Pengaruh Media Video Animasi terhadap Minat Belajar Peserta Didik Kelas VI dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti di SD Negeri 100202 Napa Kecamatan Angkola Selatan Kabupaten Tapanuli Selatan

Siregar, Winda irsyidah Kholish (2025) Pengaruh Media Video Animasi terhadap Minat Belajar Peserta Didik Kelas VI dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti di SD Negeri 100202 Napa Kecamatan Angkola Selatan Kabupaten Tapanuli Selatan. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.

	Text (COVER - DAFTAR ISI) Cover - Daftar Isi - 21114010149- Winda Irsyidah Kholish Siregar .pdf - Published Version Download (2MB)
	Text (BAB I) BAB I.pdf - Published Version Download (344kB)
	Text (BAB III) BAB III.pdf - Published Version Download (495kB)
	Text (BAB V - DAFTAR PUSTAKA) BAB V - Daftar Pustaka.pdf - Published Version Download (183kB)
	Text (Fulltext) full text skripsi-2114010149-Winda Irsyidah kholish Siregar.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (7MB)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh penggunaan media dalam proses pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti di SD Negeri 100202 Napa kecamatan Angkola Selatan kabupaten Tapanuli Selatan yang kurang bervariasi. Maksudnya guru mengajarkan materi hanya menggunakan media pembelajaran konvensional dan hanya beberapa kali menggunakan media pembelajaran digital. Padahal dalam kurikulum yang sudah diterapkan, pembelajaran harus diintegrasikan dengan kemajuan teknologi. Diantara banyaknya media pembelajaran, video animasi termasuk ke dalam media pembelajaran digital yang dapat digunakan oleh guru dalam proses pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti. Selain itu, sesuai hasil observasi dan wawancara yang menyatakan bahwa minat belajar peserta didik dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti masih tergolong rendah. Tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah dapat melihat pengaruh penerapan media video animasi terhadap minat belajar peserta didik kelas VI SD Negeri 100202 Napa Kecamatan Angkola Selatan Kabupaten Tapanuli Selatan. Jenis penelitian yang digunakan adalah Pre-Experimental Design yaitu metode yang diberikan pada satu kelas saja tanpa kelompok pembanding. Desain penelitian ini adalah One Group Pre-test and Post-test Design, pada desain ini hanya memakai satu kelompok saja. Perlakuan yang diberikan di kelas pada pertemuan pertama adalah penyajian materi pembelajaran tanpa menggunakan media pembelajaran video animasi sedangkan pada pertemuan kedua penyajian materi pembelajaran dengan menggunakan media Video Animasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah uji normalitas dan uji hipotesis menggunakan uji-t. Adapun hasil penelitian diperoleh bahwa Uji normalitas pada penelitian ini menggunakan uji Liliefors dengan ketentuan Lhitung L tabel maka data berdistribusi normal pada taraf signifikansi 0,05. Berdasarkan uji Liliefors yang dilakukan terhadap nilai Pretest Lhitung = 0,153 dan Ltabel = 0,161 pada taraf signifikansi 0,05 sehingga Lhitung Ltabel artinya data pretest berdistribusi normal. Sedangkan pada nilai Postest diperoleh Lhitung = 0,133 dan Ltabel = 0,161 pada taraf signifikansi 0,05 sehingga Lhitung Ltabel artinya data Postest berdistribusi normal. Selanjutnya pada uji hipotesis pada penelitian ini adalah dengan uji-t untuk melihat perbedaan minat belajar peserta didik dalam pembelajaran dengan menggunakan media video animasi dan pembelajaran tanpa media video animasi atau. Berdasarkan hasil analisis deskriptif, diperoleh rerata Pretest peserta didik = 88 dan nilai rerata Postest peserta didik = 94,7. Dan pada tabel output hasil uji t, diperoleh nilai sig = 0.000, yang berarti lebih kecil dari 0.05. Dengan demikian Ho ditolak dan Ha diterima. Sehingga terlihat bahwa adanya pengaruh media Video Animasi terhadap minat peserta didik pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam kelas VI SD Negeri 100202 Napa.

Actions (login required)

View Item