 | Up a level |
Afrianzah, Lifiana (2025) تحليل كتاب تعليم اللغة العربية للفصل السابع المناهج والمرافق والشؤون المؤسسية والطلابية (KSKK) الوزارة الدينية 2020 على هيئة معايير التربية الوطنية (BSNP). Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Afril, Rezkya (2025) تطوير وسيلة تعليم مهارة الكتابة بوربوينت (PowerPoint) المبني على كتاب رقمي فليب بوك (Digital Flipbook) باستخدام Canva لدى طلبة الصف العاشر بالمدرسة العالية الإسلامية الحكومية الأولى باياكومبوه. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Ahmad, Khasyiah (2025) تحليل التعليم المحادثة في الصف السابع بالمدرسة الهداية الثنوية الأهلية لوبوك بونتا بادنج باريامان. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Aisyi, Afnan Rohadatul (2025) العلاقة بين تكرار وشدّة في النشاط الإضافي نادي اللغة العربية (Arabic Club) بمهارة الخطابة لدى تلاميذ الصفين (السابع.١ والسابع.٢) في المدرسة الثانوية الحكومية ٣ باسيسير الجنوبية. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Akbar, Zikri (2025) تأثير استخدام طريقة المناظرة على مهارة الكلام لطلبة الصف الحادي عشر في المدرسة العالية الأهلية بمعهد الرسالة الإسلامي بادانج. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Almita, Rizka (2025) العلاقة بين قدرة قراءة اللغة العربية الجهرية وقراءة القرآن الكريم لطلبة الصف الثامن في المدرسة المتوسطة الإسلامية المتكاملة بودي موليا بادانج. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Amelia, Vanadya (2025) تطوير وسيلة Jenga لتعليم المفردات لطلاب الصف الرابع في المدرسة الإبتدائية الإسلامية المتكاملة النحل غوغواك ليما بولوح كوتا. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Aminin, Aisyah (2025) تطوير وسيلة Assemblr Edu القائمة على الواقع المعزز (AR) لتعليم المفردات لدى طلبة الصف الخامس في المدرسة الإبتدائية الحكومية 1 مدينة باريامان. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Amri, Khairul (2025) تأثير نموذج التعلم التعاوني (Think Talk Write) على مهارة الكتابة لدى طلبة الصف الحادى عشر في المدرسة العالية معهد أصحاب اليمين بوكيتنغي. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Anjani, Fitri (2025) تأثير استخدام وسيلة بطاقة دائرية (Circular Card) لنتيجة تعليم المفردات لدى طلبة الصف السابع في المدرسة الثانوية الحكومية 3 بادانج باريامان. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Apriliani, Winda (2025) تطوير وسيلة تعليم مهارة القراءة باستخدام كتاب القصة (Story Book) لدى طلبة الصف الثامن في المدرسة الثانوية الحكومة ٣ مدينة باريامان. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Aprillia, Rahma Atika (2025) تدريبات اللغة العربية في كراسة التدريبات "استكشاف اللغة العربية "لطلبة الفصل الثامن وعلاقتها بالتفكير النقدى في المدرسة الثانوية. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Ariyani, Ariyani (2025) تأثير تطبيق قاموس "المعاني" على إتقان المفردات لدى الطلبة في الصف العاشر بالمدرسة العالية الحكومية الأولى بادانج باريامان. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Armendo, Bayu (2025) تطوير وسيلة Pop Up Book في تعليم مهارة القراءة لطلبة الصف السابع في المدرسة الثانوية الحكومية 1 بادانج. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Asradiamiharni, Asra (2025) تأثير وسيلة " تيك توك" لتعليم المفردات لدى طالبات في الصف السابع في المدرسة الثانوية الحكومية الأولى مدينة باياكومبوه. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Asyifa, Richita Dani (2025) تأثير استخدام وسيلة Notion على مهارة الكتابة لدى طلبة الصف الحادي عشر بالمدرسة العالية الحكومية 1 بادانج. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Azhari, Iffah (2025) فعالية استخدام لعبة أونو ستاكو لتعزيز الثقة بالنفس في تكلم اللغة العربية لدى طلبة الصف الثامن في المدرسة الثانوية الأهلية نور الفلاح سيجونجونج. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Azizah, Mufidah Asri (2025) تأثير وسيلة Hot Potatoes في إتقان لمفردات اللغة العربية لدى طلبة في الصف الثامن المدرسة الثانوية محمدية لكيتان باسيسر الجنوبية. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Azizah, Siti Nur (2025) تأثير وسيلة كوميك (القصص المصورة) على تدريس الإنشاء الموجه لطلبة الصف الثامن في المدرسة الثانوية الحكومية الثانية سولوك. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Despita, Yendra (2025) تحليل إبداع المعلمة في تدريس اللغة العربية في الصف الثامن في المدرسة الثانوية الإسلامية الأهلية شيخ أديمين الردجي تارام ليما بولوح كوتا. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Dewi, Marantika (2025) نحو مهارة القراءة لطلبة الصف الثامن في المدرسة الثانوية الأهلية الفتح باداج differentiated تنفيذ تعليم المتمايز. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Pdang.
