Rohmayati, Diana (2025) تأثير وسيلة فيديو على أساس المدخل الاتصالي باستعمال الذكاء الاصطناعي ( (Artificial Intelligenceفي مهارة الكلام في الصف الحادي عشر بالمدرسة العالية الحكومية 2 بادانج. Masters thesis, UIN IMAM BONJOL PADANG.
![[img]](https://repository.uinib.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (Cover- Daftar Isi)
cover-muhtawayat.pdf - Published Version Download (2MB) |
|
Text (bab 1)
bab 1.pdf - Published Version Download (615kB) |
|
Text (bab 3)
bab 3.pdf - Published Version Download (469kB) |
|
Text (bab 5- Daftar Pustaka)
bab 5 -DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version Download (396kB) |
|
Text (Gabungan)
TESIS GABUNGAN SEMUA.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (5MB) |
Abstract
ديانا رحمياتي، رقم التسجيل: 2120020014 "تأثير وسيلة فيديو على أساس المدخل الاتصالي باستعمال الذكاء الاصطناعي ( (Artificial Intelligence في مهارة الكلام في الصف الحادي عشر بالمدرسة العالية الحكومية 2 بادانج"، 2025. المسألة الأساسية في هذا البحث هي "كيف كانت وسيلة فيديو باستعمال الذكاء الاصطناعي (Artificial Intelligence) على أساس المدخل الاتصالي تؤثر في مهارة الكلام في الصف الحادي عشر المدرسة العالية الحكومية 2 بادانج". وأما أغراض البحث فهي لبيان قدرة مهارة الكلام لدى طلاب الصف الحادي عشر بالمدرسة العالية الحكومية 2 بادانج قبل استخدام وسيلة فيديو على أساس المدخل الاتصالي باستعمال الذكاء الاصطناعي (Artificial Intelligence)، لتطبيقها ولكشف وسيلة فيديو على أساس المدخل الاتصالي باستعمال الذكاء الاصطناعي (Artificial Intelligence) في مهارة الكلام في الصف الحادي عشر المدرسة العالية الحكومية 2 بادانج. منهج البحث المستخدم هو منهج البحث التجريبي بالمدخل الكمي على البحث الميداني. وأدوات جمع البيانات هي الاختبار والملاحظة والمقابلة. واستخدمت الباحثة اختبار طبيعي واختبار تجانس وفي تحليل البيانات قاعدة اختبار "ت" (T-test) باستخدام برنامج 27SPSS . أما نتائج البحث فهي قدرة مهارة الكلام لدى طلاب الصف الحادي عشر بالمدرسة العالية الحكومية 2 بادانج قبل استخدام وسيلة فيديو على أساس المدخل الاتصالي باستعمال الذكاء الاصطناعي هي 66،76 في الفصل التجربي و 67،35 في الفصل الضابطي بتقدير ضعيف. كان استخدام وسيلة فيديو على أساس المدخل الاتصالي باستعمال الذكاء الاصطناعي في مهارة الكلام جيد للطلاب بنتيجة ملاحظة 3،74 بتقدير جيد جدا. وأما نتائج الإختبار البعدي في الفصل التجربي بقيمة المتوسطة 82،47 بتقدير جيد. النتيجة من اختبار "ت" هي 105،691 ب Sig 0،001> وأدنى من 0،05. استنتجت الباحثة أن الفرضية العدمية (Ho) مرفوضة والفرضية الإيجابية (Ha) مقبولة.
| Item Type: | Thesis (Masters) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | وسيلة،المدخل الاتصالي،الذكاء الاصطناعي،مهارة الكلام |
| Subjects: | U Umum (General) > Bahasa Arab |
| Divisions: | Program Pascasarjana > Program Magister > Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | Pusat Riset Pascasarjana |
| Date Deposited: | 07 Sep 2025 05:57 |
| Last Modified: | 07 Sep 2025 05:57 |
| URI: | http://repository.uinib.ac.id/id/eprint/29869 |
Actions (login required)
 |
View Item |
