس المرقمة (Numbered Head Together) في تدريس الإملاء الاستماعي لدى طلبة الفصل التاسع في المدرسة الثانوية الحكومية 2 بادانج. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Ramadhani, Shintia Aqilah (2026) فعالية وسيلة Memriseعلى مهارة الكلام لدى طلبة الصف الحادي عشر في المدرسة العالية الحكومية باريامن. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang.
Rambe, Siti Maisaro (2026) تأثير كرتون آدم و مشمس على مهارة الاستماع لدى طلبة الصف الثالث في المدرسة الإبتدائية الإسلامية المتكاملة موتيارا بمدينة باريامان. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang.
Renova Marsalena, Tasya (2026) تأثير استخدام استراتيجية الأكواب الملونة على مهارة الاستماع لدى طلبة الصف العاشر في المدرسة العالية الإسلامية الحكومية الأولى بادانج باريامان. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Riswan, Muhammad (2026) فعالية نموذج Explicit Instruction في تعليم مهارة الكتابة لدى طلبة الصف الخامس في المدرسة الإبتدائية الإسلامية المتكاملة موتيارا بادانج. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang.
Risyan Fatiha, Nadya (2026) تأثير إستخدام وسيلة Spinning Wheel على إتقان المفردات لدى طلبة الفصل الثامن في المدرسة محمدية سانينج باكار سولوك. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Imam Bonjol.
Sa'diah, Halimatus (2026) تحليل مواد مهارة القراءة المبنية على Kurikulum Berbasis Cinta في الصف السابع بالمدرسة الثانوية الحكومية. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang.
Safitri, Rahmi (2026) فعالية وسيلة ReadLang في تعليم مهارة القراءة لدى طلبة الصف السابع في المدرسة الثانوية الحكومية ٢ سولوك. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Imam Bonjol.
Salafi, Fajrul Islam (2026) تعويد الطلاب على مهارة الكلام من خلال بيئة اللغة العربية في المرحلة الثانوية بمعهد سلفية الكهف كيرنجي. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Sari, Aulia Aprina (2026) على إتقان (Monopoly Bahasa Arab) تأثير وسيلة لعبة إحتكار اللغة العربية المفردات لدى طلبة الصف الخامس في المدرسة الفرقان الإبتدائية الإسلامية المتكاملة مانديلينج ناتال. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang.
Sari, Silvia (2026) تأثير استراتيجية التساؤل الذاتي على تدريس مهارة القراءة الصامتة لدى طلبة الصف العاشر في المدرسة العالية الإسلامية الحكومية ٤ باسيسير الجنوبية. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang.
Siregar, Ida (2026) تأثير الطريقة المباشرة بمساعدة وسيلة Mondly Arabic لمهارة الاستماع لدى طلبة الصف الثالث في المدرسة الإبتدائية الحكومية الثانية بادانج باريامان. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Sri Malindo, Muhammad Rizki (2026) تأثير تقنية العرض والشرح على مهارة الكلام لدى طلبة الصف الثامن في المدرسة الثانوية الحكومية ٨ أغام. Skripsi thesis, UIN Imam bonjol padang.
Suhaira, Nazla (2026) تأثير الطريقة Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) على مهارة القراءة لطلبة الصف الثامن في المدرسة الثانوية الحكومية ٢ لمباه ملينتانغ باسامان غربية. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Syafri, Fajar (2026) تأثير نموذج التعلم التعاوني نوع Beach Ball على مهارة الكلام لدى طلبة الصف الثامن في المدرسة الثانوية الحكومية 5 بادانج. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Syarif, Ahmad Zulfa (2026) علاقة إتقان القواعد الصرفية بمهارة الكلام لدى الطلبة في الفصل العاشر بمدرسة التربية الإسلامية بايور. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Syauqi, Nadhira (2026) تأثير وسيلة القصة القصيرة على تدريس مهارة القراءة الصامتة لدى طلبة الصف الثامن بالمدرسة الثانوية الحكومية الاسلامية 1 بوكتنجي. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang.
Syeranicaduri, Adinda (2026) تحليل كتاب "العربية بين يديك" الجزء الأول على ضوء الهيئة لمعيار التربوية الوطنية (BSNP). Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang.
Syofrioza, Syofrioza (2026) تأثير وسيلة التعليم بريزي(Prezi) على اتقان المفردات لدى طلبة الصف الثامن في المدرسة الثانوية الحكومية التاسعة بادانج باريامان. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Taufik, Muhammad (2026) تأثير وسيلة تعليمية قائمة على الذكاء الاصطناعي (Gemini) في ترقية مهارة الكلام لدى طلبة الصف الثامن في المدرسة المتوسطة الإسلامية طوالب بادانج الرسالة العلمية. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang.
Utami, Septia (2026) تأثير استراتيجية الكرسي الساخن ( Hot Seat ) على تدريس مهارة الكلام لدى طلبة الصف العاشر في المدرسة العالية الحكومية ۳ أغام. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang.
Veronica, Daralasih (2026) تأثير استراتيجية PROR ((Preread-Read-Organize-Review على مهارة القراءة لطلبة الصف الحادى عشر في المدرسة العالية الإسلامية الحكومية ١ في بادانج باريامان. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Warda, Asnatul (2026) تطوير وسيلة التعليمية التفاعلية برنامج Nearpod لمهارة الكلام في الصف السابع بالمدرسة الثانوية الحكومية ١ بوكيت تنجي. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Wardani, Fitri (2026) تأثير طريقة التقليد والحفظ (Mimicry Memorization)على مهارة الكلام لدى طلبة الصف الحادي عشر في المدرسة العالية الحكومية 3 أغام. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang.
Widiatmoko, Arief (2026) فعالية وسيلة BISAفي اتقان علم الصرف لدى طلبة الصف العاشر في المدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية ٢ بادانج. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang.
Yanti, Febi (2026) تأثير استراتيجية ورقة الدقيقة الواحدة في تدريس مهارة القراءة الصامتة لدى طلبة الصف الثامن في المدرسة الثانوية الحكومية ٢ بادانج باريامان. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang.
Yulianti, Sri (2026) تأثير استراتيجية خريطة المفاهيم في تدريس الإنشاء الموجه لدى طلبة الصف الثامن في المدرسة الثانوية الحكومية 7 أغام. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang.
Zamzami, Zamzami (2026) تأثير استراتيجية Critical Incident على نتائج تدريس النحو لدى طلبة الصف الثامن في معهد التربية الإسلامية دار العلوم بادانج. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Zhavirah, Meutia (2026) لمهارة القراءة فى الصف السابع فى المدرسة (Modul Ajar) تحليل وحدة التعليم الثانوية الحكومية ٢ سولوك. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang.
