 | Up a level |
Afifah, Rahmah (2024) Penerapan Model Pembelajaran Predict Observe Explain (POE) Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis dan Self Efficacy Peserta Didik Kelas VII SMP N 1 Padang Panjang. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Afifah, Wardhah (2025) Pengembangan Media Game Edukasi Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Materi Operasi Bilangan Pecahan Kelas V SD/MI. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Afrialusiana, Afrialusiana (2024) Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Berdasarkan Teori Wankat dan Oreovocz Pada Kelas XI IPA 6 di SMA N 3 Solok. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Afrilia, Yuli (2025) Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigation Terhadap Kemampuan Kolaborasi Belajar Matematika Peserta didik Kelas V SDN 04 Bariang Rao-Rao Kabupaten Solok Selatan. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Aida, Zahratul (2023) Pengembangan Hypothetical Learning Trajectory Berbasis Realistic Mathematics Education Terintegrasi Nilai-Nilai Keislaman Berbantuan Flipbook Topik Bangun Ruang Sisi Datar di MTsN 6 Agam. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Aisyah, Aisyah (2023) Pengintegrasian Nilai-Nilai Keislaman Berbantuan Flipbook Dalam Mengembangkan Hypothetical Learning Trajectory Berbasis Realistic Mathematics Education Topik Bangun Ruang Sisi Lengkung Di MtsN 5 Padang. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Alfian, Edo (2023) Pengembangan Modul Pembelajaran Berorientasi Soal Higher Order Thinking Sklill (HOTS) Pada Materi Statistika Kelas VIII MTsN 3 Kota Padang. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Alfika, Fitri (2023) Penerapan Model Pembelajaran Conceptual Understanding Procedures Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep dan Disposisi Matematis Peserta Didik Kelas VII SMP Negeri 2 Gunung Talang. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Aljabar, Muhammad Asimulades (2023) Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Peserta Didik Kelas VIII MTsN 1 Kota Payakumbuh yang Belajar dengan Model Pembelajaran React di tinjau DARI MINAT BELAJAR MATEMATIKA. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Amin, Muhammad Fakhril (2024) Penerapan Model Pembelajaran Reciprocal Teaching Disertai LKPD Terhadap Kemampuan Pemecahan Konsep Matematis Dan Self-Efficacy Peserta Didik Kelas VII SMP N 1 2x11 Enam Lingkung. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Andriarti, Nadia (2023) Pengembangan E-Modul Matematika Bernuansa Budaya Dengan Aplikasi Sigil. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Anies, Ibnul (2026) Pengembangan LKPD Berbasis Model Logan Avenue Problem Solving Heuristik untuk Memfasilitasi Kemampuan Literasi Numerasi Peserta Didik Kelas VII MTsN 2 Padang Pariaman. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Annisa, Nurul Hasanah (2025) Pengembangan E-Modul Berdiferensiasi Berbasis Matematika Realistik dengan Memanfaatkan Artificial Intelligence pada Materi Rasio untuk Peserta Didik MTs Kelas VII. Skripsi thesis, FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN.
Annisa, Nurul Izzah (2025) Pengembangan E-Modul Berdiferensiasi Berbasis Matematika Realistik pada Materi SPLDV Kelas VIII Memanfaatkan Artificial Intelligence. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang.
Arista, Anya Fidela (2025) Model Lama Rawat Inap Pasien Typhus Abdominalis (Demam Tifoid) Menggunakan Analisis Regresi Kuantil Dan Analisis Regresi Kuantil Bayesian. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Azizah, Farras (2026) Kajian Kekontinuan di Ruang Perumuman Norm-2. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Chaniago Ari, Kurnia Shandi (2023) Penggunaan Model Brain Based Learning Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Peserta Didik Di Kelas VII MTsN 3 Kota Pariaman. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Defi, Sry (2025) Klasifikasi Data Jamaah Umrah Menggunakan Metode Naive Bayes Classifier. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Delia, Ramisa (2023) Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Aplikasi Wordwall Terhadap Hasil Belajar Matematika Peserta Didik Kelas V SD Dian Andalas Padang. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Despina, Anggi (2024) Penerapan Model Guided Inquiry Learning disertai Video Pembelajaran Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Peserta Didik Kelas VII SMP N 6 Bukittinggi. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Dzakiyyah, Arifah (2024) Penerapan Fuzzy Time Series Lee pada Peramalan Harga Emas di Kota Padang. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Ega Ramadhani Palingka, Ega (2025) Pengaruh Model Case Based Learning (CBL) Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep dan Pemecahan Masalah Matematis Peserta Didik Kelas VII SMPN 14 Padang. Skripsi thesis, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan.
