Rio, Junaidil Aqsa (2018) أثر لعبة التكلم بالأسئلة على تعليم الحوار لدى تلاميذ في الصف الثامن للمدرسة الثانوية الحكومية جادونج سوريان سولوق. Skripsi thesis, UIN IB Padang.
|
Text (cover, persetujuan pembimbing, dan abstrak)
1 Cover, Persetujuan Pembimbing, dan Abstrak.pdf - Published Version Download (733kB) | Preview |
|
|
Text (BAB I)
BAB 1.pdf - Published Version Download (707kB) | Preview |
|
![[img]](http://repository.uinib.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (BAB II)
BAB 2.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (805kB) |
|
|
Text (BAB III)
BAB 3.pdf - Published Version Download (1MB) | Preview |
|
|
Text (BAB IV)
BAB 4.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (953kB) |
|
|
Text (BAB V)
BAB 5.pdf - Published Version Download (691kB) | Preview |
|
|
Text (Daftar Pustaka)
3 Daftar Pustaka.pdf - Published Version Download (483kB) | Preview |
|
|
Text
4 Full Gabungan Keseluruhan.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (2MB) |
Abstract
تجريد هذه الرسالة مكتوبة بالموضوع "أثر لعبة التكلم بالأسئلة على تعليم الحوار لدى تلاميذ في الصف الثامن للمدرسة الثانوية الحكومية جادونج سوريان سولوق". تأليف ريوا جنيدي الأقصى رقم التسجيل 1314020267 طالب قسم تعليم اللغة العربية بكلية التربية وتأهيل المدرسين جامعة إمام بنجول الإسلامية الحكومية ببادنج. أما المسألة الرئيسية فى هذه الرسالة فهي أثر لعبة لغوية التكلم بالأسئلة على تعليم الحوار لدى تلاميذ المدرسة الثانوية الحكومية جادونج سوريان سولوق، هذه المسألة واسعة ولذلك يريد الباحث أن يحددها حول: نتيجة تعليم الحوار باستخدام لعبة التكلم بالأسئلة وأثر لعبة التكلم بالأسئلة على تعليم الحوار لدى تلاميذ في الصف الثامن في المدرسة الثانوية الحكومية جادونج سوريان. استعمل الباحث التجربي فهو لكشف أثر علاج السلوك. وأما أسلوب جمع البيانات فهو الإختبارات. واستعمل تحليل البحث بقاعدة اختبار "ت" (T-test) باستعمال برنامج SPSS 16 لتسهيل تحليل المعلومات. أما نتيجة البحث فهي قيمة المتوسط في الفصل التجريبي هو77,68 . وقيمة المتوسط في الفصل الضابط هو 71,65 . هذا الحال يدل على متوسط الفصل التجريبي أعلى من الفصل الضابط. وبناء على تحليل البيانات التى قام به الباحث، فوجد الباحث thitung=4,432 و ttabel=2,657 ، فلذلك، thitung > ttabel والفرضة H1 مقبول. ومن هذه البيانات، يخلص الباحث أن هناك أثر استعمال لعبة التكلم بالأسئلة على تعليم الحوار لدى تلاميذ في الصف الثامن للمدرسة الثانوية الحكومية جادونج سوريان سولوق.
| Item Type: | Thesis (Skripsi) |
|---|---|
| Subjects: | L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | Users 26 not found. |
| Date Deposited: | 02 Jul 2018 03:40 |
| Last Modified: | 02 Jul 2018 03:41 |
| URI: | http://repository.uinib.ac.id/id/eprint/989 |
Actions (login required)
 |
View Item |
