Internalisasi Pembentukan Nilai-Nilai Karakter Anak Didik Dalam Perguruan Pencak Silat Silaturahmi di Kalumbuk Kecamatan Kuranji Kota Padang

Rahmadani, Roza (2024) Internalisasi Pembentukan Nilai-Nilai Karakter Anak Didik Dalam Perguruan Pencak Silat Silaturahmi di Kalumbuk Kecamatan Kuranji Kota Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Imam Bonjol Padang.

	Text (Cover - Dll) Roza Rahmadani 1812020039 Cover-Daftar Isi.pdf - Published Version Download (403kB)
	Text (Bab I) Roza Rahmadani 18120039_BAB 1.pdf - Published Version Download (179kB)
	Text (Bab III) roza rahmadani 1812020039_ Bab III.pdf - Published Version Download (161kB)
	Text (Bab V - Daftar Pustaka) roza Rahmadani 1812020039_ BAB V-DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version Download (225kB)
	Text (Fulltext) roza rahmadani 1812020039_FULL TEXT.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (1MB)

Abstract

Pembentukam karakter relevan untuk mengatasi krisis moral yang saat ini terjadi di Indonesia. Krisis ini nyata dan mengkhawatirkan, terutama melibatkan anak-anak, yang merupakan harta kita yang paling berharga. Pendidikan karakter tidak terbatas pada lingkungan sekolah saja, tetapi dapat dilakukan melalui berbagai kegiatan pendidikan informal seperti kegiatan ekstrakurikuler. Pendidikan karakter bertujuan untuk membentuk karakter yang baik kepada peserta didik. Pendidikan karakter bertujuan untuk membentuk karakter yang baik kepada peserta didik. Karakter menyangkut unsur nilai moral, tindakan moral, kepribadian moral, emosi moral, penalaran moral, identitas moral dan karakteristik dasar dalam memberikan tanggapan terkait moralitas seseorang yang harus dimiliki siswa dan kemudian dapat diterapkan dalam kehidupan sehari-hari. Disebabkan kurangnya kesadaran penddikan karakter pada anak sehingga pembentukan yang seharusnya ditanamkan pada anak tidak berjalan dengan baik. Oleh karena itu, kenakalan remaja yang terjadi semakin mendominasi. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Sumber data dalam penelitian ini yaitu pelatih silat beserta anak didik yang ikut dalam perguruan pencak silat tersebut. Pengambilan sumber data dengan menggunakan teknik Snowball Sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi dan wawancara. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa : 1) Internalisasi nilai-nilai pendidikan karakter melalui ceramah agama/tausiah yang dilakukan sebelum memulai kegiatan yang merupakan pencerminan sikap keberimanan terhadap tuhan yang maha Esa yang diwujudkan dalam perilaku melaksanakan ajaran agama dan kepercayaan yang dianut, menghargai perbedaan agama, menjunjung tinggi sikap toleran terhadap pelaksanaan ibadah agama dan kepercayaan lain, bersikap hidup rukun dan damai dengan agama lain. 2) internalisasi nilai pendidikan karakter melalui cerita pengalaman mantan anak didik yang telah berhasil seperti cara berpikir, bersikap dan berbuat yang menunjukkan kesetiaan, kepedulian, dan penghargaan yang tinggi terhadap bahasa, lingkungan fisik sosial, budaya, ekonomi dan politik bangsa serta menempatkan kepentingan bangsa dan negara diatas kepentingan diri dan kelompoknya. 3) internalisasi nilai pendidikan karakter melalui amal bakti/gotong royong yang merupakan cerminan tindakan menghargai, semangat kerja sama dan bahu membahu menyelesaikan persoalan bersama, menjalin komunikasi dan persahabatan, serta memberi bantuan dan pertolongan pada orang-orang yang membutuhkan. 4) internalisasi nilai pendidikan karakter melalui lomba ketangkasan yang mana pelatih memberikan arahan kepada anak didiknya untuk memiliki jiwa demokrasi pada saat mengikuti lomba.

Actions (login required)

View Item