Items where Subject is "U Umum (General) > Ilmu Sosial > Anak Didik, Murid, Siswa, Pelajar"

'

'Asara, Siti (2023) Penerapan Model Pembelajaran Brain Based Learning Untuk Melihat Kemampuan Pemahaman Konsep dan Self Efficacy Peserta Didik Kelas VIII SMP Negeri 31 Padang. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.

A

Ali, Ilham (2026) Pengaruh Model Problem Based Learning terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti di SMA Negeri 2 Pariaman. Masters thesis, Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang.

Asmiati, Rahma (2024) Pendidikan Inklusi Pada Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas VII di SMP Negeri 23 Padang. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.

Azzahra Rabbany, Nadya (2026) Pelaksanaan Layanan Bimbingan Kelompok dengan Teknik Role Playing untuk Meningkatkan Kesiapan Belajar Siswa di SMP Negeri 1 Kota Solok. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Imam Bonjol.

B

Bullah, Muhammad Habil (2025) Penggunaan Media Gambar Seri Untuk Peningkatan Kemampuan Bercerita Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas III MIN Kota Bukittinggi. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.

D

Dawanti, Echa (2026) Pelaksanaan Layanan Informasi untuk Meningkatkan Kepercayaan Diri Siswa Kelas X di SMA Negeri 4 Bukittinggi. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Imam Bonjol.

E

Eliza, Fenni (2024) Hubungan Penyesuaian Diri dengan Regulasi Emosi Santri di Pondok Pesantren Musthafawiyah Purba Baru Mandailing Natal. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.

Eristi, Livi (2024) Hubungan antara Konsep Diri dengan Interaksi Sosial Siswa SMPN 1 Sijunjung. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.

G

Gusri, Thahira Khairunnisa (2024) Hubungan Antara Penyesuaian Sosial Dengan Alienasi Pada Siswa MTsS Terpadu Dhuafa Nusantara Padang. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.

H

HAMDI, AL HILAL (2026) Pengaruh Keaktifan Peserta Didik Dalam Kegiatan Keagamaan Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Pendidikan Agama Islam Kelas VIII Di SMP N 2 Batang Anai. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang.

Harahap, Nurkhasanah (2026) ANALISIS PENDEKATAN DEEP LEARNING DALAM PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL DI KELAS VIII MTsN 1 PADANG PARIAMAN. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang.

K

Khairunisa, Manda (2026) Implementasi Kegiatan Market Day Berbasis Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila dalam Membentuk Karakter Kewirausahaan Peserta Didik di SMPN 1 Sitiung Kabupaten Dharmasraya. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.

M

Munawarah, Jannatul (2026) Hubungan Status Sosial Ekonomi Orang Tua dengan Pengambilan Keputusan Karir Siswa Kelas XI MAN 1 Padang Pariaman. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Imam Bonjol.

N

Nurmalia Nst, Amanda (2025) Implementasi Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial dalam membentuk Sikap Pluralis Siswa di SMP Islam Terpadu Hamid Hamka Kabupaten Mandailing Natal. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.

Nurul Lasandy, Anniesha (2025) Pengaruh Model Pembelajaran Make A Match Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) di SMPN 27 Padang. Skripsi thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI IMAM BONJOL PADANG.

O

Oktaviya, Witha Amda (2023) Pengaruh Parenting Style Terhadap Karakter Religius Anak di RW 01 Kelurahan Limau Manis Kecamatan Pauh Kota Padang. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.

R

Ridwan, Ahmad (2026) Pengaruh Media Pembelajaran Labirin Terhadap Pemahaman Konsep Matematika Peserta Didik Kelas II Sekolah Dasar Islam Terpadu Mutiara Padang. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.

S

Sihombing, Tazwita (2026) Efektivitas Digital Marketing Di Sekolah Menegah Pertama Negri 2 Gunung Talang. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.

Y

Yusri Mardoni, Melza (2026) Pengaruh Pendekatan Mindful learning Terhadap Konsentrasi Belajar Murid Kelas V di MIN 3 Padang Pariaman. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Imam Bonjol.

Z

Zuhri, Al Faris Muhammad (2026) Motivasi Belajar Antara Santri Asrama dan Tidak Asrama pada Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS) Kelas VII di Pondok Pesantren Darul Makmur Agam. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.