 | Up a level |
Ade, Femi Khairani (2026) Pengembangan Media Pembelajaran Powerpoint Interaktif untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Peserta Didik pada Pembelajaran IPAS Kelas IV MIN 3 Padang Pariaman. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Adellia, Sucita (2026) Pengaruh Metode Orton-Gillingham untuk Meningkatkan Kemampuan Menulis Peserta Didik Kelas 2 SD Negeri 200310 Padangsidimpuan. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang.
Adisti, Ahmad Alfathi (2026) Pengembangan Buku Saku Berbantuan Aplikasi Canva untuk Meningkatkan Minat Belajar Murid pada Mata Pelajaran Pendidikan Pancasila Kelas IV di MIN 5 Pesisir Selatan. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Ahmadi, Ahmadi (2026) Pengembangan Media Pembelajaran Buku Cerita Bergambar Berbasis Islam terhadap Minat Baca Peserta Didik Kelas III di MIN 3 Kota Padang. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Alifah, Alifah (2026) Penerapan Model Learning Together (LT) Berbantuan Media Crossword Puzzle terhadap Minat Belajar Pendidikan Pancasila di MIN 2 Kota Pariaman. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Anafah, Anafah (2026) Analisis Penerapan Pendekatan Deep Learning dalam Pembelajaran Pendidikan Pancasila Siswa Kelas III di MIN 2 Solok. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang.
Andhita, Melany (2026) Penerapan Model Discovery Learning Terhadp Kemandirian Belajar Peserta Didik pada Pembelajaran IPAS Kelas III MIN 5 Pesisir Selatan. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang.
Andini, Lara (2026) Penerapan Strategi Joyful Learning Berbantuan Media Monopoli Terhadap Hasil Belajar IPAS Murid Kelas IV MIN 5 Pesisir Selatan. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Arafiah, Nurwasilah (2026) Pengembangan E-Modul Berbantuan Flipbook Untuk Meningkatkan Kreativitas Peserta Didik di Madrasah Ibtidaiyah. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Audina, Mia (2026) Penerapan Metode Cantol Roudhoh untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Permulaan Siswa Kelas II MIN 3 Kota Sawahlunto. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Aulia, Afifatil (2026) Pengembangan E-LKPD Berbantuan Live Worksheets Terhadap Keterampilan Berpikir Kritis Peserta Didik di MIN 2 Kota Pariaman. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Azizah, Isma (2026) Pengembangan Media Video Animasi Terintegrasi Kearifan Lokal terhadap Pemahaman Konsep IPAS Kelas V di MIN 2 Solok. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
anggrayuni, diila (2026) Efektifitas Pendekatan Deep Learning terhadap Kemampuan Membaca Pemahaman Murid Kelas IV MIN 2 Solok. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang.
Dalimunthe, Nur Amaliah (2026) Pengembangan E-Bahan Ajar PKn Berbantuan Book Creator Untuk Meningkatkan Civic Skills Murid Kelas V MIN 3 Kota Padang. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang.
Dewi, Fuja Endah Sri (2026) Implementasi Model Teams Games Tournament Berbantuan Media Baamboozle Terhadap Motivasi Belajar dan Keterampilan Kolaborasi Siswa MIN Kota Payakumbuh. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang.
Dinata, Haliza (2026) Penerapan Model Problem Based Learning terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis Peserta Didik dalam Pembelajaran Matematika Kelas II MIN 1 Kabupaten Solok. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang.
Elfitri, Ratih (2026) Persepsi Peserta Didik Tehadap Program Pojok Baca dan Literasi Membaca di MIN 2 Pesisir Selatan. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang.
Eliza, Nindya (2026) Pengaruh Metode Pembelajaran Tutor Sebaya Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas IV SD Negeri 35 Salimpat. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Elmi, Nadia Yuni (2026) Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Dengan Pendekatan Deep Learning Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas IV MIN Kota Solok Mata Pelajaran IPAS. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Elmumtazah, Salma (2026) Perbedaan Motivasi dan Hasil Belajar Peserta Didik Menggunakan Model Game Based Learning Berbasis Hero Games dan Model Problem Based Learning pada Kelas V MIN 3 Kota Sawahlunto. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang.
