 | Up a level |
AULIA, FAUZA (2026) Pengaruh Penggunaan Edu-games Educaplay terhadap Hasil Belajar Peserta didik Kelas VIII pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial Di MTsN 6 Agam. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Ahmadi, Ahmadi (2026) Pengembangan Media Pembelajaran Buku Cerita Bergambar Berbasis Islam terhadap Minat Baca Peserta Didik Kelas III di MIN 3 Kota Padang. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Annisa, Zahra Fadhlatul (2025) The Effectiveness Of Animation Video On Students’ Listening Comprehension Of Obligation And Prohibition Material In Eighth Grade At MTsN Padang Panjang. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Arba'i, Arba'i (2026) Pengembangan Modul Elektronik Berbasis Etnosains Pinyaram Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Peserta Didik SMA/MA. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang.
Ardy, Irsyaadatul (2025) The Suitability of Content in Textbook “Bupena Merdeka English” for Eight Grade of Junior High School. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Arriski, Ummi Rufaidah (2025) The Effect of Matchmaking Game to Students' Speaking Skill at Grade VII MTsN 3 Lima Puluh Kota. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Asnanda, Tiara (2026) Penggunaan Video Pembelajaran pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti (PAIBP) bagi Anak Tunagrahita di SLB YPPLB Kota Padang. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Aulia, Afifatil (2026) Pengembangan E-LKPD Berbantuan Live Worksheets Terhadap Keterampilan Berpikir Kritis Peserta Didik di MIN 2 Kota Pariaman. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Aulia, Zidna (2025) Pengembangan Media Papan Pintar untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Permualaan Peserta Didik Kelas II MIN 2 Solok. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Azhari, Cahyana (2024) Pengembangan Multimedia Interaktif Berbantuan Media Kamus Mini Pada Pemahaman Kosakata Bahasa Indonesia Peserta Didik Kelas IV MIN 2 Solok. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Azizah, Isma (2026) Pengembangan Media Video Animasi Terintegrasi Kearifan Lokal terhadap Pemahaman Konsep IPAS Kelas V di MIN 2 Solok. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Azkhiya, Cahya Tri (2026) Pengembangan Modul Elektronik Berbasis Model Pembelajaran Student Facilitator and Explaining Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis dan Komunikasi Ilmiah Murid Kelas XI SMA/MA. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang.
Azzahra, Shofia (2025) The Effect of Wordwall Media on Students’ Reading Comprehension in Short Message Text for Eighth Grade Students at SMPN 10 Padang. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Bakri, Saidatul Ana (2025) Analysisi of Teacher's ICT based Media in Teaching english at MAN 1 Padang. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Bullah, Muhammad Habil (2025) Penggunaan Media Gambar Seri Untuk Peningkatan Kemampuan Bercerita Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas III MIN Kota Bukittinggi. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Chairunnisa, Mutia (2025) Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Kearifan Lokal melalui Google Sites pada Materi Zakat di MAN 1 Payakumbuh. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Cut Veratul, Dismi (2025) Implementation of Digital Literacy in Teaching English at 7th Grade Junior High School of Madrasah Tsanawiyah Quranic Scientia. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Dalimunthe, Nur Amaliah (2026) Pengembangan E-Bahan Ajar PKn Berbantuan Book Creator Untuk Meningkatkan Civic Skills Murid Kelas V MIN 3 Kota Padang. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang.
Diah, Halimah Tusa (2026) Efektivitas Media Board Game (Ular Tangga) Terhadap Motivasi Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Di SDN 07 Sungai Rumbai. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Dira, Ahmad (2025) Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Berbasis Learning Cycle 7e terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik pada Pembelajaran Bahasa Indonesia Kelas V MIN 5 Pesisir Selatan. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Faizal, Luthfiyyah Aini (2026) The Effect of Quizizz Application to Students Reading Comprehension Ability At MTsN 1 Solok Selatan. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang.
Febridesvi, Sarah Putri (2026) Penerapan Media Big Book Bertema Cerita Fabel untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Permulaan Siswa Kelas II MIN Kota Solok. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Fitri, Azmi Shauma Mupa (2026) Pengembangan Media Komik Digital terhadap Minat Baca Peserta Didik Kelas IV di SD IT Unggulan Aisyiyah Kota Pariaman. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Harahap, Wahyu Amaliah (2024) تعليم قراءة الكتب في المستوى العالية في معهد المخلصين سيبوهوان سومطرة الشمالية. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Hasibuan, Husnul Khotimah Am (2025) Pengembangan Media Augmented Reality Berbantuan Assamblr Edu Terhadap Literasi Digital Siswa SMA/MA. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Husna, Nadiyatul (2024) تأثير وسيلة الكلمات في اللوحة في إتقان المفردات الصف الثامن بالمدرسة الثانوية الإسلامية الأهلية الفلاح بادنج. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Ilhamni, Ilhamni (2024) Pengembangan E-Modul Fisika Berbasis Etno Problem based learning Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik di SMAN 2 Solok. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Ilmawati, Zulia (2026) The Effect of Genially Media Toward English Learning Interest at MTsN 4 Kuantan Singingi. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang.
