Pengembangan E-Modul Berbantuan Flipbook Untuk Meningkatkan Kreativitas Peserta Didik di Madrasah Ibtidaiyah

Arafiah, Nurwasilah (2026) Pengembangan E-Modul Berbantuan Flipbook Untuk Meningkatkan Kreativitas Peserta Didik di Madrasah Ibtidaiyah. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.

	Text (Cover-Daftar Isi) SKRIPSI NURWASILAH ARAFIAH (033).Cover-Daftar Isi.pdf - Published Version Download (499kB)
	Text (BAB I) Skripsi Nurwasilah Arafiah (033) BAB I.pdf - Published Version Download (389kB)
	Text (BAB III) SKRIPSI NURWASILAH ARAFIAH (033). BAB III.pdf - Published Version Download (288kB)
	Text (BAB V - Daftar Pustaka) SKRIPSI NURWASILAH ARAFIAH (033). BAB V-Daftar Pustaka.pdf - Published Version Download (241kB)
	Text (FULL TEXT) SKRIPSI NURWASILAH ARAFIAH (033)..pdf Restricted to Repository staff only Download (4MB)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kreativitas belajar peserta didik. Rendahnya kreativitas belajar peserta didik ini disebabkan oleh penggunaan bahan ajar yang kurang menarik. Di sekolah, proses pembelajaran masih hanya menggunakan modul cetak sebagai bahan ajar utama di kelas. Penggunaan modul cetak yang bersifat monoton dan kurang variatif membuat peserta didik kurang terstimulasi untuk mengembangkan ide-ide baru. Kondisi ini menyebabkan kreativitas peserta didik belum berkembang secara optimal karena mereka cenderung hanya menerima dan mengerjakan materi secara terbatas tanpa adanya rangsangan yang mendorong berpikir kreatif. Tujuan penelitian ini adalah untuk pengembangan E-Modul berbantuan Flipbook untuk meningkatkan kreativitas peserta didik, mengetahui validitas, praktikalitas, dan efektivitas E-Modul berbantuan Flipbook untuk meningkatkan Kreativitas peserta didik. Hasil penelitian ini menunjukkan E-Modul berbantuan flipbook valid dan praktis terhadap kreativitas belajar peserta didik. Pada uji validitas, dinyatakan valid dari segi bahasa 94% , materi/isi 96,36% dan E-Modul 91% dengan rata rata 93.78% dengan kategori sangat valid. Kepraktisan media oleh pendidik 93,33 dan peserta didik 89,08% diperoleh nilai rata-rata 91% dengan kategori sangat praktis. Pada uji efektivitas oleh peserta didik diperoleh nilai rata-rata 81,06% dengan kategori sangat efektif. Berdasarkan penilaian tersebut dapat disimpulkan bahwa E-Modul berbantuan Flipbook untuk meningkatkan kreativitas peserta didik dikategorikan sangat valid, sangat praktis, dan sangat efektif untuk digunakan.

Actions (login required)

View Item