Fahira, Jihan (2026) Penerapan Media Montase Terhadap Kreatifitas Peserta Didik Kls IV SDIT Medinah Lengayang Kabupaten Pesisir Selatan. Skripsi thesis, UIN IMAM BONJOL PADANG.
Febridesvi, Sarah Putri (2026) Penerapan Media Big Book Bertema Cerita Fabel untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Permulaan Siswa Kelas II MIN Kota Solok. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Fitri, Azmi Shauma Mupa (2026) Pengembangan Media Komik Digital terhadap Minat Baca Peserta Didik Kelas IV di SD IT Unggulan Aisyiyah Kota Pariaman. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Hanif, M. Al (2026) Pengaruh Model Pembelajaran Tthink Pair Share terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik Kelas IV pada Pelajaran IPAS di SDN 05 Koto Balingka Pasaman Barat. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Hendriani, Metri (2026) Penerapan Teknik Kolase Terhadap Kreativitas Murid Kelas IV SD IT Izzatul Qur’an Pesisir Selatan. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang.
Hira Habibillah, Haikal (2026) Penerapan Strategi Joyful Learning Berbantuan Video Animasi Youtube terhadap Pemahaman Konsep IPAS Siswa Kelas IV SDN 20 Talamau Pasaman Barat. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Imam Bonjol.
Ifnida, Ifnida (2026) Efektivitas Penggunaan Media Gimkit Dalam Peningkatan Minat Belajar Peserta Didik pada Mata Pelajaran PPkn di Kelas II MIN 5 Pesisir Selatan. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang.
Irsyad, Fardi (2026) Pengembangan LKPD Berbasis Joyful Learning Untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Permulaan Peserta Didik MIN 2 Kota Pariaman. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang.
Julia, Risa (2026) Penerapan Metode Brainstorming terhadap Keterampilan Menulis Teks Deskripsi Siswa Kelas IV MIN 2 Solok. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Juliandri, Denisa (2026) Hubungan Penggunaan Aplikasi TikTok dengan Perilaku Disrupsi di Sekolah pada Siswa Kelas IV MIN Kota Solok. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang.
Juliyasdi, Tasya (2026) Pengaruh Model Contextual Teaching and Learning (CTL) Terhadap Kemampuan Literasi Numerasi Peserta Didik Kelas V MIN 6 Kota Padang. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Kamila, Asmaul (2026) Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Index Card Match terhadap Keaktifan Belajar Murid MIN 2 Pasaman Barat. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Imam Bonjol.
Khairani, Azhariah (2026) Penerapan Model Learning Cycle 7E Berbantuan Baamboozle Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik Kelas V MIN 1 Kota Pariaman. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Khairunnisa, Khairunnisa (2026) Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Make A Match Berbantuan Media Kartu Gambar Terhadap Aktivitas Belajar Bahasa Indonesia Peserta Didik Kelas II MIN 1 Kota Pariaman. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang.
Latif, Restia Alyanti Januar (2026) Penerapan Model Pembelajaran Etnopedagogi berbasis Islami untuk membentuk Karakter Peserta Didik di MIN 6 Kota Padang. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Lestari, Desmi Ayu (2026) Peneraapan Strategi Joyful Learning Berbantuan Kahoot Terhadap Motivasi Belajar Peserta Didik Kelas V SDN 21 Batang Anai. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Lestari, Widya (2026) Analisis Kemampuan Berbahasa Reseptif dan Produktif dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia di MI/SD. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Marito, Yulianda (2026) Analisis Hambatan Penerapan Kurikulum Berbasis Cinta Pada Pembelajaran IPAS di MIN 2 Pesisir Selatan. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Maulina, Aulia (2026) Pengembangan Media Dongeng Interaktif Terintegrasi Nilai-Nilai Islam terhadap Kemampuan Membaca Permulaan Siswa MIN Kota Solok. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Mayasari, Srita (2026) Pengaruh Model Pembelajaran Value Clarification Technique (VCT) Berbasis Nilai-Nilai Islam Terhadap Sikap Toleransi Murid Kelas IV pada Pembelajaran Pendidikan Pancasila di MIN 2 Kota Sawahlunto. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang.
