تطوير وسيلة، تعليم اللغة العربية، (Flipbook)

Martua, Muhammad (2025) تطوير وسيلة، تعليم اللغة العربية، (Flipbook). Masters thesis, UIN Imam Bonjol Padang.

	Text (Cover-Daftar Isi) Cover-Daftar Isi.pdf - Published Version Download (1MB)
	Text (BAB I) BAB I.pdf - Published Version Download (1MB)
	Text (BAB III) BAB III.pdf - Published Version Download (1MB)
	Text (BAB V - Daftar Pustaka) Bab V-Daftar Pustaka.pdf - Published Version Download (1MB)
	Text (Full Text) Full Text.pdf Restricted to Repository staff only Download (11MB)

Abstract

كانت هذه الرسالة تحت الموضوع "تطوير وسيلة (Flipbook)في تعليم اللغة العربية لتلاميذ الصف السابع فى المدرسة الثانوية (Quranic Scientia)بجامعة إمام بونجول الإسلامية الحكومية بادنج"، تأليف محمد مرتوا، رقم التسجيل: 2320020026، طالب من قسم تعليم اللغة الغربية بالدراسات العليا بجامعة إمام بونجول الإسلامية الحكومية بادنج. المسألة الرئيسية في هذا البحث كيف كان تطوير وسيلة (Flipbook)في تعليم اللغة العربية لتلاميذ الصف السابع فى المدرسة الثانوية (Quranic Scientia)بجامعة إمام بونجول الإسلامية الحكومية بادنج يتكون على تحليل الإحتياجات وتصميم وإنتاج الى تطوير وسيلة (Flipbook)في تعليم اللغة العربية لتلاميذ الصف السابع فى المدرسة الثانوية (Quranic Scientia)بجامعة إمام بونجول الإسلامية الحكومية بادنج. والأغراض من هذا البحث هي : 1) لمعرفة الإحتياجات الى تطوير وسيلة (Flipbook)في تعليم اللغة العربية لتلاميذ الصف السابع فى المدرسة الثانوية (Quranic Scientia)، 2) لبيان تصميم وسيلة (Flipbook)في تعليم اللغة العربية لتلاميذ الصف السابع فى المدرسة الثانوية (Quranic Scientia)، 3) لإنتاج تطوير وسيلة (Flipbook)في تعليم اللغة العربية لتلاميذ الصف السابع فى المدرسة الثانوية .(Quranic Scientia) يستخدم هذالبحث منهج البحث والتطوير بنموذ 4D يتكون على التعريف (Define)، التصميم (Design)، التطوير (Develop)، الانتشار (Disseminate). نتائج البحث هي 1) تحليل الإحتياجات لتطوير وسيلة (Flipbook)في تعليم اللغة العربية في الصف السابع فى المدرسة الثانوية (Quranic Scientia) بجامعة إمام بونجول الإسلامية الحكومية بادنج.الأول، تحليل احتياجات معلم اللغة العربية تصل إلى درجة 100 % وهذه النتيجة تدل "موافق جدا" على الوسيلة المطورة، والثاني، تحليل احتياجات التلاميذ تصل إلى درجة 90،86 % وهذه النتيجة تدل "موافق جدا" على الوسيلة المطورة، والثالث، تحليل كتاب اللغة العربية، 2) تصميم وسيلة (Flipbook)في تعليم اللغة العربية لتلاميذ الصف السابع فى المدرسة الثانوية (Quranic Scientia)بجامعة إمام بونجول الإسلامية الحكومية بادنج. الأول، إنشاء المنتج وخطواته، والثاني تصديق المنتج الي الخبراء : أ) تصديق اللغة والمواد التعليمية ونتيجتها 100 % وهذه نتيجة تدل على تقديرها "ممتاز"، ب) تصديق الوسيلة ونتيجتها 90 % وهذه نتيجة تدل على تقديرها "ممتاز"، والثالث، تعديل المنتج على حسب الملاحظة والإقتراحات من خبير اللغة والمواد التعليمية وخبير الوسيلة، 3) إنتاج وسيلة (Flipbook) في تعليم اللغة العربية لتلاميذ الصف السابع فى المدرسة الثانوية (Quranic Scientia) بجامعة إمام بونجول الإسلامية الحكومية بادنج. الوسيلة (Flipbook) وسيلة يسهل الوصول إليها من خلال الهواتف المحمولة وأجهزة الحاسوب، وهي سريعة في الإعداد، وتساعد المعلمين في التعليم، خاصة في تعليم اللغة العربية، كما تجذب اهتمام التلاميذ لاحتوائها على صور وأصوات، ويمكن الوصول اليها من خلال https://online.flipbuilder.com/hfnoy/gkvy/

Item Type:	Thesis (Masters)
Uncontrolled Keywords:	تطوير وسيلة، تعليم اللغة العربية، (Flipbook)
Subjects:	U Umum (General) > Bahasa Arab
Divisions:	Program Pascasarjana > Program Magister > Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User:	Pusat Riset Pascasarjana
Date Deposited:	08 Sep 2025 07:14
Last Modified:	08 Sep 2025 07:14
URI:	http://repository.uinib.ac.id/id/eprint/30626

Actions (login required)

View Item