تأثير استخدام وسيلة لعبة بنغو في تعليم مهارة القراءة في الصف الثامن فى المدرسة الثانوية الحكومية 2 بادانج

Millati, Wirda (2025) تأثير استخدام وسيلة لعبة بنغو في تعليم مهارة القراءة في الصف الثامن فى المدرسة الثانوية الحكومية 2 بادانج. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.

	Text (Cover) Cover sampai Daftar Isi.pdf - Published Version Download (585kB)
	Text (BAB I) BAB I.pdf - Published Version Download (337kB)
	Text (BAB III) BAB III.pdf - Published Version Download (482kB)
	Text (BAB V) BAB V-Daftar Pustaka.pdf - Published Version Download (288kB)
	Text (SKRIPSI_WIRDA MILLATI (1914020007)_Fulltext) SKRIPSI_WIRDA MILLATI (1914020007)_Fulltext.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (13MB)

Abstract

المسألة الأساسية في هذا البحث هي "هل استخدام وسيلة لعبة بنغو (Bingo) تؤثر في تعليم مهارة القراءة في الصف الثامن فى المدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية 2 بادانج؟"، وأهدف البحث: لمعرفة قدرة مهارة القراءة اللغة العربية لطلاب الصف الثامن في المدرسة الثانوية الحكومية 2 بادانج قبل استخدام وسيلة لعبة بنغو (Bingo)، لمعرفة استخدام وسيلة اللعبة البنغو (Bingo) في تعليم مهارة القراءة فى الصف الثامن في المدرسة الثانوية الحكومية 2 بادانج، و لمعرفة تأثير استخدام وسيلة لعبة بنغو(Bingo) في تعليم مهارة القراءة فى الصف الثامن في المدرسة الثانوية الحكومية 2 بادانج. منهج البحث المستخدم هو منهج البحث التجريبي بالمدخل الكمي على البحث الميدانى. و أدوات جمع البيانات هي الاختبار، والملاحظة والمقابلة والوثائق. واستخدمت الباحثة في تحليل البحث بقاعدة اختبار "ت" (T-Test) باستخدام برنامج SPSS 30. أما نتائج البحث هي الأولى كانت نتيجة قدرة مهارة القراءة لدى الطلاب فى الصف الثامن فى المدرسة الثانوية الحكومية 2 بادانج قبل استخدام وسيلة لعبة بنغو في الفصل الضابط "6. ٨" هي 63،53 )غير ناجح(. والفصل التجريبي "7. ٨" هي 62،83 )غير ناجح(. وكان استخدام وسيلة لعبة بنغو في تعليم مهارة القراءة فى الصف الثامن في المدرسة الثانوية الحكومية 2 بادانج يتكون من ثلاثة خطوات، الأول الأنشطة التمهدية. والثانية الأنشطة الرئيسية، والثالثة الأنشطة النهائية. استنادا الى ملاحظة معلمة اللغة العربية في عملية التعليم والتعلم باستخدام وسيلة لعبة بنغو تجري ممتازة. والثالثة كان تأثير استخدام وسيلة لعبة بنغو (Bingo) في تعليم مهارة القراءة فى الصف الثامن في المدرسة الثانوية الحكومية 2 بادانج. كما دلت النتائج قبل استخدام وسيلة لعبة بنغو هي 62،83 وبعد اسخدامها هي 82،2. ثم الإختبار "تاء" يشير إلى نتيجة تاء الحساب 16،867- ونتيجة تاء الجدول 17،018-. نتيجة تاء الحساب 16،867- أكبر من نتيجة تاء الجدول 17،018-. ومن نتيجة Sig. (Two Sided P/2-tailed) هو 0،05 أكبر من 0،001> أو 0،000 . إستنتجت الباحثة أن الفرضيّة الصفرية (Ho) مردودة والفرضية العملية (Ha) مقبولة. لذلك استخدام وسيلة لعبة بنغو (Bingo) مؤثرة على مهارة القراءة في الصف الثامن في المدرسة الثانوية الحكومية 2 بادانج.

Item Type:	Thesis (Skripsi)
Uncontrolled Keywords:	(Bingo) ،تأثير، وسيلة لعبة بنغو، تعليم مهارة القراءة
Subjects:	U Umum (General) > Bahasa Arab U Umum (General)
Divisions:	Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User:	Ruang Baca FTK
Date Deposited:	12 Mar 2025 06:25
Last Modified:	12 Mar 2025 06:25
URI:	http://repository.uinib.ac.id/id/eprint/26348

Actions (login required)

View Item