AKBAR, ZULHIQLAL (2026) تأثير طريقة Reading Circleعلى مهارة القراءة لدى طلبة الصف الثامن في المدرسة الثانوية الحكومية 5 بادنج باريامان. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
![[img]](https://repository.uinib.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (COVER-DAFTAR ISI)
SKRIPSI ZULHIQLAL AKBAR COVER -DAFTAR ISI.pdf - Published Version Download (3MB) |
|
Text (BAB I)
SKRIPSI FULL ZULHIQLAL AKBAR BAB 1.pdf - Published Version Download (460kB) |
|
Text (BAB 3)
SKRIPSI FULL ZULHIQLAL AKBAR BAB 3.pdf - Published Version Download (784kB) |
|
Text (BAB 5)
SKRIPSI FULL ZULHIQLAL AKBAR BAB 5 DAN DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version Download (548kB) |
|
Text (SKRIPSI FULL TEXT)
SKRIPSI ZULHIQLAL AKBAR FULL TEXT.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (5MB) |
Abstract
هذه الرسالة العلمية مكتوبة بالموضوع تأثير طريقة Reading Circleعلى مهارة القراءة لدى طلبة الصف الثامن في المدرسة الثانوية الحكومية 5 بادنج باريامان إعداد ذوالحقلال أكبر رقم التسجيل: ٢1١٤٠٢۰08۱، طالب قسم تعليم اللغة العربية لكلية التربية وتأهيل المدرسين جامعة إمام بنجول الإسلامية الحكومية بادنج أما المسألة الأساسية في هذا البحث فهى هل استخدام طريقة Reading Circle يؤثر على مهارة القراءة لدى طلبة الصف الثامن في المدرسة الثانوية الحكومية 5بادنج باريامان ؟. وأهداف البحث في هذه الرسالة هي: (1) لمعرفة مهارة القراءة لدى طلبة لصف الثامن في االمدرسة الثانوية الحكومية 5 بادانج بارايامان قبل إستخدام طريقة Reading Circle. (2) لمعرفة استخدام طريقة Reading Circle على مهارة القراءة لدى طلبة في الصف الثامن باالمدرسة الثانوية الحكومية 5 بادنج باريامان. (3) لمعرفة مهارة القراءة لدى طلبة لصف الثامن في االمدرسة الثانوية الحكومية 5 بادانج بارايامان بعد إستخدام طريقة Reading Circle. المدخل المستعمل في هذا البحث هو المدخل الكمي، ومنهج البحث منهج تحريبي، وتصميم البحث هو Quasi Design Experimental Group Design)) )وأما أدوات جمع البيانات فهي الإختبار القبلي والبعدي Pretest-Posttest Control (،. وأسلوب البحث بقاعدة اختبار "تاء" (T-test) باستعمال برنامج IBM SPSS 20. أما الخلاصة من هذا البحث فهي: (۱) مهارة القراءة لدى طلبة الصف الثامن في المدرسة الثانوية الحكومية 5 بادانج بارايامان قبل إستخدام طريقة Reading Circle حصلت على معدل 60،83 في الصف الضابط و 62،70 في الصف التجريبي (۲)استخدام طريقة Reading Circle على مهارة القراءة توافقت بخطوات طريقة ، وكانت نتيجة الملاحظة في عملية التعليم ممتازا. (۳) مهارة القراءة لدى طلبة الصف الثامن في المدرسة الثانوية الحكومية 5 بادانج بارايامان بعد إستخدام طريقة Reading Circle استنادا على التحليل كل نتائج الاختبار الفصلين التجريبي والضابطي أن الاختبار "تاء " (1) يشير إلى تاء الحساب (12،445) أكبر من نتيجة تاء الجدول (2،069-) ونتيجة (tailed-2Sig( هو 0،000 وأدق من 0،005 واستنتج الباحث أن الفرضية الصفرية (Ho) مردودة والفرضية البديلة (H1) مقبولة.فإن طريقة Reading Circle قد أثرت على مهارة القراءة لدى طلبة الصف الثامن في المدرسة الثانوية الحكومية 5 بادانج بارايامان. الكلمات المفتاحية: طريقة التدريس، Reading Circle، مهارة القراءة
| Item Type: | Thesis (Skripsi) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | طريقة التدريس، Reading Circle، مهارة القراءة |
| Subjects: | Tajuk Subjek > 000 Ilmu Komputer, Ilmu Informasi dan Karya Umum > Buku Tajuk Subjek > 300 Ilmu Sosial > Pendidikan Tajuk Subjek > Bahasa > Bahasa Arab |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | Ruang Baca FTK |
| Date Deposited: | 03 Mar 2026 07:56 |
| Last Modified: | 04 Mar 2026 02:19 |
| URI: | http://repository.uinib.ac.id/id/eprint/32504 |
Actions (login required)
 |
View Item |
