Pengaruh Metode Tafahhum dalam Meningkatkan Kemampuan Menghafal Al-Qur'an pada Ekstrakurikuler Tahfizh di MTsN 6 Agam.

Rahman, Fadzlina (2025) Pengaruh Metode Tafahhum dalam Meningkatkan Kemampuan Menghafal Al-Qur'an pada Ekstrakurikuler Tahfizh di MTsN 6 Agam. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.

	Text (COVER) COVER.pdf - Published Version Download (1MB)
	Text (BAB I) BAB 1.pdf - Published Version Download (581kB)
	Text (BAB II) BAB II.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (910kB)
	Text (BAB III) BAB III.pdf - Published Version Download (576kB)
	Text (BAB IV) BAB IV SKRIPSI.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (604kB)
	Text (BAB V) BAB V- DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version Download (556kB)
	Text (FULL TEXT) FULL TEXT 1.pdf Restricted to Repository staff only Download (4MB)

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh metode Tafahhum dalam meningkatkan kemampuan menghafal Al-Qur’an pada peserta didik ekstrakurikuler Tahfizh di MTsN 6 Agam. Penelitian ini dilatarbelakangi karena minimnya peningkatan hafalan peserta didik baik dari segi Tajwid, Tahfizh, Fashohah, dan kecepaan menghafal peserta didik. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif menggunakan jenis penelitian eksperimen tipe eksperimen semu (Quasi Eksperimental) dengan desain penelitian yang digunakan yaitu one-group pretest-posttest design. Populasi pada penelitian ini adalah seluruh peserta didik ekstrakurikuler Tahfizh di MTsN 6 Agam yang berjumlah 25 orang. Teknik pengambilan sampel pada penelitian ini adalah dengan sampel jenuh atau total sampling, yang merupakan teknik penentuan sampel apabila semua anggota populasi digunakan sebagai sampel dan jika jumlah populasi relative kecil yaitu tidak lebih dari 30 orang. Hipotesis alternative adalah terdapat pengaruh metode Tafahhum dalam meningkatkan kemampuan menghafal Al-Qur’an pada ekstrakurikuler Tahfizh di MTsN 6 Agam. Hipotesis nol adalah tidak terdapat pengaruh metode Tafahhum dalam meningkatkan kemampuan menghafal Al-Qur’an pada ekstrakurikuler Tahfizh di MTsN 6 Agam. Temuan dari penelitian ini adalah bahwa terdapat pengaruh metode Tafahhum dalam meningkatkan kemampuan menghafal Al-Qur’an peserta didik. Dibuktikan dengan uji-t menggunakan bantuan IBM SPSS statistic 26, diperoleh nilai signifikansi sebesar 0,001. Nilai tersebut lebih kecil dari pada 0,005 yang berarti adanya perbedaan rata-rata hasil hafalan santri untuk pre-test dan post-test. Hasil penelitian menggunakan t- test mengungkapkan bahwasanya thitung (22.529) > ttabel (1.43). Dikarenakan thitung > ttabel maka H₀ ditolak dan Ha diterima yang artinya metode Tafahhum efektif dalam meningkatkan kemampuan hafalan peserta didik pada ekstrakurikuler Tahfizh di MTsN 6 Agam. Penelitian ini merekomendasikan agar metode Tafahhum dapat digunakan sebagai salah satu metode untuk menghafal Al-Qur’an, karena berpengaruh terhadap kemampuan menghafal Al-Qur’an peserta didik. Kata kunci : Metode Tafahhum, Kemampuan menghafal Al-Qur’an

Actions (login required)

View Item