Tanshila, Taza (2025) Pengaruh Penerapan Metode Hypnoteaching terhadap Motivasi Belajar PAI-BP Peserta Didik Kelas X di SMAN 1 Linggo Sari Baganti. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
![[img]](https://repository.uinib.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (COVER - DAFTAR PUSTAKA)
Taza Tanshila-2114010109-cover-daftar isi.pdf - Published Version Download (2MB) |
|
Text (BAB I)
BAB l.pdf - Published Version Download (376kB) |
|
Text (BAB III)
BAB III (1).pdf - Published Version Download (395kB) |
|
Text (BAB V)
BAB V-Daftar Pustaka.pdf - Published Version Download (186kB) |
|
Text (Fulltext)
TAZA TANSHILA-2114010109-SKRIPSI FULL TEXT.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (6MB) |
Abstract
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) Motivasi Belajar peserta didik pada kelas kontrol yang menggunakan metode konvensional pada mata pelajaran PAI-BP di SMAN 1 Linggo Sari Baganti, Kabupaten Pesisir Selatan,(2) Motivasi Belajar peserta didik pada kelas eksperimen yang menggunakan metode hypnoteaching pada mata pelajaran PAI-BP di SMAN 1 Linggo Sari Baganti, Kabupaten Pesisir Selatan, (3) Pengaruh motivasi belajar peserta didik kelas yang menggunakan metode hypnoteaching dan kelas yang tidak menggunakan metode hypnoteaching di SMAN 1 Linggo Sari Baganti. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan jenis penelitian korelasional. Dengan desain penelitian eksperimen semu. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh kelas X di SMAN 1 Linggo Sari Baganti, Kabupaten Pesisir Selatan tahun ajaran 2024/2025 sedangkan untuk sampelnya yaitu kelas X E1 sebagai kelas eksperimen dan kelas X E5 sebagai kelas kontrol dengan masing-masing kelas berjumlah 30 orang peserta didik. Berdasarkan analisis data menggunakan SPSS versi 26, diperoleh rata-rata nilai Post-test kelas eksperimen 84,03 sedangkan pada kelas kontrol diperoleh rata-rata nilai Post-test 78,97. Berdasarkan uji hipotesis dengan SPSS versi 26, diperoleh dalam dua sisi atau sig (2-tailed) sebesar = 0,000 maka dapat diambil kesimpulan bahwa (0,000 < 0,05), yang berarti H0 ditolak dan Ha diterima, yang berarti ada pengaruh metode hypnoteaching terhadap motivasi belajar peserta didik pada mata pelajaran PAI-BP kelas X di SMAN 1 Linggo Sari Baganti,Kabupaten Pesisir Selatan.
| Item Type: | Thesis (Skripsi) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Pengaruh, Metode Hypnoteaching, Motivasi |
| Subjects: | Tajuk Subjek > Filsafat dan Psikologi > Psikologi Tajuk Subjek > Agama Islam > Pendidikan Agama Islam |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Agama Islam |
| Depositing User: | Ruang Baca FTK |
| Date Deposited: | 19 Mar 2025 06:43 |
| Last Modified: | 04 Mar 2026 01:57 |
| URI: | http://repository.uinib.ac.id/id/eprint/25243 |
Actions (login required)
 |
View Item |
