Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigation (GI) terhadap Peningkatan Minat Belajar Akidah Akhlak di MTsN 2 Pasaman Barat

Khairuna, Fitri (2026) Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigation (GI) terhadap Peningkatan Minat Belajar Akidah Akhlak di MTsN 2 Pasaman Barat. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.

	Text (Cover- Daftar Isi) Khairuna Fitri Lubis. NIM 2214010053. Cover-Daftaar Isi.pdf - Published Version Download (1MB)
	Text (BAB I) Khairuna Fitri Lubis. NIM 2214010053. BAB 1.pdf Download (787kB)
	Text (BAB III) Khairuna Fitri Lubis. NIM 2214010053. BAB 3.pdf Download (991kB)
	Text (BAB V) Khairuna Fitri Lubis. NIM 2214010053. BAB V.pdf Download (578kB)
	Text (Full Text) Khairuna Fitri Lubis. NIM 2214010053. Full Teks...pdf Restricted to Repository staff only Download (5MB)

Abstract

Tujuan penelitian ini secara umum adalah untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe group investigation (GI) terhadap peningkatan minat belajar Akidah Akhlak di MTsN 2 Pasaman Barat. Lebih khususnya bertujuan untuk mengetahui seberapa besar minat belajar murid sebelum dan sesudah menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe group investigation (GI) pada bidang studi Akidah Akhlak, dan pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe group investigation (GI) terhadap peningkatan minat belajar murid pada bidang studi Akidah Akhlak di MTsN 2 Pasaman Barat. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif menggunakan jenis penelitian eksperimen tipe penelitian eksperimen semu (quasi experimental). Desain penelitian yang digunakan adalah pre-test and post-test with non-equivalent control-group design. Populasi pada penelitian ini adalah seluruh murid kelas VIII di MTsN 2 Pasaman Barat tahun 2025/2026 semester genap. Pengambilan sampel dalam penelitian ini adalah teknik Random sampling dengan metode undian. Kelas yang dipilih adalah kelas VIII.1 dan VIII.5 sebagai kelas sampel. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi, angket dan dokumentasi. Kemudian dilakukan analisis data dengan melakukan uji normalitas, uji homogenitas dan uji hipotesis, sehingga hipotesis alternatif adalah terdapat pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe group investigation (GI) terhadap peningkatan minat belajar Akidah Akhlak di MTsN 2 Pasaman Barat. Temuan penelitian ini adalah bahwa penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe group investigation (GI) berpengaruh terdapat minat belajar murid. Model pembelajaran kooperatif tipe group investigation (GI) ini dapat meningkatkan minat belajar murid secara efektif dengan rata-rata angket minat belajar pretest kelas eksperimen adalah 74,61 dan angket minat belajar posttest adalah 85,22. Dibuktikan dengan uji hipotesis dengan SPSS versi 20 diperoleh nilai signifikansi (2-tailed) 0,004 < 0,05. Hal ini berarti Ho ditolak dan Ha diterima, yang artinya Ha terdapat pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe group investigation (GI) terhadap peningkatan minat belajar Akidah Akhlak di MTsN 2 Pasaman Barat.Penelitian ini merekomendasikan model pembelajaran kooperatif tipe group investigation (GI) sebagai salah satu upaya yang dapat dilakukan untuk meningkatkan minat belajar murid. model pembelajaran kooperatif tipe group investigation (GI) dapat membantu pendidik dalam memvariasikan model pembelajaran Akidah Akhlak.

Actions (login required)

View Item