Pengaruh Metode Simulasi Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Kelas Viii Pada Mata Pelajaran Fikih Di Madrasah Tsanawiyah Swasta Lunto Kota Sawahlunto

Illahi, Wahyu (2025) Pengaruh Metode Simulasi Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Kelas Viii Pada Mata Pelajaran Fikih Di Madrasah Tsanawiyah Swasta Lunto Kota Sawahlunto. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.

	Text (COVER- DAFTAR ISI) SKRIPSI UPLOAD COVER-DAFTAR ISI.pdf Download (533kB)
	Text (BAB I) SKRIPSI UPLOAD BAB I.pdf Download (522kB)
	Text (BAB III) SKRIPSI UPLOAD BAB III.pdf Download (499kB)
	Text (BAB V - DAFTAR PUSTAKA) SKRIPSI UPLOAD BAB V-PUSTAKA.pdf Download (232kB)
	Text (FULL TEXT) SKRIPSI UPLOAD FULL TEXT.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB)

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi hasil belajar peserta didik pada pembelajaran Fikih kelas VIII di Madrasah Tsanawiyah Swasta Lunto Kota Sawahlunto belum maksimal jika dilihat dari hasil belajar mereka, masih rendahnya hasil belajar peserta didik dan kurangnya semangat peserta didik dalam pembelajaran. Oleh sebab itu, diperlukan sebuah inovasi baru dalam pembelajaran yang menarik bagi peserta didik. Yaitu dengan cara menerapkan Metode Simulasi. Metode Simulasi merupakan pembelajaran yang mirip dengan latihan, tetapi tidak dalam realitas sebenarnya, melainkan seolah-olah dalam bayangan yang menggambarkan keadaan sebenarnya dalam arti terbatas, tidak meliputi semua aspek, sehingga dapat mengurangi rasa bosan, malas, jenuh, dan menoton dari peserta didik di kelas. Metode ini diharapkan dapat menjadi solusi atas permasalahan yang dialami oleh peserta didik dan dapat meningkatkan hasil belajar. Tujuan dalam penelitian ini yaitu (1) Untuk mendeskripsikan hasil belajar sebelum menggunakan metode simulasi pada mata pelajaran Fikih di kelas VIII Madrasah Tsanawiyah Swasta Lunto Kota Sawahlunto. (2) Untuk mendeskripsikan hasil belajar setelah menggunakan Metode Simulasi pada mata pelajaran Fikih di kelas VIII Madrasah Tsanawiyah Swasta Lunto Kota Sawahlunto. (3) Untuk mengetahui pengaruh Metode Simulasi terhadap hasil belajar mata pelajaran Fikih di kelas VIII Madrasah Tsanawiyah Swasta Lunto Kota Sawahlunto. Desain penelitian ini yaitu One Group Pre-test and Post-test Design atau dikenal dengan penelitian satu kelas (pre eksperimen). Pengambilan sampel dilakukan dengan teknik simple random sampling, kelas yang terpilih sebagai kelas eksperimen adalah VIII.1. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil belajar kelas eksperimen setelah penerapan metode simulasi berada pada klasifikasi tinggi, sedangkan hasil belajar sebelum adanya penerapan memiliki klasifikasi cukup. Berdasarkan hasil analisis uji yang dilakukan pada SPSS 31, maka diperoleh sig a < 0,05 artinya 0,000 < 0,05 artinya Ha yang mengatakan terdapat pengaruh metode simulasi pada mata pelajaran Fikih di kelas VIII Madrasah Tsanawiyah Swasta Lunto Kota Sawahlunto diterima dan Ho di tolak.

Actions (login required)

View Item