The Effectiveness Of Animation Video On Students’ Listening Comprehension Of Obligation And Prohibition Material In Eighth Grade At MTsN Padang Panjang

Annisa, Zahra Fadhlatul (2025) The Effectiveness Of Animation Video On Students’ Listening Comprehension Of Obligation And Prohibition Material In Eighth Grade At MTsN Padang Panjang. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.

	Text (Cover - Daftar Isi) COVER - DAFTAR ISI. Zahra Fadhlatul Annisa 0032.pdf - Published Version Download (907kB)
	Text (BAB I) BAB I . Zahra Fadhlatul Annisa 0032.pdf - Published Version Download (273kB)
	Text (BAB III) BAB III . Zahra Fadhlatul Annisa 0032.pdf - Published Version Download (429kB)
	Text (BAB V - Daftar Pustaka) BAB V - DAFTAR PUSTAKA . Zahra Fadhlatul Annisa 0032.pdf - Published Version Download (320kB)
	Text (Full Text) Full Text. Zahra Fadhlatul Annisa 0032.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (7MB)

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menentukan apakah video animasi signifikan terhadap kemampuan menyimak siswa pada materi obligation dan prohibition di kelas delapan di MTsN Padang Panjang. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif menggunakan jenis penelitian eksperimen tipe penelitian quasi eksperimen (Quasi Experimental). Populasi pada penelitian ini adalah peserta didik kelas VIII di MTsN Padang Panjang tahun 2024/2025. Pengambilan sampel dalam penelitian ini adalah Teknik Cluster Random Sampling, kelas yang terpilih sebagai kelas eksperimen adalah kelas VIII.A dan kelas kontrol kelas VIII.B. Hipotesis alternatif adalah terdapat pengaruh yang signifikan dari video animasi signifikan terhadap kemampuan menyimak siswa pada materi obligation dan prohibition di kelas delapan di MTsN Padang Panjang. Hipotesis nol adalah tidak terdapat pengaruh yang signifikan dari video animasi signifikan terhadap kemampuan menyimak siswa pada materi obligation dan prohibition di kelas delapan di MTsN Padang Panjang.

Actions (login required)

View Item