تأثيراستخدام وسيلة فيديوPowtoon في تعليم المفرداتلدى تلاميذ الصف الرابع بالمدرسة الإبتدائية الحكومية الخامسة ببادنج

Nofrizal, nof (2025) تأثيراستخدام وسيلة فيديوPowtoon في تعليم المفرداتلدى تلاميذ الصف الرابع بالمدرسة الإبتدائية الحكومية الخامسة ببادنج. Masters thesis, UIN Imam Bonjol Padang.

	Text (Cover - Dll) NOFRIZAL_2120020019_Cover_Daftar isi.pdf - Published Version Download (855kB)
	Text (Bab I) NOFRIZAL_2120020019_BAB I.pdf - Published Version Download (1MB)
	Text (Bab III) NOFRIZAL_2120020019_BAB III.pdf - Published Version Download (857kB)
	Text (Bab V - Daftar Pustaka) NOFRIZAL_2120020019_BAB V dan Daftar Pustaka-80-87.pdf - Published Version Download (965kB)
	Text (Full Text) NOFRIZAL_2120020019_Full Text.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (2MB) \| Request a copy

Abstract

نوفريزال، رقم التسجيل:2120020019، موضوع البحث:"تأثير استخدام وسيلة فيديو Powtoonفي تعليم المفردات لدى تلاميذ الصف الرابع بالمدرسة الإبتدائية الحكومية الخامسة ببادنج". المسألة الأساسية في هذا البحث هي "إلى أي مدى تأثيراستخدام وسيلة فيديو Powtoonفي تعليم المفردات لدى تلاميذ الصف الرابع بالمدرسة الإبتدائية الحكومية الخامسة ببادنج؟". وأما أغراض البحث فهي لـبيانقدرة فهم المفردات لدى تلاميذ الصف الرابع بالمدرسـة الإبتدائية الحكومية الـخامسة ببادنـج قبل استخداموسيلةفيديوPowtoon، لاستخداموسيلةفيديوPowtoon في تعليم المفردات،ولكشفتأثير استخدام وسيلة فيديوPowtoon في تعليم المفرداتلدى تلاميذ الصف الرابع بالمدرسـة الإبتدائية الحكومية الـخامسة ببادنـج. منهج البحث المستخدم هو منهج البحث التجريبي بالمدخل الكمي على البحث الميداني. وأدوات جمع البيانات هي الاختبار والملاحظةوالمقابلة. واستخدم الباحثاختبار طبيعي واختبار تجانس وفي تحليل البيانات قاعدة اختبار "ت" (T-test) باستخدام برنامج 27SPSS. أما نتائج البحث فهي قدرة فهم المفردات لدى تلاميذ الصف الرابع بالمدرسـة الإبتدائية الحكومية الـخامسة ببادنـج قبل استخداموسيلةفيديوPowtoonفي الفصل التجربي بقيمة المتوسطة 58.26 بتقدير ضعيف. وفي الفصل الضابطي 56.52 بتقدير ضعيف.استخداموسيلةفيديوPowtoon في تعليم المفردات لدى تلاميذ الصف الرابع بالمدرسـة الإبتدائية الحكومية الـخامسة ببادنـج بالقيمة 3.73 على تقدير جيد جدا. وأما نتائج الإختبار البعدي في الفصل التجربي بقيمة المتوسطة 84.57 بتقدير جيد. النتيجة من اختبار "ت"هي -13.195 ب Sig0.001> وأدنى من0.05. استنتج الباحث أن الفرضية العدمية (Ho) مرفوضة والفرضية الإيجابية (Ha)مقبولة.

Item Type:	Thesis (Masters)
Uncontrolled Keywords:	Vidio Powtoon, pengajaran mufradat, kelas 4, MIN 5 kota padang,
Subjects:	Tajuk Subjek > Agama Islam L Education > LB Theory and practice of education L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education
Divisions:	Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User:	Ruang Baca FTK
Date Deposited:	17 Mar 2025 04:07
Last Modified:	16 May 2025 08:04
URI:	http://repository.uinib.ac.id/id/eprint/26333

Actions (login required)

View Item