Melani, Putri (2026) Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Students Teams Achievement Division dalam Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik di MIN 3 Padang Pariaman. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Najwa, Lathifa (2026) Pengembangan Media Papan Putar Berbantuan Canva Berorientasi Kurikulum Berbasis Cinta untuk Meningkatkan Kemampuan Menyimak Murid Kelas III MIN 2 Pesisir Selatan. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang.
Nasution, Yuli Hartini (2026) Penggunaan Metode Diskusi Untuk Meningkatkan Keaktifan Belajar Ilmu Pengetahuan Alam Peserta didik Kelas V MIN 6 Pesisir Selatan. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Novera, Sani (2026) Analisis Muatan Etnosains Pada Materi Seni Budaya dan Prakarya (SBdP) Kelas Tinggi SD/MI dan Potensinya Dalam Penguatan Literasi Sains. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang.
Nurfazlin, Nurfazlin (2026) Pengembangan Media Multiplay Cards pada Pembelajaran Operasi Perkalian Bilangan Bulat Kelas IV di Min Kota Solok. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Nurhaliza, Mifa (2026) Implementasi Program Tahfiz terhadap Karakter Islami Peserta Didik Di MIN 9 Pesisir Selatan. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Nurhamidah, Nurhamidah (2026) Efektivitas Penggunaan Media Educaplay Terhadap Keaktifan Dan Hasil Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas IV Di Sdit Mutiara Kota Pariaman. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang.
Nurleli, - (2026) Penerapan Model Pembelajaran STEAM (Science,Technology, Enginering, Art, Mathematics) Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Murid Kelas V Mata Pelajaran IPAS Di SD AUTRI Padang Pariaman. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang.
Oktapia, Resi (2026) Penerapan Metode Polya dalam Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Kelas V di MIN 3 Kota Sawahlunto. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Putri, Aulia Chelsy (2026) Pengembangan Media Game Edukatif Adventure Math Berbasis Construct 3 Terhadap Pemahaman Konsep Perkalian Dasar Kelas III MIN 1 Agam. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang.
Putri, Nadia Nabila (2026) Pengaruh Media Benda Konkret Berbasis Nilai-Nilai Islam Terhadap Pemahaman Konsep Matematika Siswa Kelas III MIN Kota Payakumbuh. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang.
Putri, Pela Pratama (2026) Pengaruh Pendekatan Culturally Responsive Teaching (Crt) Terhadap Literasi Numerasi Peserta Didik Kelas V di SDN 06 Pasar Taratak Pesisir Selatan. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang.
Putri, Rezi Oktarini (2026) Efektivitas Model Game Based Learning Melalui Quiz Interaktif Terhadap Keterampilan Kolaborasi Murid Kelas III SD Negeri 44 Kalumbuk Kuranji Kota Padang. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang.
Rahmadani, Reza Putri (2026) Pengaruh Pendekatan Etnomatematika dalam Pembelajaran Matematika terhadap Pemahaman Konsep di MIN 6 Kota Padang. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Rahmadhani, Suci (2026) Perbedaan Strategi Meaningful Learning dan Strategi Direct Instruction Dalam Meningkatkan Keterampilan Membaca pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Peserta Didik Kelas V di MIN 6 Kota Padang. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Rahmanisa, R (2026) Pengembangan Media Pembelajaran Diorama Siklus Air Pada Mata Pelajaran IPAS di MIN Kota Solok. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Rahmi, Mifta Aulia (2026) Penerapan Pendekatan Pembelajaran Multiliterasi Terhadap Keterampilan Menulis Narasi Peserta Didik Kelas IV MIN Kota Solok. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang.
