تطوير اختبار تعليم القواعد العربية باستخدام جدار الكلمات ((WORDWALL للصف العاشر في مدرسة التربية الإسلامية باننجاهن سولوك

Nola, Jupira Gusti (2025) تطوير اختبار تعليم القواعد العربية باستخدام جدار الكلمات ((WORDWALL للصف العاشر في مدرسة التربية الإسلامية باننجاهن سولوك. Masters thesis, UIN Imam Bonjol Padang.

	Text (Cover - Daftar Isi) Cover - Daftar isi.pdf - Published Version Download (1MB)
	Text (BAB I) TESIS BAB 1 Watermark.pdf - Published Version Download (921kB)
	Text (BAB III) TESIS BAB 3 Watermark.pdf - Published Version Download (552kB)
	Text (BAB V - Daftar Pustaka) TESIS BAB 5 - Daftar Pustaka Watermark.pdf - Published Version Download (568kB)
	Text (Fulltext) Tesis Fulltext Watermark.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (5MB)

Abstract

كانت هذه الرسالة تحت الموضوع "تطوير اختبار تعليم القواعد العربية باستخدام جدار الكلمات ((Wordwall للصف العاشر في مدرسة التربية الإسلامية باننجاهن سولوك "، تأليف: جوفيرا غستي نولا، رقم التسجيل: 2120020011. الدرسات العليا جامعة إمام بونجول الإسلامية الحكومية بادانج 2024 م. لا تزال معلمة اللغة العربية تستخدم الأساليب التقليدية المتمثلة بقرطاس وقلم الرصاص في إجراء اختبارات القواعد العربية. بالإضافة إلى ذلك، لم تقم معلمات اللغة العربية بتطبيق أسئلة القواعد العربية التي تتوافق مع مستوى الصعوبة (منخفض، متوسط، مرتفع). وترى الباحثة أهمية تطوير اختبار تعلم القواعد العربية باستخدام جدار الكلمات ((Wordwall الذي يناسب احتياجات الطلاب، وقادر على قياس قدرات الطلاب بشكل شامل، سواء في المستويات المنخفضة أو المتوسطة أو العالية. والأغراض من هذا البحث هي: 1) لمعرفة تصميم اختبار تعليم القواعد العربية باستخدام جدار الكلمات ((Wordwall في المدرسة التربية الإسلامية باننجاهن سولوك، 2) لكشف انتاج اختبار تعليم القواعد العربية باستخدام جدار الكلمات ((Wordwall في مدرسة التربية الإسلامية باننجاهن سولوك، 3) لكشف فعالية اختبار تعليم القواعد العربية باستخدام جدار الكلمات ((Wordwall في مدرسة التربية الإسلامية باننجاهن سولوك. يستخدم هذا البحث منهج البحث التطوير بنموذج 4D. 4D يتكون على التعريف (Defin) والتصميم (Design) والتطوير (Develop) والانتشار ((Disseminate. البيانات التي سيتم تحليلها كمية ونوعية تصدر من الخبراء والمحاضرين والطلبة. ويتم جمع البيانات من الاستبانة والاختبار. نتائج البحث هي 1) تصميم اختبار تعليم القواعد العربية باستخدام جدار الكلمات ((Wordwall في مدرسة التربية الإسلامية باننجاهن سولوك بعمليتي التصميم الأولى هي تحليل المنهج الدراسي، وتحليل كتاب التلميذ، وتحليل أشكال الاختبارات، ثم تحليل احتياجات معلمة اللغة العربية والتلاميذ، والثانية تصميم الاختبار عن طرق كتابة برامق الأسئلة في الشبكة، وكتابة الأسئلة في أدوات الاختبارات وكتابة مفاتيح الإجابة، وكتابة الاستبانة من تحكيم الخبير من ناحية اللغة العربية، والوسيلة، التقويم، وراجعها الخبراء. 2) انتاج اختبار تعليم القواعد العربية باستخدام جدار الكلمات ((Wordwall هو بمصادق عليها من قبل خبراء واختبار التطبيقية الّذي أجراه الطّلّاب ومعلّمة اللّغة العربيّة لتقييم جودة المنتج الّذي طوّرته الباحثة وقد تم تقييم صدق اللغة للاختبار بدرجة موافق جدا من قبل الخبراء بدرجة 100، بمعنى أنه لا يحتاج إلى مراجعة. بينما حصلت صلاحية التقييم على درجة 90، مع قلة من التعديل المقترح. أما صدق الوسائل فبلغت درجة 75، وتشير هذه النتيجة إلى أن الوسائل المستخدمة صالح دون الحاجة إلى المراجعة. بناءً على نتائج توزيع استبيان استجابات الطالبات والطلاب، تم الحصول على نسبة ٨٧٪، وكذلك في استبيان استجابات المعلمة، تم الحصول على نسبة ٨٧٪، مما يدل على أن هذا التطوير عمليّ جدّا للاستخدام وهي رابط https://wordwall.net/play/56533/445/6420 3) فعالية هذا الاختبار المطور تبدو جليا في نتيجة الإختبار القبلي والإختبار البعدي التي تشير إلى أن 0,6444 < 0،7 بتفسير "معتدل" في حين أن استخدام تطبيق جدار الكلمات ((Wordwall على تطبيق اختبار قواعد اللغة العربية يحصل على قيمة 64.4400 بتفسير "مقبول" وتؤكد هذه الفعالية بنتائج على أن تاء الحساب -14،005> تاء الجدول -1.753 الثقة 95% وهذه النتيجة تدل على أن اختبار تعليم القواعد العربية المطورة فعال ويمكنها قياس قدرات الطلاب بشكل شامل. الكلمة الدالة: تطوير اختبار، تعليم القواعد العربية، جدار الكلمات ((Wordwall

Actions (login required)

View Item