تأثير استخدام لعبة نقل الصور على إتقان المفردات لدى طلبة الصف الخامس بالمدرسة الابتدائية الحكومية ٢ سولوك الجنوبية

Gerhana, Yudi (2025) تأثير استخدام لعبة نقل الصور على إتقان المفردات لدى طلبة الصف الخامس بالمدرسة الابتدائية الحكومية ٢ سولوك الجنوبية. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.

	Text (Cover- Daftar Isi) Yudi Gerhana. NIM 1814020092. Cover- Daftar Isi.pdf - Published Version Download (3MB)
	Text (BAB I) Yudi Gerhana. NIM 1814020092. BAB I.pdf - Published Version Download (745kB)
	Text (BAB III) Yudi Gerhana. NIM 1814020092. BAB III.pdf - Published Version Download (1MB)
	Text (BAB V dan Daftar Pustaka) Yudi Gerhana. NIM 1814020092. BAB V dan Daftar Pustaka.pdf - Published Version Download (1MB)
	Text (Full Text) Yudi Gerhana. NIM 1814020092. PBA Full Text.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (11MB)

Abstract

كانت هذه الرسالة مكتوبة بالموضوع "تأثير استخدام لعبة نقل الصور على إتقان المفردات لدى طلبة الصف الخامس بالمدرسة الابتدائية الحكومية ٢ سولوك الجنوبية " تأليف : يودي غيرهان، ورقم التسجيل : 1814020092 ، طالب قسم تعليم اللغة العربية لكلية التربية وتأهيل المدرسين في الجامعة الإسلامية الحكومية إمام بونجول بادنج. المسألة الرئيسية في هذه الرسالة هي كيف تأثير استخدام لعبة نقل الصور على إتقان المفردات لدى طلبة الصف الخامس بالمدرسة الابتدائية الحكومية ٢ سولوك الجنوبية؟. والأهداف من هذه الرسالة هي: لمعرفة إتقان المفردات الصف الخامس بالمدرسة الابتدائية الحكومية ٢ سولوك الجنوبية قبل استخدام لعبة نقل الصور، ولمعرفة استخدام لعبة نقل الصور على إتقان المفردات الصف الخامس بالمدرسة الابتدائية الحكومية ٢ سولوك الجنوبية ، ولمعرفة تأثير لعبة نقل الصور على إتقان المفردات الصف الخامس بالمدرسة الابتدائية الحكومية ٢ سولوك الجنوبية. أما المدخل في هذه الرسالة هو المدخل الكمي ومنهج البحث منهج تجريبي. وأما أسلوب جمع البيانات فهي الاختبار والملاحظة، واستخدم الباحث في تحليل البحث بقاعدة اختبار الطبيعي، اختبار تجانس، واختبار "ت" (T-test) باستخدام برنامج .SPSS 20 كانت نتيجة قدرة الطلبة لإتقان المفردات للفصل الخامس قبل استخدام لعبة نقل الصور في الفصل الضابط "5.ب" القيمة المتوسطة 48,9 على تقدير " ضعيف ". والفصل التجريبي "5.أ" القيمة المتوسطة 52,6 على تقدير "ضعيف". أما استخدام لعبة نقل الصور في تعليم المفردات لدى طلبة في الصف الخامس بالمدرسة الابتدائية الحكومية ٢ سولوك الجنوبية ، يعني الأنشطة التمهدية والأنشطة الرئيسية فهي تتكون من خمسة خطوات. الملاخظة، والتساؤل، والتجريب، والترابط، والاتصالية، ونتيجة من كل أنشطة على تقدير ممتاز. تأثير لعبة نقل الصور بالمدرسة الابتدائية الحكومية ٢ سولوك الجنوبية أن قدرة الطلبة لإتقان المفردات قبل استخدام لعبة نقل الصور في الفصل التجريبي على النتيجة 52,6 (ضعيف)، وبعد استخدام لعبة نقل الصور في الفصل التجريبي على النتيجة 90 (ممتاز). ونال الباحث بعد اختبار "ت" يشير إلى نتيجة ت الحساب (12,903-) ونتيجة تاء الجدول (31,28401-). فنتيجة تاء الحساب (12,903-) أكبر من قيمة النقد في مستوى ذو المعنى (31,28401-). أو هذا يمكن أن تعرف أيضا من النتيجة sig.2-tailed هو 05،0. أكبر 0،000 فيستنتج الباحث أن الفرضيّة الصفرية (Ho) مردودة والفرضيّة البدلية (Ha) مقبولة، بمعنى لعبة نقل الصور مؤثرة لإتقان المفردات لدى طلبة الفصل الخامس بالمدرسة الابتدائية الحكومية ٢ سولوك الجنوبية

Item Type:	Thesis (Skripsi)
Uncontrolled Keywords:	إتقان المفردات، لعبة نقل الصور، اللغة العربية
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User:	Ruang Baca FTK
Date Deposited:	12 Mar 2025 01:26
Last Modified:	12 Mar 2025 01:26
URI:	http://repository.uinib.ac.id/id/eprint/26331

Actions (login required)

View Item