Pengaruh Metode C3T (Cerdas, Cermat, Cepat dan Tepat) Berbantuan Media Canva Terhadap Motivasi Belajar Peserta Didik Kelas X Pada Mata Pelajaran Al-Qur’an Hadis di MAN 1 Padang Pariaman

Yuni, Sus Rahma (2026) Pengaruh Metode C3T (Cerdas, Cermat, Cepat dan Tepat) Berbantuan Media Canva Terhadap Motivasi Belajar Peserta Didik Kelas X Pada Mata Pelajaran Al-Qur’an Hadis di MAN 1 Padang Pariaman. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.

	Text (COVER-DAFTAR ISI) SKRIPSI_SUS RAHMA YUNI_NIM.2214010082_COVER-DAFTAR ISI.pdf - Published Version Download (1MB)
	Text (BAB I) SKRIPSI_SUS RAHMA YUNI_NIM.2214010082_BAB I.pdf - Published Version Download (451kB)
	Text (BAB III) SKRIPSI_SUS RAHMA YUNI_NIM.2214010082_BAB III.pdf - Published Version Download (409kB)
	Text (BAB V-DAFTAR PUSTAKA) SKRIPSI_SUS RAHMA YUNI_NIM.2214010082_BAB V-DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version Download (581kB)
	Text (FULLTEXT) SKRIPSI_SUS RAHMA YUNI_NIM.2214010082_FULLTEXT.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (6MB)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya motivasi belajar peserta didik yang ditandai dengan kurangnya antusiasme, perhatian, dan keaktifan peserta didik dalam proses pembelajaran. Kondisi tersebut ditemukan pada pembelajaran di kelas X di MAN 1 Padang Pariaman. Salah satu upaya yang dapat dilakukan terhadap motivasi belajar peserta didik adalah dengan menerapkan metode C3T berbantuan media canva. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana motivasi belajar peserta didik sebelum dan sesudah menggunakan metode C3T berbantuan media canva kelas X pada mata pelajaraan Al-Quran Hadis di MAN 1 Padang Pariaman, dan untuk mengetahui pengaruh metode C3T berbantuan media canva terhadap motivasi belajar peserta didik kelas X di MAN 1 Padang Pariaman. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kuantitatif. Penelitian ini menggunakan metode penelitian quasi eksperimen dengan desain penelitiannya adalah posttes-only control group. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh peserta didik kelas X di MAN 1 Padang pariaman. Teknik pengambilan sampel dilakukan dengan teknik purposive sampling, dengan kelas XE.5 sebagai kelas eksperimen dan kelas XE.6 sebagai kelas kontrol. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui penyebaran angket dan dokumentasi. Teknik analisis data meliputi uji normalitas, uji homogenitas, dan uji hipotesis dengan bantuan program SPSS 19. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai rata-rata uji angket moitvasi belajar kelas eksperimen 84,12 dan rata-rata kelas kontrol 75,12. Secara deskriptif, rata-rata skor motivasi belajar peserta didik pada kelas eksperimen lebih tinggi dibandingkan dengan kelas kontrol. Berdasarkan uji hipotesis yang dilakkan dengan bantuan software SPSS 19 maka diperoleh sig. (2- tailed) < 0,05 yaitu 0,000 artinya 0,000 < 0,05, maka Ha diterima dan Ho ditolak. Artinya Ha menyatakan terdapat pengaruh metode C3T berbantuan media canva terhadap motivasi belajar peserta didik kelas X pada mata pelajaran Al-Qur‟an Hadis di MAN 1 Padang Pariaman dan Ho ditolak.

Actions (login required)

View Item