Pengaruh Keaktifan Peserta Didik Dalam Kegiatan Keagamaan Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Pendidikan Agama Islam Kelas VIII Di SMP N 2 Batang Anai

HAMDI, AL HILAL (2026) Pengaruh Keaktifan Peserta Didik Dalam Kegiatan Keagamaan Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Pendidikan Agama Islam Kelas VIII Di SMP N 2 Batang Anai. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang.

	Text (COVER -DAFTAR ISI) COVER-DAFTAR ISI .pdf - Published Version Download (1MB)
	Text (BAB I) BAB I .pdf - Published Version Download (410kB)
	Text (BAB III) BAB III.pdf - Published Version Download (660kB)
	Text (BAB V) BAB V-DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version Download (314kB)
	Text (FULL TEXS) FULL TEXS.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (4MB)

Abstract

Latar belakang penulisan skripsi ini adalah Berdasarkan studi pendahuluan yang dilakukan melalui wawancara dilapangan diantara hasil belajar PAI masih terdapat hasil yang belum memenuhi KKM. Permasalahan lain juga terlihat dari; kurang aktifnya sebagian peserta didik dalam proses pembelajaran. Masih ada sebagian peserta didik yang tidak memperhatikan pendidik menjelaskan materi pelajaran. Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui Pengaruh Keaktifan peserta didik dalam Kegiatan Keagamaan terhadap Hasil belajar Pendidikan Agama Islam kelas VIII di SMP N 2 Batang Anai. Metode yang digunakan penulis adalah metode kuantitatif Ex Post Facto. Populasi yang dimaksud dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas VIII di SMP N 2 Batang Anai yaitu berjumlah 181 orang peserta didik. Teknik sampling yang digunakan dalam penelitian ini adalah simple random sampling yaitu sampel dipilih secara acak tampa memperhatikan strata dalam populasi yaitu sebanyak 35 responden.Berdasarkan analisis data mengenai Pengaruh Keaktifan Peserta didik dalam Kegiatan Keagamaan terhadap Hasil belajar Pendidikan Agama Islam kelas VIII di SMP N 2 Batang Anai. yang diolah melalui jawaban responden dari angket Keaktifan Peserta didik dalam Kegiatan Keagamaan dan hasil belajar Pendidikan agama islam dari nilai Rapor semester ganjil pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam kelas VIII di SMP N 2 Batang Anai. maka dapat diambil kesimpulan sebagai berikut: terdapat Pengaruh Keaktifan Peserta didik dalam Kegiatan Keagamaan terhadap Hasil belajar Pendidikan Agama Islam kelas VIII di SMP N 2 Batang Anai. memiliki korelasi positif yang signifikan. Hasil uji korelasi Pearson product moment menunjukkan nilai r hitung sebesar 0,365 lebih besar dari r tabel pada taraf signifikansi 5% dengan df = 33 yaitu 0,334 (0,365 > 0,334). Nilai signifikansi (2-tailed) yang diperoleh sebesar 0,03 < 0,05, sehingga Ho ditolak dan Ha diterima.

Actions (login required)

View Item