PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN DALAM MENINGKATKAN MINAT BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI DI SMA PEMBANGUNAN LABORATORIUM UNP

Ummah, Azizah Khaira (2025) PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN DALAM MENINGKATKAN MINAT BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI DI SMA PEMBANGUNAN LABORATORIUM UNP. Skripsi thesis, uin imam bonjol padang.

	Text (Cover - Daftar Isi) Cover-Daftar Isi.pdf - Published Version Download (1MB)
	Text (BAB I) 8. BAB I.pdf - Published Version Download (248kB)
	Text (BAB III) 10. BAB III.pdf - Published Version Download (236kB)
	Text (BAB V- DAFTAR PUSTAKA) BAB V -DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version Download (414kB)
	Text (Text Full) Tesis Full.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (3MB)

Abstract

Tesis ini berjudul Penggunaan Media Pembelajaran dalam Meningkatkan Minat Belajar Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti di SMA Pembangunan Laboratorium UNP oleh Azizah Khaira Ummah NIM. 2120010009 Program Studi Pendidikan Agama Islam Program S2 Pasca Sarjana UIN Imam Bonjol Padang Tahun 2025. Penggunaan media digital dalam proses pembelajaran semakin berkembang seiring dengan kemajuan teknologi informasi. Media pembelajaran diyakini dapat menjadikan proses belajar lebih menarik sehingga meningkatkan minat belajar peserta didik. Namun kenyataannya, fasilitas lengkap yang disediakan sekolah belum dimanfaatkan secara optimal dalam pembelajaran di SMA Pembangunan Laboratorium UNP khususnya mata pelajaran PAI-BP. Berdasarkan latar belakang masalah tersebut dapat dirumuskan pertanyaan penelitian: (1) Bagaimana bentuk penggunaan media pembelajaran dalam pembelajaran PAI-BP di SMA Pembangunan Laboratorium UNP? (2) Bagaimana dampak penggunaan media pembelajaran terhadap minat belajar peserta didik dalam pembelajaran PAI-BP di SMA Pembangunan Laboratorium UNP? (3) Apa saja faktor pendukung dan penghambat penggunaan media pembelajaran dalam meningkatkan minat pembelajaran PAI-BP di SMA Pembangunan Laboratorium UNP? Tujuan penelitian ini adalah: (1) Menganalisis bentuk penggunaan media pembelajaran dalam pembelajaran PAI-BP di SMA Pembangunan Laboratorium UNP. (2) Menganalisis dampak penggunaan media pembelajaran terhadap minat belajar peserta didik dalam pembelajaran PAI-BP di SMA Pembangunan Laboratorium UNP. (3) Mengidentifikasi faktor pendukung dan penghambat penggunaan media pembelajaran dalam meningkatkan minat pembelajaran PAI-BP di SMA Pembangunan Laboratorium UNP. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Data dikumpulkan melalui observasi langsung di kelas, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) Bentuk media pembelajaran yang digunakan berupa power point, Quizziz, Canva, dan video pembelajaran. (2) Dari segi dampak terhadap minat belajar, peserta didik menunjukkan adanya respon positif dari peserta didik yaitu pembelajaran lebih menyenangkan, mudah dipahami, dan tidak membosankan. (3) Faktor pendukung penggunaan media pembelajaran di sekolah ini yaitu fasilitas yang sudah lengkap disediakan sekolah, antusias peserta didik, serta kepribadian pendidik yang disenangi peserta didik. Sedangkan faktor penghambatnya, belum meratanya penggunaan media digital oleh para pendidik di SMA Pembangunan Laboratorium UNP.

Actions (login required)

View Item