Puspita, Dwi Rani (2025) فعالية طريقة رقصة الخيزران (Bamboo Dancing) على مهارة القراءة لدى طلبة الصف الحادى عشر في المدرسة العالية الإسلامية الحكومية 1 سولوك بالمهارات. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
![[img]](https://repository.uinib.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (Cover-Daftar isi)
COVER.pdf Download (613kB) |
|
Text (BAB 1)
BAB 1.pdf Download (399kB) |
|
Text (BAB 3)
BAB 3.pdf Download (442kB) |
|
Text (BAB 5)
Bab 5.pdf Download (416kB) |
|
Text (Full text)
File Skripsi_Full.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) |
Abstract
كانت هذه الرسالة العلمية مكتوبة بالموضوع "فعالية طريقة رقصة الخيزران (Bamboo Dancing) على مهارة القراءة لدي الطلبة في الصف الحادى عشر في المدرسة العالية الإسلامية الحكومية 1 سولوك بالمهارات" إعداد: دوي راني فوسفيتا ، رقم التسجيل: 2114020001. طالبة قسم تعليم اللغة العربية. مقدمة إلى كلية التربية وتأهيل المدرسين جامعة إمام بونجول الإسلامية الحكومية بادانج المسألة الرئيسية في هذا البحث هي هل استخدام طريقة هل طريقة الرقص بالخيزران (Bamboo Dancing) فعّالة في مهارة القراءة لدى طلبة الصف الحادي عشر في المدرسة العالية الإسلامية الحكومية 1 سولوك بالمهارات. أما الأهداف المرجوة من هذه البحث فهي لمعرفة مهارة القراءة لدى طلبة الصف الحادي عشر في المدرسة العالية الإسلامية الحكومية 1 سولوك بالمهارات قبل تطبيق طريقة الرقص بالخيزران (Bamboo Dancing)، المعرفة تطبق طريقة الرقص الخيزران (Bamboo Dancing) في مهارة القراءة لدى طلبة الصف الحادي عشر في المدرسة العالية الإسلامية الحكومية 1 سولوك بالمهارات، لمعرفة تأثير تطبق طريقة الرقص الخيزران (Bamboo Dancing) في مهارة القراءة لدى طلبة الصف الحادي عشر في المدرسة العالية الإسلامية الحكومية 1 سولوك بالمهارات. المدخل المستخدم في هذا البحث المدخل الكمي بنوع التجريبي وبتصميم شبه تجريبي ثم اعتماد هذا التصميم لأن اختيار العينة في هذا البحث تم باستخدام أسلوب العينة غير الاحتمالية بنوع تصميم المجموعة الضابطية غير المتكافئة، وأسلوب جمع البيانات هي الاختبار التحريري بنوع اختبار القبلي (Pre-Test) واختبار البعدي(Post-test) والملاحظة لجمع البيانات المتعلقة بتطبيق طريقة الرقص الخيزران (Bamboo Dancing) يقول في عملية التعلم، وأسلوب تحليل البيانات بقاعدة الاختبار الطبيعي والإختبار التجانسي والاختبارا "ت" باستخدام برنامج ٢٦ SPSS. تأثير تطبق طريقة الرقص الخيزران (Bamboo Dancing) في مهارة القراءة لدى طلبة الصف الحادي عشر في المدرسة العالية الإسلامية الحكومية 1 سولوك بالمهارات قبل اختبار "ت" إستعملت الباحثة اختبار الشروط المسبقة هي اختبار الطبيعي بنتيجة 200،٠ أكبر من ٠،٠٥ فبيانات موزعة بشكل طبيعي، و اختيار التجانسي بنتيجة 567،0 أكبر من 5.،. فالبيانات متجانسة. اختبار "ت" يشير إلى نتيجة متوسط "ت" المحسوب ١6.59876 - ونتيجة متوسط "ت"الجدول ۱0.834 -. ونتيجة (۲- sig (tailed هو ..،. أدنى ٥.،. فاستنتجت الباحثة أن الفرضية الصفرية (Ho) لمردودة والفرضية البدلية (Ha) مقبولة بمعنى تطبيق طريقة الرقص الخيزران (Bamboo Dancing) فعّالة في مهارة القراءة لدى طلبة الصف الحادي عشر في المدرسة العالية الإسلامية الحكومية 1 سولوك بالمهارات.
| Item Type: | Thesis (Skripsi) |
|---|---|
| Subjects: | U Umum (General) > Bahasa Arab |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | Ruang Baca FTK |
| Date Deposited: | 05 Sep 2025 04:28 |
| Last Modified: | 05 Sep 2025 04:28 |
| URI: | http://repository.uinib.ac.id/id/eprint/27917 |
Actions (login required)
 |
View Item |
