تطوير أداة التقويم باستخدام QuizWhizzer في اختبار تركيب اللغة العربية لدى تلاميذ للصف الثامن بالمدرسة الثانوية الحكومية 1 بادنج

Lutfi, Mutia (2025) تطوير أداة التقويم باستخدام QuizWhizzer في اختبار تركيب اللغة العربية لدى تلاميذ للصف الثامن بالمدرسة الثانوية الحكومية 1 بادنج. Masters thesis, UIN Imam Bonjol Padang.

	Text (Cover-Daftar Isi) Cover dan Daftar Isi.pdf - Published Version Download (1MB)
	Text (BAB I) BAB I.pdf - Published Version Download (636kB)
	Text (BAB III) BAB III.pdf - Published Version Download (692kB)
	Text (BAB V dan Daftar Pustaka) BAB V dan Daftar Pustaka.pdf - Published Version Download (521kB)
	Text (Full Text) Full Text.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (4MB)

Abstract

هذه الرسالة تحت الموضوع "تطوير أداة التقويم باستخدام Quizwhizzer في اختبار تركيب اللغة العربية لدى تلاميذ للصف الثامن في المدرسة الثانوية الحكومية 1 بادنج"، تأليف: موتيا لطفي، رقم التسجيل: 2320020020. برنامج الدراسات العليا بجامعة إمام بونجول الإسلامية الحكومية بادنج، سنة 2025م. لا يزال تنفيذ اختبار تركيب اللغة العربية من قبل المعلم يستخدم الأساليب التقليدية باستخدام القرطاس وقلم الرصاص. بالإضافة إلى ذلك وفإن الأسئلة المقدمة لم تُراع فيها مستوى الصعوبة، (منخفض ومتوسط ومرتفع). ولهذا السبب، وترى الباحثة أهمية تطوير أداة التقويم باستخدام Quizwhizzer في اختبار تركيب اللغة العربية أمر ضروري لتلبية احتياجات التلاميذ، حتى يقدر على قياس قدرات التلاميذ بشكل شامل وسواء في المستويات المنخفضة أو المتوسطة أو المرتفعة). والأغراض من هذا البحث هي: 1) لتحليل الإحتياجات أداة التقويم باستخدام QuizWhizzer في اختبار تركيب. 2) لتصميم أداة التقويم باستخدام QuizWhizzer في اختبار تركيب. 3) لبيان إنتاج أداة التقويم باستخدام QuizWhizzer في اختبار تركيب. 4) لكشف فعالية أداة التقويم باستخدام QuizWhizzer في اختبار تركيب اللغة العربية لدى تلاميذ للصف الثامن في المدرسة الثانوية الحكومية 1 بادنج. يستخدم هذا البحث منهج البحث التطويري بنموذج 4د. 4د يتكون على التعريف ( Defin) والتصميم ( Design) والتطوير ( Develop) والانتشار (Disseminate) ويتم جمع البيانات من الاستبانة والاختبار. نتائج البحث هي: 1) تحليل الإحتياجات أداة التقويم باستخدام QuizWhizzer في اختبار تركيب. تحليل المنهج المستقل وكتاب التلميذ وأشكال الاختبارات واحتياجات معلم اللغة العربية والتلاميذ. ونتيجة من تحليل الإحتياجات وهي درجة احتياجات التلاميذ 80% وبمعنى أنه "موافق جدا" و احتياجات المعلم 85% وبمعنى أنه "موافق جدا". 2) تصميم أداة التقويم باستخدام QuizWhizzer في اختبار تركيب، تتكون من كتابة شعرية الأسئلة وأسئلة الاختبارات وصنع أداة التقويم باستخدام QuizWhizzer في اختبار تركيب اللغة العربية وتصديق المنتج وتعديل المنتج. وبالتالي فإن نتائج التصديق من الخبراء هي من خبير اللغة 75% وبمعنى"جيد" ومن خبير الوسيلة 85% وبمعنى"جيد جدا"ومن خبير التقويم 91،1% وبمعنى"جيد جدا".3) إنتاج أداة التقويم باستخدام QuizWhizzer في اختبار تركيب بعد الانتهاء من تحسين المنتج، تمت تجريبه على تلاميذ للصف الثامن من خلال مشاركة رابط الاختبار عبر تطبيق واتساب. بعد أن التلاميذ الاختبار، تمكن من مشاهدة درجاتهم مباشرة. بعد ذلك، قدم تطبيق QuizWhizzerتغذية راجعة تلقائية للتلاميذ يرى على نتائج الاختبار الذي أجروه. 4) فعالية أداة التقويم باستخدام QuizWhizzer في اختبار تركيب بناء على نتائج استبيان استجابات التلاميذ تم الحصول على نسبة 85% وكذلك في استبيان استجابات المعلم تم الحصول على نسبة 91،1% مما يدل على أن هذا التطوير عملي جدا للاستخدام. وأما نتائج الإختبار القبلي والإختبار البعدي التي تشير إلى أن 0،6900> 0،7 بتفسير "معتدل" في حين أن استخدام QuizWhizzer في اختبار تركيب اللغة العربية يحصل على قيمة 6794 بتفسير "متوسط" وتؤكد هذه الفعالية بنتائج على أن تاء الحساب 15.075<تاء الجدول 2،045 الثقة 95%.

Actions (login required)

View Item