 | Up a level |
AFIPUDIN, AFIPUDIN (2025) PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM PERSPEKTIF PENDIDIKAN PROFETIK DI SMP NEGERI 26 PADANG. Masters thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI IMAM BONJOL PADANG.
ALBERSA, RURI (2025) KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN MAKE A MATCH DAN CARD SORT DITINJAU DARI HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI DI KELAS VIII SMP NEGERI 10 PADANG. Masters thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
AZMIYAH, AZMIYAH (2025) Peningkatan Kreativitas dan Hasil Belajar melalui Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw pada Mata Pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam di MTsN 2 Padang Padang. Masters thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI IMAM BONJOL PADANG.
Abidin, Awwalul (2025) Penerapan Model Problem Based Learning (PBL) terhadap Kemampuan Berpikir Kritis dan Bekerja Sama Peserta Didik pada Mata Pelajaran Fikih Kelas XI di MA Al-Kautsar Pekanbaru. Masters thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Ahmad fairuz, Batubara (2025) Pengaruh Moving Class dan Kreativitas Belajar terhadap Hasil Belajar Peserta didik Pada Mata Pelajaran Fikih di Kelas VIII Madrasah Tsanawiyah Darussalam Simpang Limun Kab. Labuhanbatu Selatan. Masters thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Akhyar, Muaddyl (2025) Metode Small Group Discussion dalam Membentuk Kompetensi 4C (Critical Thinking, Creativity, Communication, & Collaboration) Peserta Didik pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti. Masters thesis, Pascasarjana.
Atsira, Luthfia (2025) Perbedaan Hasil Belajar Peserta Didik Menggunakan Model Pembelajaran Quiz Team dan Student Team Achievement Division (STAD) pada Mata Pelajaran Al-Qur’an Hadits. Masters thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Azahra, Amertya (2025) Pengaruh Model Kooperatif Tipe Team Games Tournament (TGT) Berbantuan Media Interaktif Educandy Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti di SMP Negeri 1 Ampek Angkek Agam. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Azizah, Dinda Dwi (2025) KONTRIBUSI MOTIVASI BELAJAR, KONTROL DIRI, DAN POLA ASUH ORANG TUA TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK DALAM PEMBELAJARAN PAI BP DI SMAN 5 PADANG. Masters thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Bahyu, Adri (2025) Pengaruh Kompetensi Kepribadian Guru dan Kompetensi Sosial Guru Pendidikan Agama Islam Terhadap Karakter Jujur Peserta Didik di SMPN 2 Batang Kapas Kabupaten Pesisir Selatan. Masters thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Chahnia, Juwi (2025) Pengembangan Video Interaktif Berbantuan Aplikasi Edpuzzle Untuk Meningkatkan Keterampilan Critical Thinking Siswa Pada Pembelajaran PAI Di SMPN 1 Rambatan. Masters thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Derti, Seswi (2025) Implementasi Kurikulum Merdeka Pada Mata Pelajaran Al-Qur’an Hadis Materi Ilmu Tajwid Di MTsN 2 Padang. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Faiz, Ahmad (2025) Perbandingan Model Pembelajaran Think Pair Share (TPS) Dengan Model Pembelajaran Team Games Tournament (TGT) Terhadap Keterampilan Kolaborasi Dan Hasil Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Al-Qur’an Hadits Kelas VII di MTsN 6 Agam. Masters thesis, Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang.
Febriani, Febri (2025) Perbandingan Model Pembelajaran Discovery Learning dan Numbered Heads Together Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas XI di SMK Negeri 2 Padang. Masters thesis, Program Pascasarjana.
Firdaus, Al (2025) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN SELF DIRECTED LEARNING TERHADAP KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI DI SMPN 1 GUNUNG TALANG KAB. SOLOK. Skripsi thesis, pascasarjana.
Hasanah, Uswatun (2025) Optimalisasi Pelaksanaan Kurikulum Al-Azhar Melalui Multaqo Muallimin Azhari Di Pondok Pesantren Diniyyah Al-Azhar Muara Bungo. Masters thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Hidayat, Abdulimei (2025) Inovasi Pelaksanaan Program Pendidikan Karakter, Tahfizh dan Kuliah Motivasi (Pendekar Takesi) di SMA Negeri 4 Padang. Masters thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Irawan, Ari (2025) Pengaruh Motivasi Belajar dan Minat Belajar terhadap Kemampuan Membaca Kitab Kuning di Madrasah Tsanawiyah Pondok Pesantren Nurul Huda Bangai Kabupaten Labuhanbatu Selatan. Masters thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Julfi, Alfath (2025) Upaya Peningkatan Kualitas Pendidikan Islam dalam Keluarga Melalui Kegiatan Bina Keluarga Remaja di Kelurahan Koto Panjang Kota Padang Panjang. Masters thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
NASUTION, RAHMAYANI (2025) Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning dan Student Team Achievement Division terhadap Hasil Belajar pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti di SMP Negeri 27 Padang. Masters thesis, pascasarjana.
