Persepsi Guru tentang Kepemimpinan Kepala Sekolah di SMA Negeri 1 Gunung Talang

Anas, Naufal Afdhol (2025) Persepsi Guru tentang Kepemimpinan Kepala Sekolah di SMA Negeri 1 Gunung Talang. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.

	Text (Cover sampai Daftar Isi) Cover, naufal.pdf - Published Version Download (1MB)
	Text (BAB 1) BAB 1.pdf - Published Version Download (256kB)
	Text (BAB 3) BAB 3.pdf - Published Version Download (1MB)
	Text (BAB 5 dan Daftar Pustaka) BAB 5.pdf - Published Version Download (181kB)
	Text (Skripsi Full Text) Skripsi Full Text-Naufal 2025.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (6MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis persepsi guru tentang kepemimpinan kepala sekolah dalam konteks pengelolaan pendidikan di sekolah. Kepemimpinan kepala sekolah memiliki peran strategis dalam menentukan keberhasilan proses pendidikan melalui pengelolaan yang efektif dan efisien. Responden dalam penelitian ini adalah 73 guru di SMA Negeri 1 Gunung Talang tertentu yang dipilih melalui teknik sampling total. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif dengan mengunakan pendekatan kuantitatif, pengumpulan data dilakukan dengan penyebaran kuesioner dan kemudian hasil data kuesinoer diuji mengunakan uji validitas dan uji realibilitas kemudian dianalisis mengunakan aplikasi SPSS versi. 22. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1). Pendidikan kepala sekolah nilai rata-rata independensi responden sebesar 78,90% dengan katerogi tinggi, (2). Pengalaman Kepala Sekolah terlihat bahwa rata-rata independensi responden sebesar 78,45% dengan katerogi tinggi, (3). Melihat Situasi di Dalam dan di Luar Sekolah terlihat bahwa rata-rata independensi responden sebesar 76,44% dengan katerogi tinggi, (4). Permasalahan yang Sering Terjadi terlihat bahwa rata-rata independensi responden sebesar 80,73% dengan katerogi tinggi, (5). Pengambilan Keputusan terlihat bahwa rata-rata independensi responden sebesar 78,08% dengan katerogi tinggi, (6). Strategi Pengambilan Keputusan terlihat bahwa rata-rata independensi responden sebesar 75,71% dengan katerogi tinggi, (7). Alasan Mengeluarkan Suatu Keputusan terlihat bahwa rata-rata independensi responden sebesar 76,71% dengan katerogi tinggi. Berdasarkan hasil rata-rata persentase indikator ketujuh indikator adalah 77,86%, maka dapat disimpulkan bahwa kemampuan pengambilan keputusan kepala sekolah SMAN 1 Gunung Talang berdasarkan persepsi guru dapat dikatakan baik. (8). Daya Dorong terlihat bahwa rata-rata independensi responden sebesar 78,17% dengan katerogi tinggi, (9), Semangat Kerja terlihat bahwa rata-rata independensi responden sebesar 80,55% dengan katerogi tinggi, (10). Dorongan Mencapai Tujuan terlihat bahwa rata-rata independensi responden sebesar 76,62% dengan katerogi tinggi, (11). Prestasi terlihat bahwa rata-rata independensi responden sebesar 75,98% dengan katerogi tinggi, (12). Penghargaan terlihat bahwa rata-rata independensi responden sebesar 74,70% dengan katerogi tinggi, dan (13). Tanggungjawab terlihat bahwa rata-rata independensi responden sebesar 74,98% dengan katerogi tinggi. Berdasarkan hasil rata-rata persentase indikator keenam indikator adalah 65,93%, maka kemampuan komunikasi kepala sekolah SMAN 1 Gunung Talang dapat dikatakan baik. Kepemimpinan kepala sekolah sangat mempengaruhi persepsi guru terhadap kualitas pendidikan di SMAN 1 Gunung Talang, serta berperan penting dalam menciptakan suasana yang kondusif bagi pengembangan profesi guru dan keberhasilan pendidikan secara umum.

Actions (login required)

View Item