Indriani, Ilva (2024) Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Articulate Storyline Pada Minat Belajar Peserta Didik SD/MI. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Juliarti, Annisa (2026) تأثير وسيلة كوكامي (Kokami) في تدريس المفردات لدى طلبة الصف الثالث في المدرسة الإبتدائية الحكومية الثانية بادانج باريامان. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang.
Junaidi, Anggi Ladiva (2026) Pemanfaatan Aplikasi Canva dalam Pembuatan Media Pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti di SMP Negeri 1 Kota Solok. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang.
Kandayani, Sri (2025) Pengembangan Modul Elektronik Berbasis Trait Treatment Interaction Learning Management System (TTILMS) Untuk Meningkatkan Literasi Digital Siswa SMA/MA. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Keken, Rahma Aliza (2024) Pengembangan Media Pembelajaran Fisika Dengan Model Problem Based Learning Terhadap Keterampilan Berpikir Kritis Siswa. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Khairunnisa, Khairunnisa (2026) Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Make A Match Berbantuan Media Kartu Gambar Terhadap Aktivitas Belajar Bahasa Indonesia Peserta Didik Kelas II MIN 1 Kota Pariaman. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang.
Khaizarani, Khaizarani (2026) Pengaruh Media Pembelajaran Wordwall Terhadap Motivasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam di MTsN 5 Kota Padang. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Kholila, Mia Zahra (2024) Pengembangan Modul Berbasis Contextual Teaching and Learning (CTL) untuk Menumbuhkan Kemampuan Berpikir Kreatif Peserta Didik Kelas IV SD/MI. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Lestari, Intan (2026) Pengaruh Strategi Joyful Learning berbantuan Media Ular Tangga terhadap Motivasi Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMPN 4 Lareh Sago Halaban Kab. 50 Kota. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Lilyusra, Sanisa (2025) Pengembangan Media Baamboozle untuk Minat Belajar Peserta Didik pada Pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas X di SMKN 1 Sumbar. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang.
Mahrani, Dani (2026) Students’ Perception of Using Digital Media in Learning English at MTs Quranic Scientia. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Maulina, Aulia (2026) Pengembangan Media Dongeng Interaktif Terintegrasi Nilai-Nilai Islam terhadap Kemampuan Membaca Permulaan Siswa MIN Kota Solok. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Najwa, Lathifa (2026) Pengembangan Media Papan Putar Berbantuan Canva Berorientasi Kurikulum Berbasis Cinta untuk Meningkatkan Kemampuan Menyimak Murid Kelas III MIN 2 Pesisir Selatan. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang.
Nauli, Nadia (2026) Pengaruh Media Pembelajaran PowerPoint Interaktif Berbantuan Canva terhadap Hasil Belajar Peserta Didik pada Mata Pelajaran Fikih Kelas XI di MAN Kota Pariaman. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Ningsih, Jaziroh Dwi (2026) PENERAPAN MODUL ELEKTRONIK BERBASIS PROJECT BASED LEARNING TERINTEGRASI KEARIFAN LOKAL MAELO PUKEK TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK MAN KOTA PARIAMAN. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Noermariyam, Asri (2026) An Analysis Of Students’ Perceptions On Using Youtube Video In Learning English At Smp 5 Padang. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Nurfazlin, Nurfazlin (2026) Pengembangan Media Multiplay Cards pada Pembelajaran Operasi Perkalian Bilangan Bulat Kelas IV di Min Kota Solok. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Nurhamidah, Nurhamidah (2026) Efektivitas Penggunaan Media Educaplay Terhadap Keaktifan Dan Hasil Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas IV Di Sdit Mutiara Kota Pariaman. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang.
Nurhapipah, Nurhapipah (2026) Pengembangan Media Pembelajaran E-Komik Berbasis Aplikasi Canva Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Akidah Akhlak Peserta Didik Kelas X MAN. Masters thesis, Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang.
Olivia, Olivia (2025) Pengembangan Modul Pembelajaran Berbasis Komik untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas VII SMPN 3 Pancung Soal Kabupaten Pesisir Selatan. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Oriza, Ginna (2026) The Effect of Quizizz on Students' Reading Comprehension at Junior High School 6 Pariaman. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang.
Pratama, Hadit (2026) Pengaruh Media Pembelajaran Google Sites Terhadap Minat Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Fikih Kelas XI di Man 1 Solok Plus Keterampilan. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Putra, Rakha Aditya (2026) Efektivitas Penggunaan Media Wordwall terhadap Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Murid di Kelas X SMAN 1 Gunung Talang Kabupaten Solok. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Putri, Amanda Fauziah (2026) Penerapan Media Digital Baamboozle Dalam Pembelajaran IPS Untuk Meningkatkan Partisipasi Belajar Siswa Kelas VIII SMPN 1O Padang. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Putri, Dea Ananda (2026) Implementasi Pemanfaatan Media Digital dalam Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial MTs Quranic Scientia. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang.
