Pengaruh Tata Ruang Kantor Terhadap Efektivitas Kerja Guru di SMP Negeri 6 Pariaman

Putri, Dilha Aulia (2026) Pengaruh Tata Ruang Kantor Terhadap Efektivitas Kerja Guru di SMP Negeri 6 Pariaman. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.

	Text (COVER) COVER - DAFTAR ISI.pdf - Published Version Download (722kB)
	Text (BAB I) BAB I.DILHA.pdf - Published Version Download (345kB)
	Text (BAB III) BAB III.DILHA.pdf - Published Version Download (663kB)
	Text (BAB V) BAB V.pdf - Published Version Download (307kB)
	Text (FULL TEXT) DILHA AULIA PUTRI 2214030037.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (1MB)

Abstract

Dilha Aulia Putri NIM 2214030037, dengan judul skripsi: “Pengaruh Tata Ruang Kantor Terhadap Efektivitas Kerja Guru Di SMP Negeri 6 Pariaman”. Program Studi Manajemen Pendidikan Islam (MPI) Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kondisi tata ruang kantor guru di SMP Negeri 6 Pariaman yang belum sepenuhnya mendukung efektivitas kerja guru, seperti keterbatasan luas ruangan, kurangnya fasilitas pendukung, serta penataan ruang yang belum optimal. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat tata ruang kantor, tingkat efektivitas kerja guru, dan pengaruh tata ruang kantor terhadap efektivitas kerja guru di SMP Negeri 6 Pariaman. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian asosiatif kausal. Populasi penelitian berjumlah 30 orang guru, dan seluruh populasi dijadikan sampel penelitian dengan teknik sampling jenuh. Data dikumpulkan menggunakan angket yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Teknik analisis data yang digunakan meliputi analisis deskriptif, uji normalitas, uji linearitas, analisis regresi linear sederhana, uji korelasi, dan uji koefisien determinasi dengan bantuan program SPSS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tata ruang kantor di SMP Negeri 6 Pariaman berada pada kategori cukup baik, dengan 12 responden (40%) berada pada kategori cukup baik, 10 responden (33,33%) pada kategori tidak baik, dan 8 responden (26,67%) pada kategori sangat tidak baik. Efektivitas kerja guru berada pada kategori sangat rendah, dengan 17 responden (56,67%) berada pada kategori sangat rendah dan 13 responden (43,33%) berada pada kategori sedang. Hasil uji korelasi menunjukkan nilai Pearson Correlation sebesar 0,472 dengan signifikansi 0,008 < 0,05 yang berarti terdapat hubungan yang cukup kuat dan positif antara tata ruang kantor dengan efektivitas kerja guru. Hasil uji regresi linear sederhana menunjukkan nilai signifikansi sebesar 0,008 < 0,05, sehingga hipotesis penelitian diterima. Selanjutnya, hasil uji koefisien determinasi menunjukkan nilai R Square sebesar 0,223 atau 22,3%, yang berarti tata ruang kantor memberikan kontribusi sebesar 22,3% terhadap efektivitas kerja guru, sedangkan 77,7% dipengaruhi oleh faktor lain yang tidak diteliti. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan antara tata ruang kantor terhadap efektivitas kerja guru di SMP Negeri 6 Pariaman. Semakin baik tata ruang kantor yang tersedia, maka semakin tinggi efektivitas kerja guru dalam melaksanakan tugas dan tanggung jawabnya.

Actions (login required)

View Item