FITRI, TANTRI ALIYA (2024) PENGARUH PENDEKATAN CULTURALLY RESPONSIVE TEACHING (CRT) TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN MOTIVASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII SMPN 3 X KOTO DIATAS. Skripsi thesis, UIN IMAM BONJOL PADANG.
Fadli, Idham (2023) Efektivitas Penerapan Model Problem Based Learning Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis dan Self Confidence Peserta Didik Kelas VIII di MTsN 2 Padang Pariaman. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Fauzi, Azima Ashari (2026) Penerapan Model Pembelajaran Game Based Learning (GBL)Berbantuan Quizizz Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Siswa Kelas X MAN 2 Kota Payakumbuh. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang.
Fauzi, Muhammad (2023) Implementasi metode attsined age normal pada dana pensiun (studi: dosen dan tenaga kependidikan uin imam bonjol padang ). Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Firdaroza, Senia (2026) Optimalisasi Konsumsi Energi pada Sistem Mobil Listrik dengan Kendali Model Prediktif. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Fironika, Nia (2023) Efektivitas Model Pembelajaran Attention Relevance Confidence Satisfaction (ARCS) Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Dan Sel Confidence Siswa Kelas VIII SMPN 5 Bukittinggi. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Gita, Aprilla (2024) Penerapan Model Pembelajaran Predict, Observe, Explain (POE) Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah dan Penalaran Matematis Peserta Didik Kelas VIII MTsN 2 Kota Pariaman. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Hanif, Annafia (2025) Penerapan Model Pembelajaran Contextual Teaching and Learning (CTL) berbantuan Media Genially terhadap Kemampuan Koneksi Matematis Peserta Didik Kelas V SDN 13 Pasar Remaja Kota Sawahlunto. Skripsi thesis, FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN.
Harahap, Fatimah Zahra (2025) Perbedaan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Peserta Didik Yang Belajar Dengan Model Pembelajaran Auditory, Intelectually, Repetition (AIR) dan Visualization, Auditory, Kinestetic (VAK). Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Hidayah, Nur (2024) Penerapan Model Pembelajaran Thinking Aloud Pair Problem Solving (TAPPS) Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis dan Self Efficacy Peserta Didik SMP Negeri 2 Padang Panjang. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Hilya, Zahratul (2023) Penerapan Model Pembelajaran kooperatif Tipe Pair Check Berbantuan Mind Mapping Terhadap Pemahaman Konsep Matematis Peserta Didik Kelas VII SMPN 2 Gunung Talang. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Ihsan, Wajahtul Musfira (2024) Penerapan Model Pembelajaran PACE Dengan Google Classroom Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Dan Self-Efficacy Peserta Didik Kelas X Di MAN 1 Solok Plus Keterampilan. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Ikhwansyah, Bela (2025) ANALISIS REGRESI LOGISTIK BINER UNTUK MELIHAT FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PARAMETER INDEKS STANDAR PENCEMAR UDARA. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Indramayeni, Desri (2024) Penentuan Strategi Pemasaran Provider GSM Menggunakan Metode Fuzzy Sugeno dan Teori Permainan (Studi Kasus: Fakultas Sains dan Teknologi UIN Imam Bonjol Padang). Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Isnaeni, Anggit (2025) Systematic Literature Review: Etnomatematika Permainan Tradisional Congklak dalam Konsep Bilangan di Sekolah Menengah Pertama. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Jonianti, Fita Oktri (2025) Perbandingan Algoritma Dijkstra dan algoritma Floyd-Warshall untuk Penentuan Rute Terpendek antar Rumah Sakit di Kota Padang. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Julita, Nadia (2025) Pengaruh Media Benda Konkret terhadap Kemampuan Berhitung Peserta Didik pada Pembelajaran Matematika Kelas II SDN 21 Lubuk Lintah Kota Padang. