تأثير استخدام وسيلة Arabits على نتائج تعليم المفردات لطلبة الصف السابع في معهد طوالب بادانج

Ramiedi, Intan (2025) تأثير استخدام وسيلة Arabits على نتائج تعليم المفردات لطلبة الصف السابع في معهد طوالب بادانج. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.

	Text (Cover sampai Daftar Isi) Cover sampai Daftar Isi.pdf - Published Version Download (1MB)
	Text (Bab 1) BAB 1.pdf - Published Version Download (1MB)
	Text (Bab 3) BAB 3.pdf - Published Version Download (1MB)
	Text (Bab V dan Daftar Pustaka) Bab V dan Daftar Pustaka.pdf - Published Version Download (1MB)
	Text (Full Text) Full Text.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (6MB)

Abstract

هذه الرسالة مكتوبة بالموضوع " تأثير استخدام وسيلة Arabits على نتائج تعليم المفردات لطلبة الصف السابع في معهد طوالب بادانج " إعداد إنتان بوتري رامييدي برقم التسجيل ٢١١٤٠٢٠٠٩٤ طالبة قسم تعليم اللغة العربية بكلية التربية وتأهيل المدرسين الجامعة إمام بونجول الإسلامية الحكومية بادنج. أما أسئلة البحث في هذه الرسالة فهي هل يوجد تأثير استخدام وسيلة Arabits على نتائج تعليم المفردات لطلبة الصف السابع في معهد طوالب بادانج؟ وأهداف البحث هي أولا لمعرفة نتائج تعليم المفردات قبل استخدام وسيلة Arabits على تعليم المفردات لدى طلبة الصف السابع في معهد طوالب بادانج ثانيا لوصف استخدام وسيلة Arabits في تعليم المفردات لدى طلبة الصف السابع في معهد طوالب بادانج ثالثا لكشف تأثير استخدام وسيلة Arabits على نتائج تعليم المفردات لدى طلبة الصف السابع في معهد طوالب بادانج. أما منهج البحث في هذه الرسالة فهو البحث الكمي الميداني. وتصميم البحث هو التجريب النسبي Nonequivalent Control( بنوع تصميم مجموعة ضابطة غير المتكافئة Design quasi eksperimental Design Group) . وأما أسلوب جمع البيانات فهي الاختبار والوثائق واستخدمت الباحثة في تحليل البيانات بقاعدة الإختبار طبيعي (Uji) Normalitas) والإختبار تجانس Uji Homogenitas) واختبار الفرضية (test . IBM SPSS Statistics باستخدام برنامج أما نتائج البحث فهي الأولى كانت نتائج تعليم المفردات قبل استخدام وسيلة Arabits على تعليم المفردات لدى طلبة الصف السابع في معهد طوالب بادانج فهي نتائج الاختبار القبلي في الفصل الضابطي القيمة المتوسطة هي ٥٣,٤ على التقدير" غير ناجح"، والفصل التجريبي القيمة المتوسطة هي ٥٠,٣ على التقدير "غير ناجح". الثانية استخدام وسيلة Arabits في تعليم المفردات لدى طلبة الصف السابع في معهد طوالب بادانج تتكون من ثلاثة خطوات هي الأنشطة التمهدية والأنشطة الرئيسية والأنشطة النهائية بالتقدير جيد جدا. الثالثة كانت تأثير استخدام وسيلة Arabits على التمهيدية نتائج تعليم المفردات لدى طلبة الصف السابع في معهد طوالب بادانج فهي نتائج الاختبار القبلي و البعدي في الفصل التجريبي عرف أن نتيجة الاختبار البعدي قد ارتفعت من ٥٠,٣ وصارت ۸۷,۳۳. أما اختبار الفرضية تشير إلى نتيجة (Sig-tailed هي .. أكبر من ... فوجدت الباحثة أن الفرضية الصرفية (Ho) مردودة والفرضية العملية (Ha) مقبولة. ولذلك استنتجت الباحثة يوجد تأثير استخدام وسيلة Arabits على نتائج تعليم المفردات لطلبة الصف السابع في معهد طوالب بادانج موجود.

Item Type:	Thesis (Skripsi)
Uncontrolled Keywords:	Pembelajaran, Mufradat, Arabits, Media
Subjects:	U Umum (General) > Bahasa Arab
Divisions:	Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User:	Ruang Baca FTK
Date Deposited:	04 May 2026 06:26
Last Modified:	04 May 2026 06:26
URI:	http://repository.uinib.ac.id/id/eprint/26319

Actions (login required)

View Item