Dinillah, Izzah (2025) تأثير الوسيلة التعليمية التفاعلية Lumi Education على فهم التركيب لطلبة الصف السابع في المدرسة الثانوية الحكومية 6 أغام. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Faddhia, Nurul (2025) تأثير استراتيجية الكرسي الساخن على تدريس مهارة القراءة الجهرية لطلبة الصف الثامن في المدرسة الثانوية الحكومية ٢ باريامان. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Fahmil, Hasbi (2025) تعليم مهارة الكلام لطلبة الصف الثامن في المدرسة الثانوية الحكومية الإسلامية ٤ بادانج. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Fauziah, Elvina Nur (2025) تأثير لعبة Spelling Bee في نتيجة تعليم المفردات لدى تلاميذ الصف الخامس في المدرسة الإبتدائية الحكومية 1 سولوك الجنوبية. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Fauziah, Fauziah (2025) تطوير الوسيلة التعليمية التفاعلية على أساس برنامج إسبرينج سويت لمادة مهارة الكلام لدى طلبة الصف السابع بالمدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية بادانج بانجانج. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Firanda, Doni (2025) تأثير طريقة القراءة الموجهة (Reading Guide) على مهارة القراءة لدى طلبة الصف السابع في المدرسة الثانوية الحكومية 1 بباسامان الغربية. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Firdaus, Salsabila (2025) تأثير استخدام نموذج التعلم التعاوني أسلوبRound Robin على مهارة الكلام لدى طلبة الصف الثامن في المدرسة الثانوية الأهلية لوبوك كلانغن بادانج. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Fitra, Fauzan (2025) تحليل محتوى كتاب "منهجي" لجوكو نورسييو على ضوء معايير ناصر عبد الله الغالي وعبد الحميد عبد الله. Masters thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Furqoni, Farhan (2025) تطوير وسيلة تعليم مهارة القراءة المبني على برمجة أندرويد أيو باجا باستخدام Kodular لدى الطلبة الصف السابع في المدرسة الثانوية الحكومية 4 بادانج. Skripsi thesis, UIN IMAM BONJOL PADANG.
Gashia, Vadila (2025) تأثير الطريقة التواصلية على مهارة الاستماع لدى طلبة الصف الثامن في المدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية 1 فيسيسير الجنوبية. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Gerhana, Yudi (2025) تأثير استخدام لعبة نقل الصور على إتقان المفردات لدى طلبة الصف الخامس بالمدرسة الابتدائية الحكومية ٢ سولوك الجنوبية. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Habibur Rahman, Aldi (2025) استخدام وسيلة AlifBee في تعليم المفردات لدى طلبة الصف العاشر بالمدرسة العالية الإسلامية الحكومية 1 بادانج. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Hafizhah, Shofi (2025) تطوير وسيلة تعليم مهارة الكلام بمساعدة تطبيق Renderforest لطلبة الصف التاسع في المدرسة الثانوية الحكومية 2 بادانج باريامان. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Hamdani, Rahmad (2025) تأثير استخدام وسيلة المنظمات الرسوميات (Grafik Organizer) في تعليم المفردات لدى طلبة الصف السابع في المدرسة الثانوية الحكومية ١ باسامن الغربية. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Hanifa, Azra (2025) تأثير استراتيجية تنال القمر (POSSE) في تدريس مهارة القراءة الصامتة لطلبة الصف الحادي عشر في المدرسة العالية الحكومية 1 ببادانج. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Hanifaria, Muthia (2025) تأثير استخدام وسيلة Word Search على إتقان المفردات لدى طلاب الصف الثامن في المدرسة الثانوية الحكومية ٩ أغام. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Harahap, Sa'ada (2025) تأثير لعبة الأمر بشرط (Simon Says) على مهارة الاستماع لدى طلبة الصف الخامس فى المدرسة الإخوان الإبتدائية الأهلية بوكيتينجي. Skripsi thesis, UIN IMAM BONJOL.
