Sa'diah, Halimatus (2026) تحليل مواد مهارة القراءة المبنية على Kurikulum Berbasis Cinta في الصف السابع بالمدرسة الثانوية الحكومية. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang.
![[img]](https://repository.uinib.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (cover-daftar isi)
Cover- Daftar Isi.pdf - Published Version Download (1MB) |
|
Text (BAB I)
BAB I.pdf - Published Version Download (831kB) |
|
Text (BAB III)
BAB III.pdf - Published Version Download (692kB) |
|
Text (BAB V)
BAB V.pdf - Published Version Download (712kB) |
|
Text
FULL SKRIPSI.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (2MB) |
Abstract
حليمة السعدية 1914020001: "تصميم مواد مهارة القراءة المبنية على Kurikulum Berbasis Cinta في الصف السابع بالمدرسة الثانوية الحكومية". في كتاب اللغة العربية في الصف السابع بالمدرسة الثانوية الحكومية الصادر عن وزارة الشؤون الدينية بجمهورية إندونيسيا عام 2020. قسم تعليم اللغة العربية كلية التربية وتأهيل المدرسين جامعة إمام بونجول الإسلامية الحكومية بادانج 2026. المسألة الأساسية في هذا البحث هي " كيف كان تصميم مواد مهارة القراءة المبنية على Kurikulum Berbasis Cinta في الصف السابع بالمدرسة الثانوية الحكومية 2 بادنج باريامان؟ لأن البحث واسع تحدد الباحثة هذا البحث إلى أولا تحليل كتاب المواد التعليمية للغة العربية للصف السابع في المدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية الصادر عن وزارة الشؤون الدينية بجمهورية إندونيسيا وفقا Kurikulum Berbasis Cinta، وثانيا يتم تصميم مواد تعليم مهارة القراءةKurikulum Berbasis Cinta وتطبيقها في عملية التعلم، وثالثا المبادئ الأساسية Kurikulum Berbasis Cinta التي يتم دمجها في مواد تعليم مهارة القراءة. منهج البحث المستخدم هو منهج البحث النوعي بأسلوب الدراسة المكتبية. وتشمل مصادر البيانات الوثائق الرسمية، واللوائح، والسياسات التعليمية، والكتب، والمقالات العلمية، والدوريات، وأوراق المؤتمرات، والدراسات السابقة ذات الصلة. وقد تم تحليل البيانات من خلال دراسة محتوى الوثائق بهدف تحديد المفاهيم والمبادئ وأنماط الحجاج المتعلقة بنماذج تعليم اللغة العربية في Kurikulum Berbasis Cinta. نتائج البحث أن تصميم المواد التعليمية لمهارة القراءة القائمة على منهج المحبة ينبغي أن : أ) تحليل كتاب المواد التعليمية للغة العربية للصف السابع في المدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية الصادر عن وزارة الشؤون الدينية بجمهورية إندونيسيا وهي:1.الدرس الأول: التعارف، 2. الدرس الثاني: المرافق المدرسية، 3. الدرس الثالث: الأدوات المدرسية، 4. الدرس الرابع: العنوان، 5. الدرس الخامس:البيت، 6. الدرس السادس: منيوميات الأسرة. ب) تصميم مواد تعليم مهارة القراءة Kurikulum Berbasis Cinta وتطبيقها في عملية التعلم وهي: .الدرس الأول: التعارف، 2. الدرس الثاني: المرافق المدرسية، 3. الدرس الثالث: الأدوات المدرسية، 4. الدرس الرابع: العنوان، 5. الدرس الخامس:البيت، 6. الدرس السادس: منيوميات الأسرة. ج) المبادئ الأساسية Kurikulum Berbasis Cinta التي يتم دمجها في مواد تعليم مهارة القراءة وهي: .الدرس الأول: التعارف، 2. الدرس الثاني: المرافق المدرسية، 3. الدرس الثالث: الأدوات المدرسية، 4. الدرس الرابع: العنوان، 5. الدرس الخامس:البيت، 6. الدرس السادس: منيوميات الأسرة.
| Item Type: | Thesis (Skripsi) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | تحليل المواد التعليمية، مهارة القراءة، Kurikulum Berbasis Cinta. |
| Subjects: | L Education > L Education (General) |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | Ruang Baca FTK |
| Date Deposited: | 02 Oct 2026 02:56 |
| Last Modified: | 02 Oct 2026 02:56 |
| URI: | http://repository.uinib.ac.id/id/eprint/36706 |
Actions (login required)
 |
View Item |
