Komunikasi Persuasif dalm memotivasi Anak-Anak (Study Pada Guru Olahraga Panahan Di SD ADZ-ZIKRA Ampang Kualo Kota Solok)

Fadhil, Sayid (2025) Komunikasi Persuasif dalm memotivasi Anak-Anak (Study Pada Guru Olahraga Panahan Di SD ADZ-ZIKRA Ampang Kualo Kota Solok). Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.

	Text (Cover) cover sayi 2.pdf - Published Version Download (1MB)
	Text (Bab I) bab 1 sayid.pdf - Published Version Download (755kB)
	Text (Bab III) bab 3 sayid.pdf - Published Version Download (222kB)
	Text (Bab V) bab 5 sayid.pdf - Published Version Download (724kB)
	Text (Full Text) full skripsi sayid.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (2MB)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh guru ataupun pelatih mempunyai peran penting agar anak-anak memiliki motivasi untuk melakukan olahraga panahan. Namun dalam mengajarkan olahraga memanah kepada anak sekolah dasar membutuhkan strategi komunikasi tertentu agar anak-anak terdorong untuk memperhatikan dan tidak jenuh dalam belajar. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan teknik asosiasi, teknik integrasi, teknik tataan, dan teknik ganjaran guru olahraga dalam memotivasi anak-anak di SD Adz Zikra mengikuti olahraga panahan. Jenis penelitian yang dilakukan adalah penelitian lapangan dengan menggunakan metode kualitatif, pengumpulan data dengan observasi dan wawancara. Sumber data primer meliputi kepala sekolah, guru olahraga, guru ektrakulikuler, dan siswa yang mengikuti olahraga panahan di SD Adz Zikra. Data sekunder berasal dari buku, penelitian terdahulu, serta informasi dari internet. Hasil penelitian ini adalah: (1) Teknik asosiasi yang ada di SD Adz Zikra Kota Solok terdiri atas dua bentuk. Pertama, asosiasi dengan tokoh atau idola. Guru olahraga menggunakan tokoh atlet nasional dan internasional, serta sosok Rasulullah SAW. Kedua, adalah asosiasi dengan prestasi. Teknik asosiasi dengan prestasi yang ada di SD Adz Zikra Kota Solok adalah dengan menunjukkan sertifikat, piala, dan hadiah berupa uang saku. (2) Teknik Integrasi yang ada di SD Adz Zikra adalah guru olahraga melakukan pendekatan dengan cara melakukan komunikasi yang baik dengan siswa dan terbuka. Selain itu, rasa empati yang terdapat di SD Adz Zikra dalam memotivasi siswa mengikuti olahraga panahan adalah dengan memahami bahwa setiap siswa memiliki tantangan, ketakutan, atau bahkan rasa tidak percaya diri saat mencoba panahan. (3) Teknik tataan yang ada di SD Adz Zikra dalam memotivasi siswa mengikuti olahraga panahan adalah menyusun sebuah pesan menggunakan bahasa yang mudah dipahami serta diiringi dengan contoh. (4) Teknik ganjaran yang ada di SD Adz Zikra Kota Solok dalam memotivasi siswa mengikuti olahraga panahan terdiri atas teknik Pay Off Technique (penghargaan berupa hadiah) dan Fear Arousing (mrnciptakan tantangan untuk menyelesaikan latihan).

Actions (login required)

View Item