 | Up a level |
AIWAN, AMJAD (2026) EFEKTIFITAS MODEL PEMBELAJARAN THE POWER OF TWO DAN THINK PAIR SHARE TERHADAP BERFIKIR KRITIS PADA MATA PELAJARAN PAI DAN BP SMP NEGERI 43 MERANGIN. Masters thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
ANTONI, ANTONI (2026) PENGEMBANGAN MEDIA INTERAKTIF BERBASIS ARTICULATE STORYLINE PADA MATA PELAJARAN FIQIH MATERI HAJI DAN UMRAH KELAS VIII MTsN 8 AGAM. Masters thesis, UIN imam Bonjol Padang.
Azmy, Muhamad (2026) Pengaruh Strategi Guru Pendidikan Agama Islam dalam Menginternalisasikan Moderasi Beragama di SMPN 19 Tebo. jurnal kepemimpinan dan pengurusan sekolah, 11 (3). pp. 1-12. ISSN 2502-6445
Ependi, Zulka (2026) Pengaruh Model Cooperative Learning Type Send A Problem pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Terhadap Kemandirian Belajar dan Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik di SMAN 4 Padang. Masters thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
FATHONI, MUHAMMAD AL (2026) Pengembangan E-Modul Qiraat Sab’ah Kombinasi Video Pembelajaran Melalui Pendekatan Nagham Al-Qur’an Berbasis Aplikasi Canva. Masters thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Fajri, Ilal (2026) Pengembangan E-Modul Interaktif Berbasis Project Based Learning Pada Pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti di SMP Negeri 25 Padang. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Habil, Muhammad (2026) IMPLEMENTASI METODE TA’WIDIYAH DALAM PENANAMAN NILAINILAI KARAKTER DI MADRASAH ALAM INSAN RABBANI KOTA SUNGAI PENUH. Masters thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Hasanah, Rizatul (2026) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CORE (CONNECTING, ORGANIZING, REFLECTING, EXTENDING) BERBANTUAN MEDIA EDUCAPLAY TERHADAP KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN FIKIH KELAS VIII DI MTsN 2 PADANG. Masters thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Hasanah, Uswatun (2026) Penerapan Metode Sima'i dan Metode Takrir dalam Penguasaan Tahfizh Al-Qur'an di Rumah Tahfizh Al-A'raf. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol.
Jannah, Raudhatul (2026) Efektivitas Media Adventure Board untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik pada Mata Pelajaran Al-Qur'an Hadis Kelas VII MTsN 5 Kota Padang. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Jihana, Nabilah (2026) Pengaruh Penerapan Metode Fun Learning Terhadap Minat dan Hasil Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas VIII di SMPN 5 Solok Selatan. Masters thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Kamalasari, Dikriati (2026) Pengembangan E-Modul Menggunakan Self Directed Learning untuk Meningkatkan Critical Thinking Peserta Didik pada Mata Pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam di Madrasah Tsanawiyah. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Nirmala, Zilfadlia (2026) PENGEMBANGAN E-LKPD BERBASIS MODEL GAME BASED LEARNING BERBANTUAN BLOOKET PADA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI TERHADAP MINAT DAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK DI SMA KELAS X. Masters thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Nofri, Yandi (2026) PEMBELAJARAN TAHFIDZ UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HAFALAN AL-QUR’AN SISWA SD NEGERI 30 CENGKEH. Masters thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Padila, Cisia (2026) Penerapan Model Game Based Learning Disertai Wordwall Terhadap Kemandirian dan Hasil Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti di SD Angkasa Padang. Masters thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Romi, Zulhiza (2026) Pengaruh Konsep Diri dan Pola Asuh Orang Tua Terhadap Kejujuran Akademik Peserta Didik di Sekolah Menengah Atas Negeri 2 Kota Solok. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Sa'adah, Nailus (2026) Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Scramble Berbantuan Media Pembelajaran Audio Visual Terhadap Hasil Dan Keaktifan Belajar Peserta Didik Kelas Viii Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Dan Budi Pekerti (Pai-Bp) Di Smpn 27 Padang. Masters thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Salsabila, Dina (2026) Pengaruh Model Pembelajaran Value Clarification Technique (VCT) berbantuan Video terhadap Communication dan Hasil Belajar Peserta Didik di MTsN 4 Pasaman Barat. Masters thesis, Program Pascasarjana: Program Magister: Pendidikan Agama islam.
Saputra, Junifer (2026) Pengembangan Media Pembelajaran Video Virtual Berbasis AI Menggunakan Aplikasi Google Veo 3 Pada Materi Menghindari Akhlak Tercela Mata Pelajaran Akidah Akhlak Kelas XI di MAN Kota Solok. Masters thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Sya'adah, Miftahu (2026) Pengaruh Model Pembelajaran Two Stay Two Stray (TSTS) berbantuan Media Pembelajaran Question Card terhadap Keaktifan, Kolaborasi dan Hasil Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Fikih di MAN 3 Pesisir Selatan. Masters thesis, Program Pascasarjana: Program Magister: Pendidikan Agama Islam.
Syahril, Muhammad (2026) Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Prezi Untuk Meningkatkan Hasil belajar Siswa Pada Mata pelajaran Fiqih di MAN 1 Sungai Penuh. Masters thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Tabri, Mohammad (2026) Strategi Implementasi Nila-Nilai Moderasi Beragama dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SMP DEK Padang. Masters thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