Ramadhani, Devina (2026) Penerapan Metode Treasure Hunt Berbantuan Media Permainan Edukatif Terhadap Keterampilan Kerja Sama Peserta Didik Kelas IV SDN 26 Rimbo Kaluang Padang. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang.
Refiny, Meliza (2026) Pengaruh Media Pembelajaran Digital terhadap Kemampuan Membaca Permulaan Peserta Didik Kelas II MIN 5 Pesisir Selatan. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Ridwan, Ahmad (2026) Pengaruh Media Pembelajaran Labirin Terhadap Pemahaman Konsep Matematika Peserta Didik Kelas II Sekolah Dasar Islam Terpadu Mutiara Padang. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Saleh, Ikhwan (2026) Pengaruh Kecanduan Game Online Terhadap Karakter Gotong Royong dan Mandiri (Profil Pelajar Pancasila) Pada Murid Kelas VI SD Negeri 200216 Padangsidimpuan. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Salnana, Putri (2026) Penerapan Model Pembelajaran Numbered Heads Together (NHT) Terhadap Keterlibatan Siswa pada Pembelajaran IPAS Kelas IV MIN 3 Padang Pariaman. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang.
Salsabilla, Novelia (2026) Analisis Kemampuan Pemahaman Konsep Matematika Siswa Kelas VI MIN I Agam pada Materi Pembagian Pecahan. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang.
Salsabilla, Salsabilla (2026) Pengembangan Media Pembelajaran Math Garden dalam Pembelajaran Matematika di MIN 3 Kota Padang. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang.
Sari, Widia (2026) Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Papan Perkalian Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik dalam Materi Perkalian Kelas III SDIT Jabal Rahmah di Kabupaten Pesisir Selatan. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang.
Sefniman, Agnes (2026) Pengaruh Metode Multisensori dalam Meningkatkan Kemampuan Menulis Permulaan pada Murid Kelas I MIN 2 Solok”. Skripsi thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI IMAM BONJOL PADANG.
Sundari, Rani Ayu (2026) Pengaruh Metode Role Playing Berbantuan Media Role Card terhadap Hasil Belajar Bahasa Indonesia Peserta Didik Kelas V MIN 3 Padang Pariaman. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Imam Bonjol.
Triwahyudi, Yoan (2026) Pengaruh Model Snowball Throwing terhadap Keterampilan Berpikir Kritis Peserta Didik pada Pembelajaran pendidikan Pancasila Kelas IV MIN 5 Pesisir Selatan. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Tuzzahra, Nadya Izani (2026) Penerapan Model Pembelajaran Resource Based Learning Terhadap Motivasi Belajar Siswa Kelas IV Pada Mata Pelajaran IPAS MIN 6 Pesisir Selatan. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Yanti, Ulya Rahma (2026) PENGARUH LITERASI DIGITAL TERHADAP AKHLAK MULIA DALAM BERMEDIA SOSIAL SISWA KELAS TINGGI MIN 1 AGAM. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang.
Yunita, Laila (2026) Pengaruh Strategi Card Sort Terhadap Keterampilan Kolaborasi Siswa Kelas IV pada Mata Pelajaran IPAS di MIN 2 Pasaman Barat. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang.
Yusri Mardoni, Melza (2026) Pengaruh Pendekatan Mindful learning Terhadap Konsentrasi Belajar Murid Kelas V di MIN 3 Padang Pariaman. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Imam Bonjol.
Zuhro, Marsya Lailatuz (2026) Pengaruh Metode Storytelling terhadap Kemampuan Komunikasi Murid Kelas IV dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia di MIN 2 Kota Sawahlunto. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang.
Zulianda, Saskia (2026) Penerapan Media Wordwall Terhadap Keaktifan dan Kemampuan Berpikir Kritis IPAS Murid Kelas III di SDN 26 Rimbo Kaluang Kota Padang. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang.
Zulpri, Salma `Inaayah (2026) Penerapan Ice Breaking dalam Pembelajaran Cooperative Learning terhadap Motivasi Belajar pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Siswa Kelas IV MIN 2 Kota Pariaman. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang.
