تأثير وسيلة ChatGPT على مهارة الكتابة لدى طلبة الصف الحادي عشر بالمدرسة العالية الحكومية 1 بوكيتنجي

Asfar, Hadid (2026) تأثير وسيلة ChatGPT على مهارة الكتابة لدى طلبة الصف الحادي عشر بالمدرسة العالية الحكومية 1 بوكيتنجي. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.

	Text (File Cover-Daftar Isi) File Cover-Daftar Isi.pdf - Published Version Download (555kB)
	Text (File BAB I) File BAB I.pdf - Published Version Download (494kB)
	Text (File BAB III) File BAB III.pdf - Published Version Download (522kB)
	Text (File BAB V dan Daftar Pustaka) File BAB V dan Daftar Pustaka.pdf - Published Version Download (429kB)
	Text (File Full Text) File Full Text.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (1MB)

Abstract

هذه الرسالة العلمية مكتوبة بالموضوع "تأثير وسيلة ChatGPT على مهارة الكتابة لدى طلبة الصف الحادي عشر بالمدرسة العالية الحكومية 1 بوكيتنجي" إعداد: حديد أسفار، رقم التسجيل: 2214020191، طالب قسم تعليم اللغة العربية كلية التربية وتأهيل المدرسين جامعة إمام بنجول الإسلامية الحكومية بادنج. أما المسألة الأساسية في هذا البحث فهىي هل وسيلة ChatGPT يؤثر على مهارة الكتابة لدى طلبة الصف الحادي عشر في المدرسة العالية الحكومية 1 بوكيتنجي؟. وأهداف البحث في هذه الرسالة هي: (1) لمعرفة قدرة مهارة الكتابة لدى طلبة الصف الحادي عشر في المدرسة العالية الحكومية 1 بوكيتنجي قبل استخدام وسيلة ChatGPT. (2) لمعرفة استخدام وسيلة ChatGPT على مهارة الكتابة لدى طلبة الصف الحادي عشر في المدرسة العالية الحكومية 1 بوكيتنجي. (3) لمعرفة تأثير وسيلة ChatGPT على مهارة الكتابة لدى طلبة الصف الحادي عشر في المدرسة العالية الحكومية 1 بوكيتنجي. المدخل في هذا البحث فهو المدخل الكمي بنوع تجريبي وبتصميم النسبي التجريبي بنوع تصميم المجموعة الضابطية غير المتكافئة. وأما أدوات جمع البيانات فهي الملاحظة والاختبار والوثائق واستخدم الباحث في تحليل البيانات بقاعدة اختبار ت (Uji T) باستخدام برنامج ٢7 IBM SPSS. ولكن، قبل اختبار ت، استخدم الباحث برنامج ٢7 IBM SPSS الاختبار طبيعي واختبار تجانس، لأن البيانات تجب أن تكون طبيعية وتجانسه. أما الخلاصة من هذا البحث هي: (1) قدرة مهارة الكتابة لدى طلبة الصف الحادي عشر بالمدرسة العالية الحكومية 1 بوكيتنجي قبل استخدام وسيلة ChatGPT حصلت على معدل 78،33 في الصف الضابطي و78،19 في الصف التجريبي. (2) استخدام وسيلة ChatGPT على مهارة الكتابة تتكون من ثلاث خطوات الأولى: الأنشطة التمهيدية والثانية الأنشطة الرئيسية والثالثة الأنشطة النهائية وكانت نتيجة عملية التعليم والتعلم المحصولة 85 والقيمة المتوسطة 4،5 وهذا بمعني جيد جدا. (3) تأثير وسيلة ChatGPT على مهارة الكتابة لدى طلبة الصف الحادي عشر بالمدرسة العالية الحكومية 1 بوكيتنجي استنادا على التحليل كل نتائج الاختبار في الفصلين التجريبي والضابطي أن اختبار ت (Uji T) يشير إلى الحساب 2،101 أكبر من نتبجة ت الجدول 1،994 ونتيجة (2-tailed) Sig. هو ٠،٠39 وأدنى من 0،05 واستنتج الباحث أن الفرضية الصفرية (Ho) مردودة والفرضية البديلة (Ha) مقبولة. الكلمات المفتاحية: وسيلة، ChatGPT، مهارة الكتابة

Item Type:	Thesis (Skripsi)
Uncontrolled Keywords:	وسيلة، ChatGPT، مهارة الكتابة
Subjects:	Tajuk Subjek > Bahasa > Bahasa Arab
Divisions:	Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User:	Ruang Baca FTK
Date Deposited:	04 Mar 2026 07:19
Last Modified:	17 Mar 2026 02:25
URI:	http://repository.uinib.ac.id/id/eprint/32412

Actions (login required)

View Item