Implementasi Manajemen Mutu Terpadu dalam Meningkatkan Budaya Religius Siswa Di MTsN 2 Kota Padang

Diani, Sahra (2026) Implementasi Manajemen Mutu Terpadu dalam Meningkatkan Budaya Religius Siswa Di MTsN 2 Kota Padang. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.

	Text (COVER) Sahra Diani-2014030045-Cover-Daftar isi.pdf - Published Version Download (640kB)
	Text (BAB I) Sahra-2014030045-File Bab I.pdf - Published Version Download (297kB)
	Text (BAB III) Sahra-2014030045-Bab III.pdf - Published Version Download (390kB)
	Text (BAB V) Sahra-2014030045-BAB V-Daftar Pustaka.pdf - Published Version Download (392kB)
	Text (FULL TEKS) Sahra-2014030045-File Full Text ..pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (4MB)

Abstract

Skripsi ini berjudul “Implementasi Manajemen Mutu Terpadu dalam Meningkatkan Budaya Religius Siswa di MTsN 2 Kota Padang” , yang disusun oleh Sahra Diani, 2014030045 Jurusan Manajemen Pendidikan Islam Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang Tahun 1447 H/2026 M. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya penerapan manajemen mutu terpadu dalam meningkatkan budaya religius siswa di madrasah, berdasarkan hasil observasi awal, pelaksanaan kegiatan religius di madrasah telah berjalan, namun belum sepenuhnya terkelola secara sistematis dalam aspek perencanaan,dan pelaksanaan. Masih ditemukan siswa yang kurang disiplin dalam mengikuti kegiatan keagamaan serta belum optimalnya pembiasaan nilai-nilai religius dalam kehidupan sehari-hari di lingkungan madrasah. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui perencanaan, implementasi, dan dampak manajemen mutu terpadu dalam meningkatkan budaya religius siswa di MTsN 2 Kota Padang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Informan penelitian terdiri dari wakil kepala madrasah bidang kurikulum, wakil kepala madrasah bidang humas, guru mata pelajaran keagamaan dan kepala urusan tata usaha. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: Perencanaan Manajemen Mutu Terpadu dalam meningkatkan budaya religius dilakukan melalui penyusunan program budaya religius madrasah secara sistematis, melibatkan pimpinan dan guru dalam proses perencanaan, mengintegrasikan nilai-nilai religius ke dalam pembelajaran, serta merancang evaluasi dan peningkatan mutu secara berkelanjutan. Pelaksanaan Manajemen Mutu Terpadu diwujudkan melalui pelaksanaan program budaya religius secara terjadwal, integrasi nilai religius dalam kegiatan pembelajaran, peran aktif guru dalam pembinaan karakter religius siswa, serta pemanfaatan sarana pendukung seperti mushalla dan media pembelajaran keagamaan. Dampak penerapan Manajemen Mutu Terpadu terlihat pada meningkatnya sikap religius siswa yang ditandai dengan kedisiplinan dalam ibadah, pembiasaan akhlak mulia, serta terbentuknya lingkungan madrasah yang religius dan kondusif.

Actions (login required)

View Item