 | Up a level |
Ade, Femi Khairani (2026) Pengembangan Media Pembelajaran Powerpoint Interaktif untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Peserta Didik pada Pembelajaran IPAS Kelas IV MIN 3 Padang Pariaman. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Adisti, Ahmad Alfathi (2026) Pengembangan Buku Saku Berbantuan Aplikasi Canva untuk Meningkatkan Minat Belajar Murid pada Mata Pelajaran Pendidikan Pancasila Kelas IV di MIN 5 Pesisir Selatan. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Ahmadi, Ahmadi (2026) Pengembangan Media Pembelajaran Buku Cerita Bergambar Berbasis Islam terhadap Minat Baca Peserta Didik Kelas III di MIN 3 Kota Padang. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Andini, Lara (2026) Penerapan Strategi Joyful Learning Berbantuan Media Monopoli Terhadap Hasil Belajar IPAS Murid Kelas IV MIN 5 Pesisir Selatan. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Arafiah, Nurwasilah (2026) Pengembangan E-Modul Berbantuan Flipbook Untuk Meningkatkan Kreativitas Peserta Didik di Madrasah Ibtidaiyah. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Audina, Mia (2026) Penerapan Metode Cantol Roudhoh untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Permulaan Siswa Kelas II MIN 3 Kota Sawahlunto. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Aulia, Afifatil (2026) Pengembangan E-LKPD Berbantuan Live Worksheets Terhadap Keterampilan Berpikir Kritis Peserta Didik di MIN 2 Kota Pariaman. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Azizah, Isma (2026) Pengembangan Media Video Animasi Terintegrasi Kearifan Lokal terhadap Pemahaman Konsep IPAS Kelas V di MIN 2 Solok. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Eliza, Nindya (2026) Pengaruh Metode Pembelajaran Tutor Sebaya Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas IV SD Negeri 35 Salimpat. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Elmi, Nadia Yuni (2026) Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Dengan Pendekatan Deep Learning Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas IV MIN Kota Solok Mata Pelajaran IPAS. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Fahira, Jihan (2026) Penerapan Media Montase Terhadap Kreatifitas Peserta Didik Kls IV SDIT Medinah Lengayang Kabupaten Pesisir Selatan. Skripsi thesis, UIN IMAM BONJOL PADANG.
Febridesvi, Sarah Putri (2026) Penerapan Media Big Book Bertema Cerita Fabel untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Permulaan Siswa Kelas II MIN Kota Solok. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Fitri, Azmi Shauma Mupa (2026) Pengembangan Media Komik Digital terhadap Minat Baca Peserta Didik Kelas IV di SD IT Unggulan Aisyiyah Kota Pariaman. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Hanif, M. Al (2026) Pengaruh Model Pembelajaran Tthink Pair Share terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik Kelas IV pada Pelajaran IPAS di SDN 05 Koto Balingka Pasaman Barat. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Julia, Risa (2026) Penerapan Metode Brainstorming terhadap Keterampilan Menulis Teks Deskripsi Siswa Kelas IV MIN 2 Solok. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Juliyasdi, Tasya (2026) Pengaruh Model Contextual Teaching and Learning (CTL) Terhadap Kemampuan Literasi Numerasi Peserta Didik Kelas V MIN 6 Kota Padang. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Khairani, Azhariah (2026) Penerapan Model Learning Cycle 7E Berbantuan Baamboozle Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik Kelas V MIN 1 Kota Pariaman. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Latif, Restia Alyanti Januar (2026) Penerapan Model Pembelajaran Etnopedagogi berbasis Islami untuk membentuk Karakter Peserta Didik di MIN 6 Kota Padang. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Lestari, Desmi Ayu (2026) Peneraapan Strategi Joyful Learning Berbantuan Kahoot Terhadap Motivasi Belajar Peserta Didik Kelas V SDN 21 Batang Anai. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Lestari, Widya (2026) Analisis Kemampuan Berbahasa Reseptif dan Produktif dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia di MI/SD. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Marito, Yulianda (2026) Analisis Hambatan Penerapan Kurikulum Berbasis Cinta Pada Pembelajaran IPAS di MIN 2 Pesisir Selatan. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Maulina, Aulia (2026) Pengembangan Media Dongeng Interaktif Terintegrasi Nilai-Nilai Islam terhadap Kemampuan Membaca Permulaan Siswa MIN Kota Solok. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Melani, Putri (2026) Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Students Teams Achievement Division dalam Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik di MIN 3 Padang Pariaman. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Nasution, Yuli Hartini (2026) Penggunaan Metode Diskusi Untuk Meningkatkan Keaktifan Belajar Ilmu Pengetahuan Alam Peserta didik Kelas V MIN 6 Pesisir Selatan. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Nurfazlin, Nurfazlin (2026) Pengembangan Media Multiplay Cards pada Pembelajaran Operasi Perkalian Bilangan Bulat Kelas IV di Min Kota Solok. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Nurhaliza, Mifa (2026) Implementasi Program Tahfiz terhadap Karakter Islami Peserta Didik Di MIN 9 Pesisir Selatan. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Oktapia, Resi (2026) Penerapan Metode Polya dalam Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Kelas V di MIN 3 Kota Sawahlunto. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Rahmadani, Reza Putri (2026) Pengaruh Pendekatan Etnomatematika dalam Pembelajaran Matematika terhadap Pemahaman Konsep di MIN 6 Kota Padang. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Rahmadhani, Suci (2026) Perbedaan Strategi Meaningful Learning dan Strategi Direct Instruction Dalam Meningkatkan Keterampilan Membaca pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Peserta Didik Kelas V di MIN 6 Kota Padang. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Rahmanisa, R (2026) Pengembangan Media Pembelajaran Diorama Siklus Air Pada Mata Pelajaran IPAS di MIN Kota Solok. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Refiny, Meliza (2026) Pengaruh Media Pembelajaran Digital terhadap Kemampuan Membaca Permulaan Peserta Didik Kelas II MIN 5 Pesisir Selatan. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Sefniman, Agnes (2026) Pengaruh Metode Multisensori dalam Meningkatkan Kemampuan Menulis Permulaan pada Murid Kelas I MIN 2 Solok”. Skripsi thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI IMAM BONJOL PADANG.
Triwahyudi, Yoan (2026) Pengaruh Model Snowball Throwing terhadap Keterampilan Berpikir Kritis Peserta Didik pada Pembelajaran pendidikan Pancasila Kelas IV MIN 5 Pesisir Selatan. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Tuzzahra, Nadya Izani (2026) Penerapan Model Pembelajaran Resource Based Learning Terhadap Motivasi Belajar Siswa Kelas IV Pada Mata Pelajaran IPAS MIN 6 Pesisir Selatan. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