Hasanah, Gusti Putri (2025) تطوير وسيلة تعليم مهارة الاستماع باستخدام Lumio لدى طلبة الصف الرابع في المدرسة الْإبتدائية الحكومية 3 بادانغ باريامان. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Hasri, Anggraini Viny Rias (2025) تطوير وسيلة تعليم مهارة الاستماع باستخدام Kodular لدى طلبة الصف الثامن فى المدرسة الثانوية الحكومية 3 بادانج باريامان. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Ikhlas, Zaitul (2025) اكتشاف المهنية لمعلمي اللغة العربية في المعهد السلفي مستوى العليا دار العلوم باداج. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Indriani, Yulia (2025) تأثير استخدام وسيلة الكتاب المنبثق (Pop Up Book) على إتقان المفردات لدى طالبات الصف السابع بمعهد طوالب بادانج. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Intan, Sri (2025) تأثير تطبيق طريقة التعليم فريق المسابقة (Team Quiz) على مهارة الكلام لدى طلبة الصف الثامن بالمدرسة الثانوية الأهلية دار العلوم راوو. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Islami, Munira (2025) تعليم المفردات على أساس منهج مرديكا في الفصل السابع في المدرسة الثانوية الحكومية 3 مدينة باريامان. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Junendvy, Nadya Dwi (2025) تأثير استراتيجية MURDER (Mood, understand, recall, digest, expand, review) على تدريس مهارة القراءة لدى طالبات الفصل الثامن في المدرسة الثانوية الطوالب للبنات بادنج بانجنج. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Khairi, Yika Al (2025) تأثير استخدام موقع Educaplay على الوسيلة التفاعلية في تقويم تعليم المفردات لدى طلبة الصف الثامن بالمدرسة الثانوية الحكومية 4 بادانج. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol.
Khairiyah, Ummul (2025) Think Pair Share تأثير نموذج التعليم على مهارة القراءة لدي طلبة الصف الثامن في المدرسة الثانوية الحكومية 2 با سيسر جنوبية. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Kyrani, Olyvia (2025) تأثير استخدام استراتيجية التدريس التبادلي (Reciprocal Teaching) على قدرة إتقان المفردات لدى طلبة الصف الحادي عشر في المدرسة العالية الحكومية ١ سولوك. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Lukman, Khoirul (2025) تأثير وسيلة (VlogNow) على مهارة الاستماع لدى طلاب الصف الحادى عشر في المدرسة العالية الحكومية ٥ أغام. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Maha, Rani (2025) QAR تأثير إستراتيجية علاقة السؤال بالجواب على تدريس مهارة القراءة الصامتة لدى طلبة الصف الثامن بالمدرسة الثانوية الإسلامية الأهليّة الشيخ أديمين الرادجي تارم لمابولوه كوتا. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Maidili, Pren (2025) تأثير نموذج التعلم التعاوني بنوع Take and Give لنتائج تعليم المفردات لدى طلبة الصف العاشر في المدرسة العالية الحكومية ٢ باسيسيري الجنوبية. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Mashur, Muhammad Hafizon (2025) تأثير لعبة تيك تاك تو (Tic Tac Toe)لإتقان المفردات لدى طلبة الصف الثامن في المدرسة المتوسطة الإسلامية مدينة الفتيح بادانج باريامان. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Masyitha, Puti (2025) تأثير نموذج التعلم التعاوني Numbered Head Together (NHT) بمساعدة بطاقة الأسئلة على نتيجة تعليم مهارة الاستماع لدى طلاب الصف الحادي عشر في المدرسة العالية الحكومية 3 أغام. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Mayarni, Nur Zavira (2025) تأثير استراتيجية التدريس التبادلي (Reciprocal Teaching) على مهارة القراءة لدى طلبة الصف الحادي عشر في المدرسة العالية الحكومية باريامان. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Meilana, Sesi (2025) تطوير وسيلة لوحة الجيوب في تعليم المفردات لطلبة الصف السابع في المدرسة الثانوية محمدية كجاي باسمان الغربية. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Miftahussa'adah, Miftahussa'adah (2025) تطوير ورقة العمل الرقمي ((E- LKPD لتعليم المفردات لدى طلبة الصف الثاني في المستوى المدرسة الابتدائية الإسلامية الحكومية. Skripsi thesis, UIN IMAM BONJOL PADANG.