Putri, Fika Aulia (2026) Pengaruh Penggunaan Multimedia Presentasi Terhadap Minat Belajar Peserta Didik Pada Bidang Studi Fikih di MAN 1 Kota Payakumbuh. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Rahmah, Annisa (2026) Pemanfaatan Media Youtube Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Dan Budi Pekerti Pada Peserta Didik Kelas VII Di SMPN 19 Padang. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Rahmah, Nailin Ni'am Arsila (2026) The Effect of Nearpod Media on Students’ Reading Comprehension Skills in Greeting Card Material for Eighth-Grade Students at SMPN 10 Padang. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Rahmi, Wildatur (2026) Pengaruh Model Jigsaw Berbantuan Media Mind Mapping Terhadap Hasil Belajar Pada Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Refiny, Meliza (2026) Pengaruh Media Pembelajaran Digital terhadap Kemampuan Membaca Permulaan Peserta Didik Kelas II MIN 5 Pesisir Selatan. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Rila, Mustika (2026) Pengembangan Modul Elektronik Fisika Berpendekatan Etno-Stem Melalui Tradisi Maapam Terhadap Keterampilan Berpikir Kritis dan Kreatif Murid di SMA/MA. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang.
Rosa, Angelic Mayshanda (2026) Pengembangan Media Pembelajaran Digital Storytelling Menggunakan Aplikasi Powtoon. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang.
Salsabilla, Salsabilla (2026) Pengembangan Media Pembelajaran Math Garden dalam Pembelajaran Matematika di MIN 3 Kota Padang. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang.
Salsabilla, Treen (2024) Pemanfaatan Laboratorium Agama sebagai Sumber Belajar Peserta Didik pada Pembelajaran Fikih di Madrasah Aliyah Negeri (MAN) 2 Kota Padang. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Saptiwi Rahmadani, Audia (2026) Pengaruh Penggunaan Media Komik Islami Terhadap Motivasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Dan Budi Pekerti SMP N Kuantan Mudik. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Sari, Indah Putri (2026) Pengembangan E-modul Fisika Berbasis Model Problem Based Learning Pada Materi Fluida Statis Terhadap Literasi Sains Peserta Didik SMA/MA. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang.
Sari, Widia (2026) Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Papan Perkalian Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik dalam Materi Perkalian Kelas III SDIT Jabal Rahmah di Kabupaten Pesisir Selatan. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang.
Setiawan, Temi (2026) Pengembangan Video Pembelajaran Interaktif Fisika Terintegrasi Proses Pembuatan Saka Niro Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatis Murid SMA/MA. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang.
Sinaga, Marhamah (2026) The Effectiveness of Using Podcast Media on Improving Speaking Skills at XI Class of MAS Al-Falah Padang. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Siregar, Siti Sarah (2024) Pengembangan E-Modul Fisika Etno STEM pada Pembuatan Galamai terhadap Kemampuan Berpikir Kritis dan Kreatif Peserta Didik. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Syahendra, Okta Farhan (2026) Pengembangan E-Modul Socioscientific Issue dengan Model Social Emotional Learning terhadap Keterampilan Literasi Digital Murid SMA/MA. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Triseptiawati, Lucya (2024) Pengembangan Modul Elektronik Berbasis Kearifan Lokal Minangkabau Menggunakan Aplikasi Kvisoft Flipbook Maker Pada Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial di MIS Al-Ikhwan Bukittinggi. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Two Onel Putri, Dea (2026) Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Augmented Reality (AR) pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas X SMAN 1 Mungka, Kab. Lima Puluh Kota. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Vyendra, Aldi Diel (2024) Pengembangan Modul Pembelajaran Berbasis Discovery Learning Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa SMA/ MA. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang.
Wahidah, Nur (2024) Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Multimedia Interaktif untuk Meningkatkan Karakter Gotong Royong dalam Mata Pelajaran Pendidikan Pancasila pada Peserta Didik Kelas IV SD/MI. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Warda, Asnatul (2026) تطوير وسيلة التعليمية التفاعلية برنامج Nearpod لمهارة الكلام في الصف السابع بالمدرسة الثانوية الحكومية ١ بوكيت تنجي. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Wilda, Nadiatulkhairiyah (2026) Pengaruh Media Quizizz Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Akidah Akhlak kelas X di MAN 2 Kota Payakumbuh. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Yusni, Defita (2026) Pengembangan Media Pembelajaran Fisika Berbasis Augmented Reality Pada Materi Suhu dan Kalor Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis dan Kreatif Peserta Didik SMA/MA. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang.
Zainal, Zainal (2026) Pengaruh Model Contextual Teaching and Learning dengan Berbantuan Media Video Pembelajaran terhadap Hasil Belajar Pada Mata Pelajaran Fikih di MAN 1 Solok Plus Keterampilan. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
