Pengaruh Model Treffinger terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas VIII di SMP Negeri 2 VII Koto Sungai Sarik Kabupaten Padang Pariaman

Khairat, Husnul (2023) Pengaruh Model Treffinger terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas VIII di SMP Negeri 2 VII Koto Sungai Sarik Kabupaten Padang Pariaman. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.

	Text (cover dll) Husnul Khairat - 1714010074- cover-daftar isi.pdf - Published Version Download (1MB)
	Text (Bab 1) Husnul Khairat Nim 1714010074. bab 1.pdf - Published Version Download (524kB)
	Text (Bab 3) Husnul Khairat Nim 1714010074. bab 3.pdf - Published Version Download (567kB)
	Text (Bab v-dapus) Husnul Khairat -1714010074- bab 5-daftar pusta.pdf - Published Version Download (626kB)
	Text (Full text) Husnul Khairat Nim 1714010074. full text .pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (9MB)

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya hasil belajar peserta didik karena kurangnya minat peserta didik dalam mengikuti pembelajaran ditandai dengan kurangnya aktif peserta didik dalam proses pembejaran. Salah satu cara untuk mengatasi masalah tersebut adalah dengan menerapkan model pembelajaran menarik yang dapat merangsang kemampuan berpikir kreatif yaitu dengan menerapkan model treffinger pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam. Adapun tujuan pada penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh model treffinger terhadap hasil belajar peserta didik mata pelajaran pendidikan agama islam dan budi pekerti kelas VIII di SMPN 2 VII Koto Sungai Sarik Kabupaten Padang Pariaman. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan desain penelitian pretest-posttest control group design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh kelas VIII di SMPN 2 VII Koto Sungai Sarik tahun pelajaran 2022/2023. Teknik pengambilan sampel menggunakan sampel jenuh, dengan sampel sebanyak dua kelas yaitu kelas VIII-1 sebagai kelas eksperimen yaitu kelas dengan menggunakan model treffinger dan yang kedua kelas VIII-2 sebagai kelas control. Berdasarkan penelitian yang telah dilaksanakan dapat disimpulkan bahwa nilai rata-rata peserta didik pada kelas eksperimen yaitu 77,7 sedangkan kelas kontrol memperoleh rata-rata 70,12. Hasil uji-t Independent sample t-test dengan SPSS 29 yaitu dengan taraf signifikansi 0,05 maka diperoleh nilai thitung < ttabel thitung = 2,645 < ttabel = 1,164 . Nilai Sig (one sided p) <0,05 yaitu 0, 006<0,05. Maka hasil penelitian menunjukkan bahwa Ho ditolak dan Ha diterima, artinya terdapat pengaruh model treffinger terhadap hasil belajar Peserta Didik Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas VIII di SMPN 2 VII Koto Sungai Sarik.

Actions (login required)

View Item