Millati, Wirda (2025) تأثير استخدام وسيلة لعبة بنغو في تعليم مهارة القراءة في الصف الثامن فى المدرسة الثانوية الحكومية 2 بادانج. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Mulyarifani, Shindy (2025) تأثير استخدام استراتيجية جدول المعرفة (K.W.L) على تدريس مهارة القراءة الصامتة لطلبة الصف العاشر في المدرسة العالية الحكومية مدينة باريامن. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Munthe, Rika (2025) تأثير استراتيجية (RAFT) Role, Audience, Format, and Topic في مهارة الكتابة لطلبة الصف الحادى عشر في المدرسة العالية الحكومية ١ بادانج باريامان. Skripsi thesis, Uin Imam Bonjol.
Nadilla, Faysha (2025) تأثير وسيلة لعبة كلمات المتقاطعة (Crossword Puzzle) على اتقان المفردات لدى طلبة الصف الحادى عشر فى المدرسة العالية الإسلامية الحكومية 5 أغام. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Nasution, Nursahila (2025) تأثير طريقة الإملاء المنقول على مهارة الكتابة لطلبة الصف الأول في المدرسة الابتدائية الحكومية 3 بادنج. Skripsi thesis, UIN Imam bonjol padang.
Nisfah Rafiah Anna, Rafiah (2025) فعالية استخدام وسيلة إيدوكيندي في تقويم تعليم المفردات لدى طلبة الصف الثامن في المدرسة الثانوية الحكومية 1 باسيسير الجنوبية. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Nofrizal, nof (2025) تأثيراستخدام وسيلة فيديوPowtoon في تعليم المفرداتلدى تلاميذ الصف الرابع بالمدرسة الإبتدائية الحكومية الخامسة ببادنج. Masters thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Novita, Fajriyah (2025) تطوير فيديو الرسوم المتحركة ثلاثية الأبعاد على الذكاء الاصطناعي لمهارة الاستماع لدى تلاميذ للصف السابع في المدرسة الثانوية بويا هامكا بادنج. Masters thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Nurvazila, Nurvazila (2025) علي إتقان المفردات لدى طلبة الصف "Coin Board " تأثير استخدام وسيلة الثامن في المعهد دار السلام ٣ باسامان. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Oktia Irda, Hilma (2025) تأثير استراتيجية داخل وخارج الدائرة على تعليم المفرات لطلاب الصف الثامن في المدرسة الثانوية الحكومية الثالث بادانج باريامان. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Prasetyo, Rianda (2025) تصورات الطلبة والمعلم حول استخدام لعبة القفزات الضفدعية (Froggy Jumps) في تقويم مهارة القراءة لدى طلبة في الصف الثامن بالمدرسة الثانوية الحكومية 5 بادانج. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Prisilia, Lyra Vriska (2025) LuvLingua تأثير الوسيلة التعليمية على مهارة الاستماع لدى طلبة الصف الثامن في المدرسة الثانوية الحكومية ٢ سولوك. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Puspita, Dwi Rani (2025) فعالية طريقة رقصة الخيزران (Bamboo Dancing) على مهارة القراءة لدى طلبة الصف الحادى عشر في المدرسة العالية الإسلامية الحكومية 1 سولوك بالمهارات. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Putra, Alfin Maulana (2025) مشكلات تنفيذ المنهج الحر في تعليم اللغة العربية في المدرسة العالية الحكومية الثالثة بادانج بانجانج. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Putra, Arizul Alsaleh (2025) تأثير استخدام وسيلة الصندوق الإنفجاري (Explosion Box) على إتقان المفردات لدى الطلاب في الفصل السابع بالمدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية ٢ مدينة باريامان. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Putri, Revina (2025) تطبيق البيئة اللغوية في تحسين مهارة الكلام لدى طالبات معهد الإحسان بيغكولو. Skripsi thesis, Uin Imam Bonjol Padang.