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Khoiro, Ainil (2023) Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Pair Check Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Peserta Didik Kelas III SD Negeri 16 Sungai Aur Kabupaten Pasaman Bar. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Khoiro, Ismi (2024) Perbandingan Principal Component Regression dan Regresi Ridge pada Analisis Faktor-faktor Indeks Pembangunan Manusia di Provinsi Sumatera Barat. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Lesgia, Novita (2024) Analisis Kemampuan Komunikasi Matematis Ditinjau Dari Gaya Belajar Peserta Didik Kelas VIII SMP Negeri 1 Lembah Melintang Kab. Pasaman Barat Tahun Pelajaran 2023/2024. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Lestari, Sri (2025) Penerapan Model Pembelajaran Novick Terhadap Pemahaman Konsep Peserta Didik pada Kurikulum Merdeka di Kelas X SMAN 11 Padang. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Lubis, Nadia Ilmi (2024) Penerapan Model Pembelajaran Connected Mathematics Project (CMP) Terhadap Kemampuan Koneksi Matematis dan Self Esteem Peserta Didik Kelas VIII MtSN 9 Padang Pariaman. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Maimanah, Ashabul (2023) Penerapan Strategi Learning Start With A Question (LSQ) disertai Video Pembelajaran Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Peserta Didik Kelas VII MTsN 2 Padang Pariaman. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Marlina, Lina (2024) Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Make a Match untuk Pemahaman Konsep Matematika Peserta Didik Kelas V MIN 6 Padang. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Mawaddah, Mawa (2025) Pengembangan E-Modul Matematika Berbasis Pendekatan Realistic Mathematic Education (RME) dengan Menggunakan Flip Pdf Corporate Edition Pada Materi Barisan dan Deret Kelas X SMA N 1 Lembah Melintang. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Muhdi, Annisa Juita (2024) Penerapan Model Pembelajaran Cooperative Integrated Reading And Composition (CIRC) Terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Ranah Ampek Hulu Pesisir Selatan. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padnag.
Nabila, Alya (2025) Regresi Kuantil Biner Bayesian Untuk Pemodelan Status Hepatitis. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Nabila, Tasya (2023) Model Pembelajaran Group Investigation Dan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Serta Self-Efficacy Peserta Didik Kelas VIII MTsN 3 Padang Pariaman. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Nadira, Veby (2026) Optimasi Biaya Distribusi Beras Antar Kabupaten/Kota di Provinsi Sumatera Barat Menggunakan Improved Vogel’s Approximation Method (IVAM) dan Russell’s Approximation Method (RAM). Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Najah, Ghina Mardhiyyah (2024) Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Berbasis Open Ended Untuk Kemampuan Berpikir Kreatif Peserta Didik Kelas VIII Pada Materi Sistem Persamaan Linear Dua Variabel di MTsN 6 Agam. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Nasution, Sindy Patika (2026) Penerapan Penggunaan Model Pembelajaran Teams Games Tournament (TGT) Terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa Kelas VIII MTs Muhammadiyah 20 Natal. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Nengsih, Waly Ayu (2025) Penerapan Model Pembelajaran Conceptual Understanding Procedures (CUPs) Terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis dan Self Esteem Peserta Didik Kelas XI IPA MAN 2 Pesisir Selatan. Skripsi thesis, FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN.
Octavia, Ningsih (2025) Implementasi Metode Project Unit Credit pada Data Dana Pensiun Bulan Desember 2022 di PT TASPEN Cabang Padang. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Oktafeza, Arinda (2023) Pengaruh E-Service Quality, E-Trust, dan E-Wom Terhadap Kepuasan Konsumen di Mediasi Keputusan Penggunaan Layanan Syariah Linkaja. Skripsi thesis, FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS ISLAM.
