 | Up a level |
Mulyadi, Dr (2016) Perlunya Pelayanan Bimbingan dan Konseling oleh Guru Bimbingan dan Konseling di SD/ MI. Tarbiyah al- Awlad, VI. 508- 517. ISSN 2086- 8065
Mulyadi, Dr (2014) Pola Umum Bimbingan dan Konseling di Sekolah Dasar (SD) atau Madrasah Ibtidaiyah (MI). Tarbiyah al- Awlad. pp. 408-417. ISSN 2086- 8065
Mulyadi, Dr (2016) Tinjauan tentang Bimbingan dan Konseling Islam di Sekolah dan Madrasah. Jurnal Al- Taujih " Memadu Logika untuk Bahagia", 3 (1). pp. 30-41. ISSN 2502- 0625
Mulyadi, Dr (2016) BIMBINGAN KONSELING DI SEKOLAH & MADRASAH. In: BIMBINGAN KONSELING DI SEKOLAH DAN MADRASAH. PRENADAMEDIA GROUP, Jl. Tambra Raya No. 23 Rawamangun - Jakarta 13220. ISBN 978-602-422-011-2
Ramayulis, Dr and Mulyadi, Dr (2016) BimBingan Konseling islam di madrasah dan seKolah. In: BimBingan Konseling islam di madrasah dan seKolah. KAlam mUlia Jakarta, Jl. Teladan No. 2 - Johar Baru V Jakarta Pusat - 10560. ISBN 978-979-24-9366-5
ADHADY, NINGRUM (2022) Penggunaan Media Video Animasi Dalam Meningkakan Kemampuan Membaca Permulaan Peserta Didik Kelas 2 SDN 25 Lubuk Lintah. Skripsi thesis, universitas Islam Negeri imam bonjol Padang.
Adisha, Ade Insani Laura (2022) Pengembangan Media Animasi Berbasis Canva Untuk Melatih Kemampuan Berfikir Kritis Siswa Dalam Pembelajaran Tematik Sd/Mi. Skripsi thesis, universitas Islam Negeri imam bonjol Padang.
Ganti, Arisman (2024) Pengaruh Kompetensi Guru, Motivasi dan Lingkungan Kerja terhadap Kinerja Guru PAI di Sekolah Dasar Se Kecamatan Sipirok. Masters thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Herliani, Apsyah (2018) PENERAPAN METODE THE POWER OF TWO DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA KELAS III SDN 16 PADANG BESI KECAMATAN LUBUK KILANGAN KOTA PADANG. Skripsi thesis, UIN IB Padang.
Hikmah, Lailatul (2023) Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Round Club untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa pada Pembelajaran Bahasa Indonesia di Kelas V SD Negeri 02 Batuhampar. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Jeli Defita, Jeli (2018) PENGARUH METODE SQ3R (SURVEY, QUESTION, READ, RECITE, REVIEW) TERHADAP HASIL BELAJAR KEMAMPUAN MEMBACA PESERTA DIDIK DI KELAS V SD NEGERI 37 ANDURING KOTA PADANG. Skripsi thesis, UIN IB PADANG.
Kurnia, Ari (2021) Teacher’s written corrective feedback on students’ writing task at State Junior High School 5 Solok Selatan. Skripsi thesis, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan.
Mhd. Raidatul, Azmi (2018) Kewarisan Mafqud Studi Komperatif Mazhab Hanafi dan Mazhab Syafi'i. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Regina, Yandra (2022) Pengaruh Model Blended Learning terhadap Hasil Belajar PAI berdasarkan Tingkat Motivasi Siswa di SMP Siti Khadijah Padang. Masters thesis, Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang.
Yusrida, Pepi (2024) Pengaruh Alat Peraga Papan Perkalian Berbasis Metode Montessori terhadap Pemahaman Konsep Matematika Kelas III SDN 22 Koto Baru Solok. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
