Tata Kelola Administrasi Kesiswaan di Institute An-Nikmah Al-Islamiyah Phnom Penh Cambodia

sulastri, Sulastri (2025) Tata Kelola Administrasi Kesiswaan di Institute An-Nikmah Al-Islamiyah Phnom Penh Cambodia. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.

	Text (cover, daftar isi) COVER-DAFTAR ISII.pdf - Published Version Download (476kB)
	Text (bab 1) Document6.pdf - Published Version Download (335kB)
	Text (bab 3) Document4.pdf - Published Version Download (366kB)
	Text (bab V dan daftar pustaka) Document8_merged.pdf - Published Version Download (420kB)
	Text (full text) ilovepdf_merged.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (2MB)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya tata kelola administrasi pendidikan yang baik dan terstruktur dalam menunjang kelancaran proses belajar mengajar di lembaga pendidikan, khususnya di Institute An-Nikmah Al-Islamiyah Phnom Penh Cambodia yang merupakan salah satu lembaga pendidikan Islam di luar negeri. Tujuan dari penelitian ini yaitu: pertama Mengetahui perencanaan administrasi kesiswaan di Institute An-Nikmah Al-Islamiyah Phnom Penh Cambodia. Kedua Mengetahui pelaksanaan tata kelola administrasi kesiswaan di lembaga tersebut. Ketiga Mengetahui faktor pendukung dan faktor penghambat dalam pelaksanaan tata kelola administrasi kesiswaan. Penelitian ini menggunakan pendekatakan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif, untuk mendeksripsikan data fakta dilapangan, teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Sedangkan analisis data digunakan tiga tahap yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perencanaan administrasi kesiswaan dilakukan secara sistematis dan partisipatif melalui rapat awal tahun ajaran, mencakup penetapan tujuan, identifikasi kebutuhan siswa, penyusunan rencana kerja, pembagian tugas, penjadwalan, dan koordinasi antarunit kerja. Pelaksanaan administrasi kesiswaan mengacu pada prinsip SOP Kementerian Pendidikan Kamboja, meliputi pengelolaan surat menyurat, pendataan biodata siswa, pencatatan kehadiran dan nilai, pelaporan, serta pemanfaatan teknologi digital. Faktor pendukung meliputi kepemimpinan terbuka, kerja sama tim, dan penggunaan teknologi, sedangkan faktor penghambat berupa keterbatasan sarana digital dan kemampuan SDM, yang diatasi melalui pelatihan dan peningkatan sarana. Dengan demikian, tata kelola administrasi kesiswaan di Institute An-Nikmah mencerminkan praktik manajerial yang efektif, tertib, dan adaptif.

Actions (login required)

View Item