تأثير وسيلة أونو ستاكو Uno Stacko على إتقان المفردات لدى طلبة الصف الحادي عشر في المدرسة العالية الحكومية 3 أغام

Maulina, Via (2026) تأثير وسيلة أونو ستاكو Uno Stacko على إتقان المفردات لدى طلبة الصف الحادي عشر في المدرسة العالية الحكومية 3 أغام. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.

	Text (Cover-Daftar Isi) File Cover-Daftar Isi.pdf - Published Version Download (1MB)
	Text (BAB I) Via Maulina-2114020021-BAB I .pdf - Published Version Download (734kB)
	Text (BAB III) File BAB III.pdf - Published Version Download (718kB)
	Text (BAB V dan Daftar Pustaka) File BAB V dan Daftar Pustaka.pdf - Published Version Download (1MB)
	Text (Full Text) File Full Text.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (7MB)

Abstract

كانت هذه الرسلة العلمية بالموضوع " تأثير وسيلة "أونو ستاكو" Uno Stacko على إتقان المفردات لدى طلبة الصف الحادي عشر في المدرسة العالية الحكومية 3 أغام" تأليف فيامولنا، رقم التسجيل 2114020021، طالبة قسم التعليم اللغة العربية، مقدمة إلى كلية التربية وتأهيل المدرسين جامعة إمام بونجول الإسلامية الحكومية بادانج. أما الأسئلة في هذا البحث هي كيف إتقان المفردات لدى طلبة الصف الحادي عشر في المدرسة العالية الحكومية 3 أغام قبل استخدام وسيلة أونو ستاكو Uno Stacko؟، كيف استخدام وسيلة أونو ستاكو Uno Stacko على إتقان المفردات لدى طلبة الصف الحادي عشر في المدرسة العالية الحكومية 3 أغام؟، هل وسيلة أونو ستاكو Uno Stacko يؤثر على إتقان المفردات لدى طلبة الصف الحادي عشر في المدرسة العالية الحكومية 3 أغام؟. وأهداف هذا البحث هي لمعرفة إتقان المفردات لدى طلبة الصف الحادي عشر في المدرسة العالية الحكومية 3 أغام قبل استخدام وسيلة أونو ستاكو Uno Stacko، لمعرفة استخدام وسيلة أونو ستاكو Uno Stacko على إتقان المفردات لدى طلبة الصف الحادي عشر في المدرسة العالية الحكومية 3 أغام؟، لمعرفة تأثير وسيلة أونو ستاكو Uno Stacko على إتقان المفردات لدى طلبة الصف الحادي عشر في المدرسة العالية الحكومية 3 أغام. منهج البحث المستخدم هو منهج البحث التجريبي بالمدخل الكمي على البحث الميدانى. وتصميم البحث هو تصميم شبه تجريبي (quasi-experimental design) بنوع تصميم المجموعة الضابطي غير المتكلفية (non-equivalent control group design). و أسلوب جمع البيانات هي الإختبار و الملاحظة، واستخدمت الباحثة في تحليل البيانات قاعدة الإختبار الطابعي و الإختبار التجانسي و الإختبار "ت" باستخدام برنامج 26SPSS . أمانتائج البحث فهي: (1) إتقان المفردات طلبة الصف الحادي عشر في المدرسة العالية الحكومية 3 أغام قبل استخدام وسيلة أونو ستاكو Uno Stacko هي 57،30 على التقدير "مقبول". (2) استخدام وسيلة أونو ستاكو Uno Stacko على إتقان المفردات لدى طلبة الصف الحادي عشر في المدرسة العالية الحكومية 3 أغام يتكون من ثلاثة الخطوات: الأنشطة التمهدية، الأنشطة الرئيسية و الأنشطة النهائية. (3) تأثير وسيلة أونو ستاكو Uno Stacko على إتقان المفردات لدى طلبة الصف الحادي عشر في المدرسة العالية الحكومية 3 أغام في الصف التجريبي بقيمة المتوسطة 84 على تقدير "جيد جدا". ويظهر الإختبار "ت" أنّ قيمة الدلالة الإحصائية (Sig. 2-tailed) هي 0،000>0،05. وبذلك، تم قبول الفرضية البديلة (Ha) ورفض الفرضية الصفرية (H0). الكلمات المفتاحية: وسيلة أونو ستاكو Uno Stacko، إتقان المفردات.

Actions (login required)

View Item