Nelvianti, Lidia (2025) فعالية وسيلة جيمكيت (Gimkit)في تقويم تعليم المفردات لدى التلاميذ للصف الثامن بمعهد سومطرى طوالب فرابئ بوكيت تنجي. Masters thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
![[img]](https://repository.uinib.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (Cover-Daftar isi)
Cover-Daftar isi.pdf - Published Version Download (1MB) |
|
Text (BAB I)
BAB I.pdf - Published Version Download (1MB) |
|
Text (BAB III)
BAB III.pdf - Published Version Download (765kB) |
|
Text (BAB V-Daftar Pustaka)
BAB V-Daftar Pustaka.pdf - Published Version Download (1MB) |
|
Text (File Full Text)
File Full Tex.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (3MB) |
Abstract
تجريد كانت هذه الرسالة تحت الموضوع "فعالية وسيلة جيمكيت (Gimkit) في تقويم تعليم المفردات لدى التلاميذ للصف الثامن بمعهد سومطرى طوالب فرابئ بوكيت تنجي".تأليف : لديا نلفينتي، رقم التسجيل: 2320020029، طلبة قسم تعليم اللغة العربية باالدراسات العليا جامعة إمام بنجول الإسلامية الحكومية بادنج. أما المسألة الأساسية في هذا البحث فهي كيف فعالية تقويم تعليم المفردات باستخدام وسيلة جيمكيت (Gimkit) لدى تلاميذ للصف الثامن بمعهد سومطرى طوالب فرابئ بوكيت تنجي ؟ وأما أغراض هذا البحث فهي لإظهار قدرة تلاميذ للصف الثامن قبل استخدام وسيلة جيمكيت (Gimkit) ولبيان استخدام وسيلة جيمكيت (Gimkit) في تقويم تعليم المفردات، ولمعرفة فعالية وسيلة جيمكيت (Gimkit) في تقويم تعليم المفردات لدى تلاميذ للصف الثامن بمعهد سومطرى طوالب فرابئ بوكيت تنجي. أما منهج البحث هو البحث الكمي بنوع التجريبي. وتصميم التجريبي هيQuasi Experimental بطريقة Nonequivalent Control Group. أما أدوات جمع البينات هو الملاحظة، المقابلة، الاختبار والوثائق. وتحليل البيانات باختبار الطبيعي والتجانس واختبار الفرضية باستخدام برنامج 25SPSS . أما نتائج هذا البحث فهي كانت قدرة تلاميذ قبل استخدام وسيلة جيمكيت (Gimkit) في تقويم تعليم المفردات بمعهد سومطرى طوالب فرابئ بوكيت تنجي فهي بقيمة المتوسطة اختبار القبلي في الفصل الضابطي يعني 75،2 والفصل التجريبي يعني 70،41 يدل على أن نتائج لاتزال ضعيف. وأما استخدام وسيلة جيمكيت (Gimkit) في تقويم تعليم المفردات لدى تلاميذ للصف الثامن بنتيجة ملاحظة أنشطة تعليم والتعلم في الفصل التجريبي بالقيمة95،3 على تقدير جيد جدا. نتائج الاختبار البعدي في الفصل التجريبي بمعدل 87،08 وفي الفصل الضابطي بمعدل 4،82 .وهذا نتائج تدل على أن تقويم تعليم المفردات في الفصل التجريبي أعلى من الفصل الضابطي باختلاف القيمة 28،4. وأما نتائج الإختبار الفرضية باستخدام اختبار العينات المترابطة (Paired Sample Test)، فقد كان قيمة-tailed) 2(Sig 000 وهي الأدنى، من 05،0 استنجت الباحثة أن الفرضية (Ha) مقبولة والفرضية (Ho) مردودة. وهذا يدل على أن استخدام وسيلة جيمكيت (Gimkit) فعال على تقويم تعليم المفردات لدى تلاميذ للصف الثامن بمعهد سومطرى طوالب فرابئ بوكيت تنجي.
| Item Type: | Thesis (Masters) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | وسيلة جيمكيت (Gimkit) ،تقويم تعليم المفردات، اللغة العربية. |
| Subjects: | Agama Islam L Education > L Education (General) |
| Divisions: | Program Pascasarjana > Program Magister > Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | Pusat Riset Pascasarjana |
| Date Deposited: | 08 Sep 2025 03:54 |
| Last Modified: | 08 Sep 2025 03:54 |
| URI: | http://repository.uinib.ac.id/id/eprint/30549 |
Actions (login required)
 |
View Item |