Nelpita, Eli (2025) Pelaksanaan Bimbingan Rohani Islam Untuk Meningkatkan Pelayanan Prima di Perpustakaan Provinsi Sumatera Barat. Masters thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Nurkhasanah, Ani Fitria (2025) Pengembangan Video Pembelajaran Berbantuan Aplikasi Kinemaster pada Materi Asma’ Al-husna sebagai Pembentukan Karakter Islami pada Tingkat SMP. Masters thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Pohan, Abdul Hakim (2025) Pengembangan Media Pembelajaran Akidah Akhlak Berbasis Aplikasi Prezi Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas VII Mtsn 4 Kota Padang. Masters thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Rahman, Abdul (2025) Analisis Terhadap Pola Jaringan Pendidikan Islam Syekh Ali Imran Hasan Dan Pembelajaran Kitab Kuning di Pondok Pesantren Nurul Yaqin Ringan-Ringan. Masters thesis, PASCASARJANA.
Rahman, Ummu Fitrah Widia (2025) PENGEMBANGAN VIDEO PEMBELAJARAN DENGAN KUIS INTERAKTIF PADA MATA PELAJARAN SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM DI MTsN. Masters thesis, UIN IMAM BONJOL PADANG.
Rambe, Burhanuddin (2025) Pengaruh Metode Asy-Syafi'i Terhadap Kemampuan Membaca Al-Qur'an pada Peserta Didik Sekolah Dasar Negeri 33 Kalumbuk Kota Padang. Masters thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
S, Rahmad (2025) Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Berbantuan Media Audio Visual dalam Meningkatkan Hasil Belajar Akidah Akhlak di MTs Negeri 2 Kota Padang. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Saputra, Indrian (2025) Pengaruh Kompetensi Profesional Guru Terhadap Minat dan Hasil Belajar Siswa di MTsN di Kota Padang. Masters thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Sarianti, Opet (2025) Pengaruh Profil Pelajar Rahmatan Lil 'Alamin (PPRA) terhadap Karakter Religius Peserta Didik di MAN 3 Padang Pariaman. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Silvia, Elvi (2025) Pengembangan Evaluasi Pembelajaran Berbasis Higher Order Thinking Skills (HOTS) Menggunakan Kahoot Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Dan Budi Pekerti Di SDN 343 Kubangan Tompek Sumatera Utara. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Siregar, Delvi Ariyani (2025) Implementasi Technological, Pedagogical and Content Knowledge (TPACK) pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti (PAI BP) terhadap Aktivitas dan Hasil Belajar Peserta Didik Kelas VIII di SMP Negeri 26 Padang. Masters thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Syukri, Muhammad (2025) Strategi Mengembangkan Karakter Islami Anak Usia Dini di TK IT Adzkia III Padang. Masters thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Tulwardiah, Hafizah (2025) Minat Belajar dan Kemampuan Baca Al-Qur'an Anak Nelayan (Studi pada Madrasah Diniyah Takmiliyah Awaliyah Darul Hujjaj Komplek Jondul II Asrama Haji Tabing Kecamatan Koto Tangah Kota Padang). Skripsi thesis, PASCASARJANA PENDIDIKAN AGAMA ISLAM.
Ummah, Azizah Khaira (2025) PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN DALAM MENINGKATKAN MINAT BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI DI SMA PEMBANGUNAN LABORATORIUM UNP. Skripsi thesis, uin imam bonjol padang.
Yafi, Salman (2025) Pengembangan E-Modul Berbasis Pembelajaran Berdiferensiasi Menggunakan Aplikasi Flipbook pada Mata Pelajaran Al-Qur’an Hadis di Madrasah Tsanawiyah. Masters thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Yandrizal, Debi (2025) Penerapan Pembelajaran Berdiferensiasi Terhadap critical Thinking Dan Collaboration Pada Mata Pelajaran pendidikan Agama Islam Dan Budi Pekerti Kelas V Di SD Plus Lillah Padang. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