Pohan, Astri Zulaika (2025) Analisis Kesalahan Siswa dalam Menyelesaikan Soal Cerita Berdasarkan Teori Kastolan di Tinjau dari Gaya Berpikir Siswa Kelas X di SMAN 2 Bukittinggi. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Putri, Arya Febby (2022) Analisis Curah Hujan di Wilayah Provinsi Jawa Timur Tahun 2024 Menggunakan Metode Ordinary Kriging. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Putri, Firza Ramadani (2026) Penerapan Structural Equation Modeling (SEM) dalam Pemodelan Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Tingkat Partisipasi Politik Mahasiswa. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Putri, Wulan Putri (2024) Penerapan Teori Fuzzy dan Permainan dalam Menentukan Strategi Pemasaran Produk Busana (Studi Kasus: Toko Busana di Pasar Sungai Geringging Kabupaten Padang Pariaman). Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Qothrunnada, Ghina (2025) Penerapan Model Problem Based Learning (PBL) dengan Pembelajaran Berdiferensiasi Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Peserta Didik di SMPN 3 Batang Anai. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Rahim, Mustika (2026) Penerapan Model Pembelajaran Auditory Intellectually Repetition (AIR) Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Pada Peserta Didik Kelas VIII di MTsS Thawalib Padang. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Rahmatania, Dinda (2023) Penerapan Model Pembelajaran Diskursus Multy Representation (DMR) untuk Melihat Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Peserta Didik di SMPN 1 Kota Pariaman. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Rahmi, Gusti (2023) Efektivitas Model Course Review Horay Disertai Media Powerpoint Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis dan Self Confidence Peserta Didik Kelas VIII di MTsN Padang Panjang. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Rangkuti, Elda Yunita (2025) Penerapan Model Pembelajaran Diskursus Multi Representasi (DMR) Berorientasi Masalah Kontekstual terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis Peserta Didik Kelas VIII SMPN 5 Siabu. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Safitri, Desfi (2024) Pengembangan E-Book Berbantuan GeoGebra Berdasarkan Teori APOS Pada Materi Bangun Ruang di MTsN 2 Kota Pariaman. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Salam Lubis, Miftah Rizqy (2025) Analisis Klaster Menggunakan Algoritma Fuzzy C-means Untuk Tingkat Pengangguran Di Provinsi Sumatera Barat. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Salenja, Fuji (2026) Perbandingan Model Pembelajaran Circ (Cooperative Integrated Reading and Compositoion) dan Icare (Introdution,Connection, Application, Reflection,terhadap Extension)Pemecahan Masalah Matematis Siswa Kelas VIII di MTsN 5 Kota Padang. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Salim, Emil (2024) Efektivitas Model Pembelajaran Cooperative Integrated Reading And Composition (CIRC) Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Peserta Didik Kelas VIII di MTsN 1 Kota Payakumbuh. Skripsi thesis, UIN Iman Bonjol Padang.
Sari, Oktavia (2023) Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Berbasis Group Investigation Untuk Memfasilitasi Kemampuan Penalaran Matematis Peserta Didik Kelas X SMA Negeri 5 Pariaman. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Sari, nila permata (2025) PENERAPAN PENDEKATAN STEM (SCIENCE, TECHNOLOGY, ENGINEERING AND MATHEMATICS) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS DAN MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS VII SMPN 1 SOLOK. Skripsi thesis, FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN.
Simbolon, Salmiya (2023) Penerapan Strategi Mathematical Habit of Mind (MHM) Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Siswa Kelas VIII Smp N 38 Kota Padang. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Siregar, Rika Arnita (2024) Penerapan Pendekatan Realistic Mathematics Education (RME) terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis Peserta Didik Kelas VIII MTsN Kota Padang Panjang. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Suherman, Tari (2024) Pengaruh Model Project Based Learning terhadap Keterampilan Berpikir Kreatif dan Keterampilan Kolaborasi pada Pembelajaran Matematika Peserta Didik Kelas IV MIN 2 Padang Pariaman. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Syasabila, Winie (2026) Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Peserta didik Kelas IX di MTsN 3 Pesisir Selatan Ditinjau Dari Motivasi Belajar. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Wiridinata, Ego (2023) Validitas Perangkat Pembelajaran Matematika dengan Model ARIAS (Assurance, Relevance, Interest, Assesessment, Satisfaction) yang berintegrasikan nilai-nilai Keislaman. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Yulia, Rahma (2023) Penerapan metode double exponenial smoothing pada prediksi nilai tukar petani di provinsi sumatra barat tahun 2023. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Yumariza, Ninik (2023) Penerapan Model Giving Question And Getting Answer (GQGA) Disertai Video Interaktif Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis dan Disposisi Matematis Peserta Didik Kelas VIII di MTsN 11 Pesisir Selatan. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Zen, Putri Balqis (2023) Hubungan Penerapan Sistem Full Day School dan Konsentrasi Belajar terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Peserta Didik. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Zukni, Zukni (2024) Penerapan Model Project Based Learning Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Peserta Didik Kelas VIII MTs N 1 Kota Payakumbuh. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Zulkhairi, Fahmi Z. (2025) Pengelompokan Provinsi di Indonesia Berdasarkan Jumlah Kasus Kriminalitas dengan Menggunakan Metode Clustering K-Medoids. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Zulmiah, Zulmiah (2023) Penerapan Pendekatan Realistic Mathematics Education (RME) Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah dan Disposisi Matematis Peserta Didik Kelas VIII MTsN Padang Pariaman. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