Putri, Silmia (2025) تأثير استخدام استراتيجية فكر-زاوج-شارك (TPS) على تدريس مهارة الكلام لطلبة الصف العاشر في المدرسة العالية الحكومية ٤ بباسيسير الجنوبية. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Putri, Silvia Anisa (2025) تحليل ملاءمة قرار وزير الشئون الدينية رقم ٣٤٧ مع وحدة تعليم اللغة العربية للصف العاشر قررتها وزارة الشئون الدينية في عام ٢٠٢٢. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Putri, Yolanda Melani (2025) تأثير استخدام إستراتيجية PQ4R (Preview, Question, Read, Reflect, Recite, Riview) في تدريس مهارة القراءة الصامتة لدى طلبة الصف العاشر في المدرسة العالية الأهلية الفلاح بادانج. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Putri,, Ariska, Dwi (2025) تأثير وسيلة Crossword Puzzle الكلمات المتقاطعة على اتقان المفردات لطلبة الصف الثامن في المدرسة الثانوية الحكومية ٦ آغم. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Putriani, Anggun (2025) العلاقة بين إتقان المفردات وقدرة قراءة القرآن الكريم لدى طلبة الصف الحادى عشر في المدرسة العالية الحكومية 3 أغام. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Rahma, Editya (2025) أنشطة الثنائية اللغوية في تعليم مفردات اللغة العربية لدى طلاب الثامن في المعهد الديني المعاصر باسر منطقة آغام. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Rahmadani, Novita (2025) تأثير استخدام نموذج التعليم التعاوني بنوع Time Token لمهارة الكلام لدى الطلبة في الصف الثامن بالمدرسة الثانوية ألامندا باسامان الغربية. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Ramadhani, Afria Mutiara (2025) تأثير استخدام الطريقة السمعية الشفهية على تدريس مهارة الكلام لدى طلاب الصف السابع في المدرسة الثانوية الحكومية ٣ باسيسير سلاتن. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Rambe, Anjali Devio Ito (2025) تأثير وسيلة “wordwall” على مهارة الكلام لدى طلاب الصف الثامن في المدرسة الثانوية الحكومية 3 باريامان. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Rambe, Novita Sari (2025) فعالية استخدام أداة قويزاليز (Quizalize) لتقويم مهارة الاستماع لدى طلبة الصف الثامن في المدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية 6 بادانج. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Ramiedi, Intan (2025) تأثير استخدام وسيلة Arabits على نتائج تعليم المفردات لطلبة الصف السابع في معهد طوالب بادانج. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Randa, Muhammad Taufiq (2025) استراتيجية تكوين البيئة اللغوية لمهارة الكلام لدى طلبة الصف الثامن في المدرسة الثانوية الحكومية الثاني سولوك. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Ridhallah, Fauzi (2025) تأثير وسيلة غوزوظير ( Quizwhizzer ) لقدرة مفردات طلاب الفصل الثامن في المدرسة الثانوية الحكومية 1 باسيسير الجنوبية. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Risky, Oktiana (2025) تأثير تطبيق Arabic Unlocked على تقويم التركيب لدى طلبة الصف الثامن بالمدرسة الثانوية الحكومية ١ بادنج بريامان. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Ritonga, Muhammad Tajuddin (2025) استخدام وسيلة الألعاب التعليمية "kahoot" فى تعليم المفردات لطلاب الصف الحادي عشر في المدرسة الثانوية همكا بادانج. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Rumaisha, Islami (2025) تحليل الاحتياجات الى تطوير ورقة عمل التفاعلية للطلبة باستخدام Liveworksheets وCanva في تعليم اللغة العربية للصف الثامن في المدرسة الثانوية دار المعمور أغام. Skripsi thesis, UIN IB Padang.
