Pengembangan Media Baamboozle untuk Minat Belajar Peserta Didik pada Pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas X di SMKN 1 Sumbar

Lilyusra, Sanisa (2025) Pengembangan Media Baamboozle untuk Minat Belajar Peserta Didik pada Pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas X di SMKN 1 Sumbar. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang.

	Text (Cover-Daftar Isi) Sanisa Lilyusra_2114010036_PAI_Cover Dll.pdf - Published Version Download (622kB)
	Text (BAB I) Sanisa Lilyusra_2114010036_PAI_BAB I.pdf - Published Version Download (502kB)
	Text (BAB III) Sanisa Lilyusra_2114010036_PAI_BAB III.pdf - Published Version Download (568kB)
	Text (BAB V dan Daftar Pustaka) Sanisa Lilyusra_2114010036_PAI_BAB V dan Daftar Pustaka.pdf - Published Version Download (399kB)
	Text (Full Text) Sanisa Lilyusra_2114010036_PAI_Fulltext (2).pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (6MB) | Request a copy

Abstract

Latar belakang penelitian ini adalah pengembangan media yang bervariasi dalam pembelajaran, penegembangan media yang menarik dan meningkatkan minat belajar peserta didik pada pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana validitas, praktikalitas dan efektivitas media baamboozle untuk minat belajar peserta didik. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui kelayakan validitas, praktikalitas, dan efektivitas dari media baamboozle untuk minat belajar peserta didik. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian dan pengembangan atau (research and development) dengan model ADDIE, yang meliputi lima tahap yaitu tahap Analysis (Analisis), tahap Design (Perancangan), tahap Development (Pengembangan), tahap Implementation (Implementasi), dan tahap Evaluation (Evaluasi). Instrumen yang digunakan adalah lembaran penilaian oleh validator/ para ahli yaitu ahli materi, media, dan bahasa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media baamboozle untuk Minat belajar Peserta Didik pada Pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas X di SMKN 1 Sumbar dari segi materi 98, media 99, bahasa 92.5 (sangat valid). Kepraktisan produk oleh pendidik 93.3, dan oleh peserta didik skala kecil 90.66 dan skala besar 93.46 (sangat praktis). Efektivitas produk oleh oleh peserta didik skala kecil 92.22 dan peserta didik skala besar 92.66 (sangat efektif). Berdasarkan hasil analisis data, maka dapat disimpulkan bahwa media baamboozle pada pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti sudah memenuhi kriteria valid, praktis, dan efektif untuk meningkatkan minat belajar peserta didik.

Actions (login required)

View Item