nanda, riza putri (2018) فعالية استخدام وسيلة البطاقة الومضية لترقية استيعاب المفردات لدى تلاميذ في الصف الثامن المدرسة الثانوية الحكومية 1 باريامن. Skripsi thesis, UIN IB Padang.
|
Text (cover)
cover , persetujuan pembimbing, abstrak.pdf - Published Version Download (562kB) | Preview |
|
![[img]](http://repository.uinib.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (bab 1)
11 الباب الأول.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (675kB) |
|
|
Text (bab 2)
12 الباب الثاني.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (639kB) |
|
|
Text (bab 3)
13 الباب الثالث.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (1MB) |
|
|
Text (bab 4)
14 الباب الرابع.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (864kB) |
|
|
Text (bab 5)
15 الباب الخامس.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (615kB) |
|
|
Text (daftar pustaka)
16 المراجع.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (487kB) |
|
|
Text (ful gabungan)
full gabungan keseluruhan.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (2MB) |
Abstract
أما المسألة الرئيسية فى هذه الرسالة فهي هل استخدام وسيلة البطاقة الومضية (Flash Card) فعالى لترقية استيعاب المفردات لدى تلاميذ في الصف الثامن المدرسة الثانوية الحكومية 1 باريامن، والمسائل المبحوثة: نتيجة استيعاب المفردات لدى تلاميذ في الصف الثامن قبل استخدام وسيلة البطاقة الومضية، نتيجة استيعاب المفردات لدى تلاميذ في الصف الثامن بعد استخدام وسيلة البطاقة الومضية، وفعالية استخدام وسيلة البطاقة الومضية لترقية استيعاب المفردات لدى تلاميذ في الصف الثامن. أما المدخل في هذا البحث فهو المدخل الكمي ومنهج البحث منهج تجريبي. وأمّا أدوات جمع البيانات فهي الملاحظة والاختبار والوثائق. واستخدمت تحليل البحث بقاعدة اختبار "ت"(T- test) باستخدام برنامج SPSS 16. أما نتيجة استيعاب المفردات لدى تلاميذ في الصف الثامن قبل استخدام وسيلة البطاقة الومضية فهي قيمة المتوسط الاختبار القبلي في الفصل التجريبي هي 62,4. أما قيمة المتوسط الاختبار القبلي في الفصل الضابط فهي 58,9. ونتيجة استيعاب المفردات لدى تلاميذ في الصف الثامن بعد استخدام وسيلة البطاقة الومضية هي قيمة المتوسط الاختبار البعدي في الفصل التجريبي هي 86,7. أما قيمة المتوسط الاختبار البعدي في الفصل الضابط فهي 80. وفعالية استخدام وسيلة البطاقة الومضية لترقية استيعاب المفردات لدى تلاميذ في الصف الثامن فهي قيمة المتوسط الاختبار القبلي في الفصل التجريبي هو62,4. وقيمة المتوسط الاختبار البعدي في الفصل التجريبي هو 86,7. لذا يوجد اختلاف عن ترقية القيمة بينهما، أنّ قيمة المتويط الاختبار البعدي أعلى من الاختبار القبلي. يعني أنّ استخدام وسيلة البطاقة الومضية فعالى لترقية استيعاب المفردات لدى تلاميذ في الصف الثامن المدرسة الثانوية الحكومية 1 باريامن. ونالت الباحثة أنّ قيمة تاء الحساب (3,509) وتاء الجدول (2,00). فقيمة تاء الحساب أعلى من تاء الجدول. ووصلت الباحثة الخلاصة أنّ استخدام وسيلة البطاقة الومضية فعالى لترقية استيعاب المفردات لدى تلاميذ في الصف الثامن المدرسة الثانوية الحكومية 1 باريامن.
| Item Type: | Thesis (Skripsi) |
|---|---|
| Subjects: | L Education > L Education (General) |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | Users 26 not found. |
| Date Deposited: | 23 Jul 2018 07:34 |
| Last Modified: | 23 Jul 2018 07:35 |
| URI: | http://repository.uinib.ac.id/id/eprint/1549 |
Actions (login required)
 |
View Item |