Saputra, Aidil Anwari (2025) الأنشطة الإضافية لدى الطلبة في تعليم اللغة العربية في المدرسة الثانوية الحكومية الإسلامية ٤ بادانج. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Saputra, Irwan (2025) فعالية استعمال وسيلة (Puzzle) على حفظ مفردات اللغة العربية في الصف السابع في معهد محمد الفاتح سولوك الجنوبية. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang.
Siregar Saputri Eli, 2114020042 (2025) تأثير وسيلة مسك على مهارة الاستماع لدى طلبة الصف الرابع في المدرسة الإبتدائية الحكومية ٢ بادانج باريامان. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Soleh, Muhammad Amri (2025) تأثير استخدام وسيلة إنستاغرام على مهارة القراءة لدى الطلبة الصف الحادي عشر في المدرسة العالية الحكومية 1 بادانج. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Syarifuddin, Syarifuddin (2025) تعليم النحو في معهد مدرسة العلوم لدى طلاب الصف الخامس لوبوك بندان بادانج باريامان. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Tina, Surya (2025) تطوير أداة تقويم مهارة الاستماع باستخدام goformative لدى طلبة الصف العاشر في المدرسة العالية الحكومية 1 بادانج. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Trisnawati, Febryani Mispa (2025) تأثير طريقة Whisper Game على مهارة الاستماع لدى طلبة الصف الثاني في المدرسة الإبتدائية الحكومية 2 بادنج باريامان. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Yanti, Nurida (2025) تطوير ورقة عمل متعلم اللغة العربية الرقمية (LKPD Digital) باستخدام بادليت (Padlet) في تعليم اللغة العربية لطلاب الصف الحادي عشر بمدرسة العالية الحكومية واحد بادانج باريامان. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Yoga, Rafhial (2025) تأثير وسيلة التعلم لعبة (Uno Stacko Arabic) على مهارة الكلام لدى طلبة الصف الثامن في المدرسة الثانوية الحكومية 5 بادانج باريامان. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Yuliani, Ratih (2025) فعالية وسيلة "Book Creator" على مهارة القراءة لطلبة الصف الثامن في المدرسة الثانوية محمدية لاكيتان باسيسير الجنوبية. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Yusra, Fitri (2025) على نتائج تعلم اللغة العربية لدى طلبة window shopping تأثير نموذج التعليم التعاوني نوع بادانج PGAI الصف التاسع في المدرسة الثانوية. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Zuryani, Zuryani (2025) Flip PDF Corporate تطوير الكتاب الدراسي الإلكتروني بتطبيق في تعليم اللغة العربية لطلبة الصف العاشر في المدرسة العالية الحكومية 1 باياكومبوه. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
azmi, nurul (2025) تعليم النحو في الصف الرابع الخص في مدرسة التربية الإسلامية جندونج. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
putri, isma (2025) تأثير الأنشطة اللغوية بوسيلة فيديو الرسوم المتحركة على ترقية مهارة الكلام لدى طالبات الفصل الثامن بمعهد أصحاب القرآن باياكمبوه. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
أبليما, أسوة الحسنى (2025) تأثير استخدام استراتيجية الرؤوس المرقمة (Number Head Together) على إتقان المفردات لدى طلبة الصف السابع في المدرسة الثانوية الحكومية ٢ بادانج. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
ًHarahap Fauziah, Wildatun (2025) (التعلم الميسر والسهلة)Fun Easy Learn فعالية تطبيق وسيلة على نتائج تعليم المفردات لطلبة الصف السابع في المدرسة الثانوية الحكومية 3 بادانج باريامان. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
